宁夏青铜峡市高中2021-2022学年高二下学期语文开学考试试卷
一、现代文阅读（36分）
（2022高二下·青铜峡开学考）论述类文本阅读
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
社会在发展，现代社会中的家庭伦理会变化。“孝”的内涵也会随之变化。例如“四世同堂”“养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡，但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。对长辈的爱敬，对子孙的培育，都是出于人之内在本心的“仁爱”。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”，一味说“恩”的“父为子纲”说，提出：“我现在以为然的，便只是‘爱’。”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
（摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．中国自古以来注重家庭伦理，把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。
B．家庭既是生活单位，又是生产单位，决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
C．根据儒家思想，“孝”不仅是家庭内的规范，而且在社会中有一个不断扩大的过程。
D．由于家庭结构和家庭伦理的变化，传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。
B．文章基于对孔子“仁学”思想的认同与接受，提出了关于“孝”的意义的论断。
C．文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。
D．文章既肯定“孝”的普遍意义，又指出它的内涵变化，显示了作者的思辨态度。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．中国古代的“礼”，既有伦理性的一面，也有制度性的一面，是二者的结合。
B．儒家从“天道”与“人道”的关系看待“孝”，这体现了哲理与伦理的统一。
C．以“亲亲”作为“孝”的基点，能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的。
D．鲁迅从“现在怎样做父亲”的角度批评“父为子纲”说，体现了对旧说的反思。
【答案】1．C
2．A
3．C
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题主要考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别。
（2）本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
（3）本题考查学生筛选整合文中信息的能力。做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到点，概括分析，判断正误。
1．A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；
C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；
D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故答案为：C。
2．A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简 成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。故答案为：A。
3．C项，“能使得‘孝’在历史实践中一直是自觉自愿的”于文无据，原文第四段只说“以‘亲亲’为基点，扩大到‘仁民’，以及于‘爱物’……‘孝’不是凝固教条，而是基于‘仁学’的‘爱’不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以‘仁学’为基础的‘孝’的意义才能真正显现出来”，而并没有提到“自觉自愿”。故答案为：C。
（2022高二下·青铜峡开学考）实用类文本阅读
材料一
“智慧城市”刚提出时，许多城市管理者简单理解为“数字城市+物联网”，后来发现不对，又变成“数字城市十物联网十大数据”，然后，又变成“数字城市十物联网十大数据十移动互联”，现在有些地方还要加上“无人化”“智能化”，越加越多。这表明，“智慧城市”的定义不断改变，缺乏统一的认识。
“智慧城市”的本质应该是基于地理位置信息的“智慧”服务。从建设目标看，智慧城市可以定义为“更节能、更绿色、更环保、更可持续发展”，利用综合的地理信息服务让城市里的人们生活更方便。在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的。它要求地理信息数据更精细、更广泛、更快速、更实时，而且更便于得出分析结果。
“智慧城市”对地理位置信息提出了更高要求，需要对数据采集技术进行突破，要从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源。同时，几何参数要发展成为物理参数，要加上诸如温度、湿度、PM2.5等指标，推出更多的人性化应用，让城市更加“智慧”。
(摘编自刘先林《智慧城市的本质需厘清》《光明日报》2016年12月9日)
材料二
深圳积极推动实施十大工程， 促进技术、业务、数据融合，加快实现万物感知、万物互联、万物智能。同时，全面完善物联网、云计算等信息网络基础设施，实现光纤入户率超过90%；启动5G试点，建成城市大数据中心和运营管理中心，建设可视化的城市空间数字平台；加快构建海陆空和地上地下的智慧化综合交通服务体系，逐步建设全市统一的智能停车系统。
事实上，深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP，
为市民和企业提供统一的政务服务入口，力争实现政务服务“一号走遍深圳”，政务服务事项100%网上申报、100%网上审批， 企业办事不出区，个人办事不出街，“互联网+政务服务”水平国内领先。
深圳新型智慧城市值得期待。根据深圳新型智慧城市建设总体方案及“数字政府”建设总体方案，深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平。
(摘编自李少辉等《打造国内新型智慧城市标杆》《中国经济导报》2018年12月11日)
材料三
英国《金融时报》5月3日报道，在美国密苏里州堪萨斯市地下深处，技术正帮助把一个有150年历史的下水道系统升级到现代标准。该项目是智慧城市运动的一个低调但却有效的范例。在智慧城市运动中，现代的数据科学正在改善城市针对居民的运行和服务。
2010年，在8年内1300次的非法溢流把来自该市下水道网络的未经处理的污水排入密苏里河之后，联邦环境保护局失去了耐心，责成该市在25年内投资25亿美元对其进行整治。负责此项升级工作的安迪·希夫利提议，在降雨量大的时候使用闲置的排水能力，把水位高到危险程度的地方的污水引至低水位的地方，从而降低溢流发生的频率和规模。这将节省挖掘更多下水道和建设抽水设施的费用。
维也纳的城市规划主管托马斯·马德赖特说：“对于今天的城市来说，真正的社会效益将来自对现有技术的运用，而不是采用新技术。”
(摘编自《参考消息》2019年5月5日)
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“智慧城市”的定义从开始提出发展到现在，不断发生着变化，这正是人们对“智慧城市”缺乏统一的认识，没有理解其本质的表现。
B．把提升民生服务和城市治理能力作为重点，深圳市积极推动实施十大工程，在建设国家新型智慧城市方面，总体水平在国内外领先。
C．在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的“智慧”服务。
D．美国密苏里州堪萨斯市一个有150年历史的下水道系统正在技术的帮助下升级到现代标准，该项目成为智慧城市运动中的一个有效范例。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源，数据采集技术的突破，有助于“智慧城市”的建设。
B．深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP，力争实现企业办事不出区，个人办事不出街，“互联网+政务服务”水平国内领先。
C．启动5G试点，光纤入户率超过90%，政务服务事项网上申报、网上审批，这些.举措为深圳建设可视化的城市空间数字平台奠定了基础。
D．我们不否认现代数据科学在改善城市针对居民的运行和服务方面自有其作用，但明显的是，数据科学并不是“智慧城市运动”的全部。
6．请结合材料，为我国“智慧城市”建设提出你的建议。
【答案】4．B
5．C
6．①明确建设目标，提升信息采集技术。②要整合城市服务资源，促进技术、业务、数据融合。③要建设标杆城市，为建设智慧城市积累经验。④要注重对现有技术的运用，来降低成本。⑤要善于借鉴国外成功经验，为我所用。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
（3）本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
4．B项，“总体水平在国内外领先”错误，无中生有，于文无据。文中相关信息材料二“深圳新型智慧城市值得期待。根据深圳新型智慧城市建设总体方案及‘数字政府’建设总体方案，深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平”。故答案为：B。
5．C项，“……这些举措为深圳建设可视化的城市空间数字平台奠定了基础”错误，逻辑混乱，据原文材料二，“事实上，深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP， 为市民和企业提供统一的政务服务入口，力争实现政务服务‘一号走遍深圳’，政务服务事项100%网上申报、100%网上审批”，可知“政务服务事项网上申报、网上审批”是建成城市空间服务平台之后的服务，不能为建设平台奠定基础。故答案为：C。
6．“从建设目标看，智慧城市可以定义为“更节能、更绿色、更环保、更可持续发展”，利用综合的地理信息服务让城市里的人们生活更方便。在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的。它要求地理信息数据更精细、更广泛、更快速、更实时，而且更便于得出分析结果”，可知明确建设目标，提升信息采集技术。“深圳积极推动实施十大工程， 促进技术、业务、数据融合，加快实现万物感知、万物互联、万物智能”，可知要整合城市服务资源，促进技术、业务、数据融合。“深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平”，可知要建设标杆城市，为建设智慧城市积累经验。“对于今天的城市来说，真正的社会效益将来自对现有技术的运用，而不是采用新技术”，可知要注重对现有技术的运用，来降低成本。“英国《金融时报》5月3日报道，在美国密苏里州堪萨斯市地下深处，技术正帮助把一个有150年历史的下水道系统升级到现代标准。该项目是智慧城市运动的一个低调但却有效的范例。在智慧城市运动中，现代的数据科学正在改善城市针对居民的运行和服务”，可知要善于借鉴国外成功经验，为我所用。
（2022高二下·青铜峡开学考）文学类文本阅读
越野滑雪
[美]海明威
缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边跳下，落脚在硬梆梆的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，-溜烟滑下山坡。
乔治在下面的雪坡上一起一落，再一落就不见人影了。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐到滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子耳朵里满是雪。
乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。
“你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道。“那堆烂糟糟的雪真该死。把我也绊了一跤。”
“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。
“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。
“等一会儿我们一起去滑。”
“不，你先去。我想看你滑下峡谷。”
尼克赶过了乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随即一下子猛冲下去，他坚持靠左滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住了。
他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来：两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖随，整个身子就来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出，一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。
尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去，他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一搭橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打，屋檐较低的长形房子。走近了，看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。
他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。
客栈里黑古隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板低。屋内两边酒渍斑斑的暗黑色桌子后面都摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯混浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过来。
“来瓶西昂酒，”尼克说，“行不行？”
“行啊，”乔治说。“你对酒比我内行。”
姑娘走出去了。
“没一项玩意儿真正比得上滑雪的，对吧？”尼克说。“你滑了老长一段路，头一回歇下来的时候就有这么个感觉。”
“嘿，”乔治说。“真是妙不可言。”
姑娘拿酒进来又出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。
门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人进了屋，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，抽着烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉运木雪橇的马偶尔-仰脖子，铃铛就清脆地叮当作响。
乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回去还有一大段路程可滑呢。
“你几时得回学校去？”尼克问。
“今晚，”乔治回答。“我得赶十点四十的车。’
“真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。”
“我得上学啊，”乔治说。“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直奔瓦莱州，穿过恩加丁谷地。”
“对，就那样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。”
“就是你今年夏天钓鱼的地方吧？
“是啊。
他们喝干了剩酒。
尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。
“也许我们再也没机会滑雪了，尼克，”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克说，“否则就没意思了。
“我们要去滑，没错，”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克附和说。
“希望我们能就此说定了，”乔治说。
尼克站起身，他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。
“说定了可一点也靠不住。”他说。
他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
(陈良廷译，有删改)
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A．小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的感受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感。
B．小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷形成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。
C．小说插入了对喝酒的瑞土人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这符合主人公在客找小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。
D．小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。
8．两人在喝完酒离开客找前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
9．海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
【答案】7．D
8．①两人一再相约，表明他们对此有强烈的愿望；②分别之际的一再相约，也表达出依依不含的心情：③但已经感觉到这一-愿望不会实现，心情有些惘然。
9．①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人逛思。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；中国现当代小说
【解析】【点评】（1）本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（2）本题考查分析人物心理的能力。需要学生紧密结合上下文和主人公的形象、动作、语言等进行分析。
（3）本题考查分析小说情节手法和作用的能力。需要学生紧密结合文本，从小说的情节构成、情节手法、人物形象、读者效果等角度进行分析。
7．D项，“来塑造海明威式的‘硬汉’形象”错误，过度解读主旨，应该是表现了他们想通过滑雪摆脱现实生活的牵绊。故答案为：D。
8．对话表现了尼克和乔治对滑雪运动的喜爱，对将来能再次滑雪的渴盼，以及对对以后没有机会滑雪的颓丧。“我们要去滑，没错”“我们一定得滑”“希望我们能就此说定了”写出了二人对将来能再次滑雪的渴盼，表达出离别时的依依不舍。“也许我们再也没机会滑雪了，尼克”“说定了可一点也靠不住”，写出了二人想到以后很有可能没机会滑雪事，内心的颓丧、郁闷、惘然。
9．小说1、2、9、10、11段，用大量笔墨，细致描绘了尼克和乔治滑雪的情景，12-35段写二人在小客栈的逗留，文章并未写二人其它的生活情景，这只是小说“露出水面的八分之一”。而读者可以通过二人对滑雪的喜爱与渴盼，通过二人离别时一再相约的情景，想象二人滑雪之外的生活，这是文本隐藏的内容。文章结尾既有二人对滑雪的渴望，又有二人因为再难滑雪的惘然，给读者留下了丰富的想象空间：为何不能在滑雪，两人是什么职业的，将来二人到底能不能滑雪等，引人遐思。
二、古代诗文阅读（34分）
（2022高二下·青铜峡开学考）文言文阅读
，解岐州围，擒万俟丑奴，平水洛，定陇右，每力战有功。及岳为侯莫陈悦所害，惠与寇洛、赵贵等同谋翊戴太祖，仍从平悦，拜直阁将军。
大统初，拜仪同三司，进爵为公，增邑五百户。从擒窦泰，复弘农，破沙苑。惠每先登陷阵。及高仲密举北豫州来附，太祖帅师迎之。军至洛阳，齐神武于邙山将以邀我，太祖乃徙辎重于法曲，夜勒兵袭之。及战，惠为右军，与中军大破之，逐北数里，虏其步卒。齐神武兵乃萃于左军，军将赵贵等与战不利，诸军因之并退。时会日暮，齐神武兵屡来攻惠，惠击之，皆披靡。至夜中，齐神武骑复来追惠，惠徐乃下马，顾命厨人营食。食讫，谓左右曰：“长安死，此中死，异乎？”乃建旗呜角，收诸败军而还。齐神武追骑惮惠，疑有伏兵，不敢逼。至弘农，见太祖。陈贼形势，恨其垂成之功，覆于一篑，于是唏嘘不能自胜。太祖壮之。
惠性刚质，有勇力，容貌魁岸。善于抚御，将士莫不怀恩，人思效节。十二年，东魏将侯景侵襄州，惠率兵击走之。明年，景请内附，朝议欲收辑河南，令惠以本官镇鲁阳，以为声援。遇疾，薨于军。
惠于诸将年最少。早丧父，事母以孝闻。太祖尝造射堂新成，与诸将宴射。惠窃叹曰：“亲老矣，何时办此乎？”太祖闻之，即日徙堂于惠宅。其见重如此。及薨，太祖为之流涕者久之。惠丧至，又临抚焉。赠本官，加秦州刺史，谥曰武烈。
（选自《周书 若干惠传》，有删改）
10．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（ ）
A．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠/从尔朱荣征伐/定河北/破元颢/以功拜中坚/将军复以别将从贺拔岳西征/
B．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠从尔朱荣/征伐定河北/破元颢以功/拜中坚将军/复以别将/从贺拔岳西征/
C．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠从尔朱荣/征伐定/河北破/元颢以功拜中坚将军/复以别将从贺拔岳西征/
D．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠/从尔朱荣征伐/定河北/破元颢/以功拜中坚将军/复以别将从贺拔岳西征/
11．下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫的田邑（包括土地上的劳动者在内），又称食邑、采邑、采地、封地。
B．辎重，古代军事用语，指军队中需要的粮草、衣被、器械等生活和军用物资，运送物资的部队称为辎重部队。
C．薨，本义指成群的昆虫一起飞的声音，也指诸侯或有爵位的大官去世，后特指皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主去世。
D．谥，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹给予的称号。如若干惠谥号“武烈”，苏轼谥号“文忠”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．若干惠年轻有为，屡立战功。他虽然年纪尚轻，但解岐州围，擒万俟丑奴，平水洛，定陇右，随太祖平定侯莫陈悦，数次作战立有功劳。
B．若干惠身先士卒，勇敢善战。跟随太祖擒获窦泰，收复弘农，击破沙苑，常率先冲锋陷阵；带领右军同中军一起大败齐神武，并俘其步兵。
C．若干惠命途多舛，孝顺母亲。他早年丧父，后因生病死于军中；在参加太祖的宴饮宴射后，为自己不能在家陪伴侍奉母亲而叹息自责。
D．若干惠善于抚御，深得信任。他善于抚慰统御部下，人人都想为他尽忠；去世时，太祖亲自前往吊唁，并追赠官职，赐以谥号。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①陈贼形势，恨其垂成之功，覆于一篑，于是唏嘘不能自胜。
②惠窃叹曰：“亲老矣，何时办此乎？”太祖闻之，即日徙堂于惠宅。
【答案】10．D
11．C
12．C
13．①(若干惠)陈述贼军的情况，遗憾其大功即将告成，却功亏一篑，于是叹息不止好像自己不能承受。
②若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢？”太祖得知后，当天就将射堂转移到若干惠的宅第。
【知识点】翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【点评】（1）本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。
（2）此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
（3）本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。
（4）本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。
【附参考译文】
若干惠字惠保，是代郡武川人。若干惠二十岁时，跟随尔朱荣征伐，平定河北，击败元颢，因功被拜为中坚将军。又以别将的身份跟随贺拔岳西征，解除了岐州之围，擒获万俟丑奴，平定水洛，安定陇右，屡次全力作战立有功劳。到贺拔岳被侯莫陈悦杀害时，若干惠和寇洛、赵贵等人一起商议拥戴太祖。接着跟随太祖平定侯莫陈悦，担任直阁将军。
大统初年，任仪同三司，升为公爵，增加食邑五百户。跟随太祖擒获窦泰，收复弘农，击破沙苑，若干惠常常率先冲锋陷阵。到高仲密献出北豫州前来归附时，太祖率军迎接他。大军抵达洛阳。齐神武在邙山准备截击我军，太祖就将军事装备转移到溜曲，在夜裹率兵袭击他。交战时，若干惠为右军，和中军一起大败齐神武，追击了几里地，将他的步兵俘获。齐神武的军队就集中攻打左军，左军主将赵贵等和敌军作战失利，各军因此全都退却。当时正值傍晚，齐神武的军队多次来攻击若干惠，若干惠打击他们，每次都将他们击溃。到了半夜，齐神武的骑兵又来追击若干惠，若干惠慢慢下马，回头命令做饭的人做好饭食。若干惠吃完后，对身边的人说：“在长安死，在这里死，有不同吗？”于是就树起军旗吹响号角，召集各路败军返回。齐神武追击的骑兵惧怕若干惠，怀疑有伏兵，不敢逼近。若干惠抵达弘农，见到太祖，陈述贼军的情况，遗憾其大功即将告成，却功亏一篑，于是叹息不止好像自己不能承受。太祖认为他很勇敢。
若干惠性情刚直，有勇力，容貌魁武高大。善于抚慰统御部下，将士们没有不感激他的恩情的，人人都想为他尽忠。大统十二年，束魏将领侯景侵犯襄州，若干惠率兵击退了他。第二年，侯景请求归附西魏，朝中商议打算收拾河南，命令若干惠以本官的身份镇守鲁阳，作为声援。遇上生病，死于军中。若干惠在各位将领中年龄最小。他早年丧父，侍奉母亲以孝顺闻名。太祖曾刚刚建成习箭用的射堂，和将领们一起饮宴射箭。若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢？”立担得知后，当天就将射堂移到若干惠的宅第。他就是这样受到太祖的看重。到他死时，太祖为他流泪很久。到了为若干惠办丧时，太祖又亲自前往吊唁。追赠他原职，加授秦州刺史，谧号为武烈。
10．句子大意是，若干惠字惠保，是代郡武川人。若干惠二十岁时，跟随尔朱荣征伐，平定河北，击败元颢，因功被拜为中坚将军。又以别将的身份跟随贺拔岳西征。其中，“惠年弱冠”主谓宾都全，后面断开；“从尔朱荣征伐”是偏正结构，意思完整，中间不应断开，排除BC项；“中坚将军”是一个名称，中间不能断开，排除A项。
故答案为：D。
11．C项，薨，指成群的昆虫一起飞的声音；古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。选项解释不全，缺少“封王的贵族”。故答案为：C。
12．C项，“在参加太祖的宴饮宴射后，为自己不能在家陪伴侍奉母亲而叹息自责”错，原文是“惠窃叹曰：‘亲老矣，何时办此乎？’”意思是，若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢”他是为不能给母亲好的生活条件而自责，不是为不能陪伴母亲而自责。故答案为：C。
13．本题关键词有：
（1）“陈”，陈述；“恨”，遗憾；“唏嘘”，叹息；“胜”，承受。
（2）“窃”，私下；“亲”，这里指母亲；“闻”，听说；“徙”，转移。
（2022高二下·青铜峡开学考）古代诗歌阅读
西阁夜①
杜 甫
恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。
山虚风落石，楼静月侵门。
击柝②可怜子，无衣③何处村。
时危关百虑，盗贼尔犹存。
[注] ①766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。该诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”
③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣？与子同袍。”
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。
B．前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。
C．诗歌善用修辞，如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法，使景物描写形象生动。
D．诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。
15．颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。
【答案】14．C
15．①颔联借景抒情，借山风落石、月侵静楼，营造清冷寂静的氛围，委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。
【知识点】表达技巧类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】（1）本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。
（2）本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。抒情手法包括直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、借典抒情、情景交融等。
14．C项，“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误，这两处并未采用比拟手法。
故答案为：C。
15．本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。
颔联描写了山风、落石、静楼、明月等景物，抒发寓居他乡之情；根据注释②③可知，颈联中的“击柝”“无衣”是典故，所以此联是借典抒情。“山虚风落石，楼静月侵门”颔联写山风导致石落，静月侵楼，这是写景，从所写景物特点来看，都属于哀景，营造了冷清而寂静的氛围，暗含寄居他乡的愁苦之情，这是借景抒情融情于景。“击柝可怜子，无衣何处村”，从注释来看，这两句中使用典故，“击柝”指敲梆子巡夜，亦喻战事，战乱；“无衣”源自“岂日无衣？与子同袍”，意思是“谁说没有战衣？与君同穿战袍”，军情紧急，一时难以备全征衣，流露出对时局纷乱的担忧之情。
故答案为： ①颔联借景抒情，借山风落石、月侵静楼，营造清冷寂静的氛围，委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。
16．（2022高二下·青铜峡开学考）名篇名句默写
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了时间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”
（2）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中的“ ， ”，表现出诗人因被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
（3）荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
【答案】（1）且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮
（2）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾
（3）知明而行无过；博学而日参省乎己
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：誉、沮、知。
故答案为：（1）且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮
（2）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾
（3）知明而行无过；博学而日参省乎己
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。
三、基础知识和语言文字运用（20分）
（2022高二下·青铜峡开学考）阅读下面的文字，完成各题。
“美猴王”孙悟空可谓 ，很大程度上是因为其拥有“七十二变”的能力：入了水可以变成鱼，进入森林可以化为大树，它可以变成房子，从身上拔根毛就能变化出无数只小猴子，可谓 。这种根据环境 变换自己的能力，多么令人羡慕！其实，在人体中有一种细胞叫做间充质干细胞，其变换自己的本领也毫不逊色。
众所周知，感冒发烧那是因为身体发了炎，产生了炎症。不仅如此，其实在人类的大部分严重疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演了
的角色。炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点促使间充质干细胞发挥不同的功能，变换自己的性质：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋”做好事进行组织修复，这种变化多端的能力不就像是我们熟悉的“猴哥”吗？
那么什么是间充质干细胞呢？间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制能力和强大分化潜能。间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调节作用。而人体内环境复杂多变，在不同炎症情况下，间充质干细胞的免疫调节作用是不同的。科学家研究发现间充质干细胞的免疫调节具有这样一种可塑性，（ ）：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会抑制免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．家喻户晓 神通广大 随心所欲 举足轻重
B．赫赫有名 手眼通天 随心所欲 首当其冲
C．家喻户晓 神通广大 为所欲为 举足轻重
D．赫赫有名 手眼通天 为所欲为 首当其冲
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．即它就像炎症环境的一个催化剂
B．它在炎症环境中会激发免疫反应
C．即它就像炎症环境的一个调和剂
D．它在炎症环境中可中和免疫反应
19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点改变间充质干细胞的性质，发挥其不同的功能
B．间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能
C．根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，通过间充质干细胞改变自己的性质，发挥不同的功能
D．间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点的基础上，发挥自己不同的功能，改变自己的性质
【答案】17．A
18．C
19．B
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用；其他熟语的使用；结构混乱
【解析】【点评】（1）本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。
（2）本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。
（3）本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，修改有病句的部分，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。
17．家喻户晓：每家每户都明白，谓人人皆知。赫赫有名：形容声名非常显赫。此处的语境是“美猴王”孙悟空可谓每家每户都明白，谓人人皆知。所以应该用成语“家喻户晓”。 神通广大：法术广大无边，形容本领高强，无所不能。手眼通天：比喻善于钻营，手腕不寻常。此处的语境是“美猴王”孙悟空法术广大无边，所以应该用成语“神通广大”。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。为所欲为：指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义）。此处根据语境为“美猴王”孙悟空随着自己的意思，有想要干什么就干什么的能力，所以应该用成语“随心所欲”。举足轻重：只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。此处的语境为“炎症”在其中扮演了重要地位，所以应该用成语“举足轻重”。故答案为：A。
18．此处由前面的“调节具有这样一种可塑性”和后面的语句可知，它应该是“调和剂”，只有C选项是“调和剂”，故答案为：C。
19．A选项偷换主语，前一句的主语是地点，后一句根据语境，我们可知主语是“间充质干细胞”，偷换了主语。C选项，缺主语，“根据”和“通过”的运用使得句子没有主语。D选项缺介词，应改为“在……上”，或者后面加介词“在”。故答案为：B。
20．（2022高二下·青铜峡开学考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
中国古代有医食同源的说法。① ，最早的医疗方法就是饮食疗法，中国医学与饮食一开始就结下了不解之缘。所谓“病从口入”，我们的祖先很早就认识到，哪些食物不能吃，哪些食物不但能吃，② 。因而，古代医书中也主张人们采用谷、果、蔬、肉等混合食物，以使膳食营养成分合理搭配，相对平衡。不仅如此，古人们还深刻认识到，③ ，注意饮食卫生是为了生存得更加健康。
【答案】最早的药物都是食物；还能治疗一些疾病；饮食是为了生存
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】此题考查补写句子的能力。
本语段解释了中国古代的医食同源说法。“中国医学与饮食一开始就结下了不解之缘”是整个句子语意的总结，前面两个小分句是对这句话的解释。医学包括“药物”和“医疗方法”两个方面，饮食包括“食物”和“饮食方法”两个方面，因此①处在说明药物和食物的关系。为了保持语句的连贯和谐，①处采用与“最早的医疗方法就是饮食疗法”相同或类似的句式，故填“最早的药物都(就)是食物”。根据“哪些食物不但能吃”可知②处应含有关联词“而且”或者“还”，语意上递进，根据整个语段的主旨“医食同源”可知，食物还能治病，为避免主语重复和太过绝对，故填“还(而且)能治疗一些疾病”。由“不仅如此”“深刻认识到”可知后文要表述的内容是前面内容的升华，“注意饮食卫生是为了生存得更加健康”一句之前原文并未出现“生存”一词，可知③处提到了生存，根据语段及生活常识可知“饮食是为了生存”。
故答案为：①最早的药物都是食物；②还能治疗一些疾病；③饮食是为了生存
【点评】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
21．（2022高二下·青铜峡开学考）根据下面所给材料，为“共享经济”下定义。
①共享经济是以互联网作为媒介来实现的一种经济模式。
②共享经济把原本毫无交集的陌生人联系在了一起。
③共享经济的本质是整合线下的闲散物品或服务者。
④供给方通过在特定时间内让渡物品的使用权或提供服务，来获得一定的经济效益。
⑤需求方不直接拥有物品的所有权，而是通过租、借等共享的方式使用物品。
【答案】共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人为主体，以产生一定经济效益为主要目的，存在物品使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
【知识点】压缩语段；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题主要考查共享经济。首先要有明确的单句结构，确定“共享经济是……”或者“……叫共享经济”的句式；然后分析各个句子，确定“共享经济是……的经济模式”的句式；最后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，并适当调整语序，与主干句组合成一句完整而通顺的话即可。通过各句的组合，不难得出，共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人等为主体，以产生一定经济效益为主要目的，将闲散物品或服务使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
故答案为：共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人为主体，以产生一定经济效益为主要目的，存在物品使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
【点评】本题考查给文段下定义的能力。“下定义”首先分析材料，确定属概念。筛选出材料中的几个关键词，确定比文段中的定义对象大一级的关键词为属概念。 在材料中找出或概括出体现被定义对象本质特点的一些关键词，按照下定义的格式，将提取出的关键词连结成词，确定答案。
四、写作（60分）
22．（2022高二下·青铜峡开学考）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
“躺平”是近来流行于网络的词，它形象化地表示一种生活态度：为避免身心受损，主动放弃竞争和奋斗，也不去努力赚钱，过着低欲望、低标准的生活。
有人说这是精神颓废，有人说这是生存智慧，也有人说这是外躺平而内立直。
谈谈你对这种生活态度的评价。
【答案】【参考例文】
苟且躺平不如奔向远方
近来，“躺平”一词在网络上掀起热潮，更有不少青年发出“已躺平”的呼声，这于当代青年而言，真的是所谓的“生存智慧”吗？
在我看来，“躺平”不过苟且一时，我们更应该奔向诗和远方。
“躺平”一词引发我的深思，当代青年主动“躺平”究竟是利亦或是弊？在这个时代的背景里，很显然，弊大于利。“躺平”一词背后折射出的是不少互联网所带来的弊端。在互联网全面化，而时代却在内卷化的今日，多少青年苟且于眼前，成为一名“节奏划水大师”。原本于古人而言所不可预知的事情，却在互联网时代可以预先测试，生活渐渐地失去了惊喜感与仪式感，变得千篇一律，导致不少青年形成“躺”知天下事的思想。
“我迈开步子，奔赴下一场山海。”这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。习近平总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”一味躺平又怎能奔赴山海、收获幸福呢？“躺平”一词让我想起了前段时间同样爆红的“佛系”一词，二者显然师出同门。我并不否认适当的躺平有其存在的意义与价值，但无疑奔跑更有一番风味。倘若威廉 毛姆笔下的思特里克兰德亦选择“躺平”，拘泥于稳定的工作与美满的家庭，又怎会留下震惊后世的画作？假使张瑞敏安于现状“躺平”，又怎会把海尔推上世界电器舞台，成为家电行业一大巨头？假如杨丽萍“躺平”，又怎会创作出享誉世界的瑰宝——《孔雀舞》呢？所谓“胸有凌云志，敢为天下先”，作为当代青年更应胸怀大志，奔赴山海。
生活不可无标准。而“躺平”的低标准更不应该出现在当代中国青年身上。若是苗家刺绣传承人麻兴姐不以高标准约束自己，如何传承苗家刺绣精髓所在？若陈陆不以高标准要求自己，如何为救洪之时将生死置之度外？若陈薇不以高标准对待科学，如何研发新冠疫苗？
人不可“躺平”，国家更不可。国际格局无时无刻不在改变，而这种改变是任何一个人都不可估算的。如今世界趋向于多极化格局，美国对中国设下的考验时刻警醒着中国万不可“躺平”！在这时代洪流之中，更应开拓进取，奔向远方。
所谓“人无远虑必有近忧”，“躺平”只能逃避一时的身心受损，却永远都无法抵达诗和远方。作为当代青年，我们必须意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。年初至今中国失去了十四位院士，这无疑向当代青年宣布时代的重担已然交付到我们手中。时代的重担已沉甸甸的压在我们肩头，那我们，又怎能躺平？
迈开步子，奔赴山海，一览山河美景，岂不比“躺平”美哉？
【知识点】材料作文
【解析】【分析】材料列举了有关青年人的网络热词“躺平”，并且指出“躺平”的含义：为避免身心受损，主动放弃竞争和奋斗，也不去努力赚钱，过着低欲望、低标准的生活。从材料一对“躺平”含义的诠释，不难看出材料对“躺平”一词充满贬义色彩，暗含命题人的思想倾向，对于其中所流露出不思进取甚至颓废的思想，消极情绪应是持否定态度，故考生在立意的时候注意观点表达的正确性。材料二例举了几种对“躺平”的不同观点“精神颓废”“生存智慧”“外躺平而内立直”，考生需要明确自己的观点，认识到“躺平主义”的本质在于对社会“内卷化”的一种无声的抗议。
【立意】
1.躺平须摒弃，青年当有为；
2.“躺平”只是自我调侃；
3.新时代的青年要有所为，聚焦正能量；
4.警惕“躺平”，远离颓废；
5.躺平就是“随遇而安”；
6.躺平反映了年轻人的生存焦虑等。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
1 / 1宁夏青铜峡市高中2021-2022学年高二下学期语文开学考试试卷
一、现代文阅读（36分）
（2022高二下·青铜峡开学考）论述类文本阅读
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。以“亲亲”（爱自己的亲人）为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”）的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
社会在发展，现代社会中的家庭伦理会变化。“孝”的内涵也会随之变化。例如“四世同堂”“养儿防老”，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如“二十四孝”中的某些形式已没有必要提倡，但作为“孝”之核心理念的“仁爱”仍有家庭伦理之意义。在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但“孝”的“仁爱”精神则不会改变。对长辈的爱敬，对子孙的培育，都是出于人之内在本心的“仁爱”。鲁迅在《我们现在怎样做父亲》中批评抹掉了“爱”，一味说“恩”的“父为子纲”说，提出：“我现在以为然的，便只是‘爱’。”“孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。
（摘编自汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．中国自古以来注重家庭伦理，把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置。
B．家庭既是生活单位，又是生产单位，决定了“孝”是中国古代社会特有的家庭伦理。
C．根据儒家思想，“孝”不仅是家庭内的规范，而且在社会中有一个不断扩大的过程。
D．由于家庭结构和家庭伦理的变化，传统“孝”的形式在现代社会无提倡的必要。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章几次引用文献，目的是论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。
B．文章基于对孔子“仁学”思想的认同与接受，提出了关于“孝”的意义的论断。
C．文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后纵向深入，最后补充论述。
D．文章既肯定“孝”的普遍意义，又指出它的内涵变化，显示了作者的思辨态度。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．中国古代的“礼”，既有伦理性的一面，也有制度性的一面，是二者的结合。
B．儒家从“天道”与“人道”的关系看待“孝”，这体现了哲理与伦理的统一。
C．以“亲亲”作为“孝”的基点，能使得“孝”在历史实践中一直是自觉自愿的。
D．鲁迅从“现在怎样做父亲”的角度批评“父为子纲”说，体现了对旧说的反思。
（2022高二下·青铜峡开学考）实用类文本阅读
材料一
“智慧城市”刚提出时，许多城市管理者简单理解为“数字城市+物联网”，后来发现不对，又变成“数字城市十物联网十大数据”，然后，又变成“数字城市十物联网十大数据十移动互联”，现在有些地方还要加上“无人化”“智能化”，越加越多。这表明，“智慧城市”的定义不断改变，缺乏统一的认识。
“智慧城市”的本质应该是基于地理位置信息的“智慧”服务。从建设目标看，智慧城市可以定义为“更节能、更绿色、更环保、更可持续发展”，利用综合的地理信息服务让城市里的人们生活更方便。在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的。它要求地理信息数据更精细、更广泛、更快速、更实时，而且更便于得出分析结果。
“智慧城市”对地理位置信息提出了更高要求，需要对数据采集技术进行突破，要从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源。同时，几何参数要发展成为物理参数，要加上诸如温度、湿度、PM2.5等指标，推出更多的人性化应用，让城市更加“智慧”。
(摘编自刘先林《智慧城市的本质需厘清》《光明日报》2016年12月9日)
材料二
深圳积极推动实施十大工程， 促进技术、业务、数据融合，加快实现万物感知、万物互联、万物智能。同时，全面完善物联网、云计算等信息网络基础设施，实现光纤入户率超过90%；启动5G试点，建成城市大数据中心和运营管理中心，建设可视化的城市空间数字平台；加快构建海陆空和地上地下的智慧化综合交通服务体系，逐步建设全市统一的智能停车系统。
事实上，深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP，
为市民和企业提供统一的政务服务入口，力争实现政务服务“一号走遍深圳”，政务服务事项100%网上申报、100%网上审批， 企业办事不出区，个人办事不出街，“互联网+政务服务”水平国内领先。
深圳新型智慧城市值得期待。根据深圳新型智慧城市建设总体方案及“数字政府”建设总体方案，深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平。
(摘编自李少辉等《打造国内新型智慧城市标杆》《中国经济导报》2018年12月11日)
材料三
英国《金融时报》5月3日报道，在美国密苏里州堪萨斯市地下深处，技术正帮助把一个有150年历史的下水道系统升级到现代标准。该项目是智慧城市运动的一个低调但却有效的范例。在智慧城市运动中，现代的数据科学正在改善城市针对居民的运行和服务。
2010年，在8年内1300次的非法溢流把来自该市下水道网络的未经处理的污水排入密苏里河之后，联邦环境保护局失去了耐心，责成该市在25年内投资25亿美元对其进行整治。负责此项升级工作的安迪·希夫利提议，在降雨量大的时候使用闲置的排水能力，把水位高到危险程度的地方的污水引至低水位的地方，从而降低溢流发生的频率和规模。这将节省挖掘更多下水道和建设抽水设施的费用。
维也纳的城市规划主管托马斯·马德赖特说：“对于今天的城市来说，真正的社会效益将来自对现有技术的运用，而不是采用新技术。”
(摘编自《参考消息》2019年5月5日)
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．“智慧城市”的定义从开始提出发展到现在，不断发生着变化，这正是人们对“智慧城市”缺乏统一的认识，没有理解其本质的表现。
B．把提升民生服务和城市治理能力作为重点，深圳市积极推动实施十大工程，在建设国家新型智慧城市方面，总体水平在国内外领先。
C．在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的“智慧”服务。
D．美国密苏里州堪萨斯市一个有150年历史的下水道系统正在技术的帮助下升级到现代标准，该项目成为智慧城市运动中的一个有效范例。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源，数据采集技术的突破，有助于“智慧城市”的建设。
B．深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP，力争实现企业办事不出区，个人办事不出街，“互联网+政务服务”水平国内领先。
C．启动5G试点，光纤入户率超过90%，政务服务事项网上申报、网上审批，这些.举措为深圳建设可视化的城市空间数字平台奠定了基础。
D．我们不否认现代数据科学在改善城市针对居民的运行和服务方面自有其作用，但明显的是，数据科学并不是“智慧城市运动”的全部。
6．请结合材料，为我国“智慧城市”建设提出你的建议。
（2022高二下·青铜峡开学考）文学类文本阅读
越野滑雪
[美]海明威
缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边跳下，落脚在硬梆梆的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，-溜烟滑下山坡。
乔治在下面的雪坡上一起一落，再一落就不见人影了。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐到滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子耳朵里满是雪。
乔治站在坡下稍远的地方，正噼噼啪啪地拍掉风衣上的雪。
“你的姿势真美妙，尼克，”他大声叫道。“那堆烂糟糟的雪真该死。把我也绊了一跤。”
“在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。
“你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏，所以飞速冲下去后得来个大旋身。
“等一会儿我们一起去滑。”
“不，你先去。我想看你滑下峡谷。”
尼克赶过了乔治，他的滑雪板开始有点打滑，随即一下子猛冲下去，他坚持靠左滑，末了，在冲向栅栏时，紧紧并拢双膝，像拧紧螺旋似的旋转身子，滑雪板向右来个急转弯，扬起滚滚白雪，然后慢慢减速，跟铁丝栅栏平行地站住了。
他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来：两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡着，杖尖触到地面，掀起阵阵白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖随，整个身子就来个漂亮的右转弯，蹲着滑行，双腿一前一后，飞快移动，身子探出，防止旋转，两支滑雪杖像两个光点，把弧线衬托得更加突出，一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。
尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下，乔治纵身越过去，他们沿路屈膝滑行，进入一片松林。路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一搭橙红，一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡。他们透过林子，看得见一座饱经风吹雨打，屋檐较低的长形房子。走近了，看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。
他们把滑雪板竖靠在客栈墙上，把靴子蹬蹬干净才走进去。
客栈里黑古隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板低。屋内两边酒渍斑斑的暗黑色桌子后面都摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边，喝着小杯混浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过来。
“来瓶西昂酒，”尼克说，“行不行？”
“行啊，”乔治说。“你对酒比我内行。”
姑娘走出去了。
“没一项玩意儿真正比得上滑雪的，对吧？”尼克说。“你滑了老长一段路，头一回歇下来的时候就有这么个感觉。”
“嘿，”乔治说。“真是妙不可言。”
姑娘拿酒进来又出去了，他们听见她在隔壁房里唱歌。
门开了，一帮子从大路那头来的伐木工人进了屋，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒，他们分坐两桌，抽着烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。屋外，拉运木雪橇的马偶尔-仰脖子，铃铛就清脆地叮当作响。
乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回去还有一大段路程可滑呢。
“你几时得回学校去？”尼克问。
“今晚，”乔治回答。“我得赶十点四十的车。’
“真希望你能留下，我们明天上百合花峰去滑雪。”
“我得上学啊，”乔治说。“哎呀，尼克，难道你不希望我们能就这么在一起闲逛吗？带上滑雪板，乘上火车，到一个地方滑个痛快，滑好上路，找客栈投宿，再一直越过奥伯兰山脉，直奔瓦莱州，穿过恩加丁谷地。”
“对，就那样穿过黑森林区。哎呀，都是好地方啊。”
“就是你今年夏天钓鱼的地方吧？
“是啊。
他们喝干了剩酒。
尼克双肘撑在桌上，乔治往墙上颓然一靠。
“也许我们再也没机会滑雪了，尼克，”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克说，“否则就没意思了。
“我们要去滑，没错，”乔治说。
“我们一定得滑，”尼克附和说。
“希望我们能就此说定了，”乔治说。
尼克站起身，他把风衣扣紧。他拿起靠墙放着的两支滑雪杖。
“说定了可一点也靠不住。”他说。
他们开了门，走出去。天气很冷。雪结得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
(陈良廷译，有删改)
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）
A．小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的感受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感。
B．小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷形成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。
C．小说插入了对喝酒的瑞土人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这符合主人公在客找小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。
D．小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。
8．两人在喝完酒离开客找前有一段一再相约的对话，请结合上下文分析对话者的心理。
9．海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“ 冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上，”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。
二、古代诗文阅读（34分）
（2022高二下·青铜峡开学考）文言文阅读
，解岐州围，擒万俟丑奴，平水洛，定陇右，每力战有功。及岳为侯莫陈悦所害，惠与寇洛、赵贵等同谋翊戴太祖，仍从平悦，拜直阁将军。
大统初，拜仪同三司，进爵为公，增邑五百户。从擒窦泰，复弘农，破沙苑。惠每先登陷阵。及高仲密举北豫州来附，太祖帅师迎之。军至洛阳，齐神武于邙山将以邀我，太祖乃徙辎重于法曲，夜勒兵袭之。及战，惠为右军，与中军大破之，逐北数里，虏其步卒。齐神武兵乃萃于左军，军将赵贵等与战不利，诸军因之并退。时会日暮，齐神武兵屡来攻惠，惠击之，皆披靡。至夜中，齐神武骑复来追惠，惠徐乃下马，顾命厨人营食。食讫，谓左右曰：“长安死，此中死，异乎？”乃建旗呜角，收诸败军而还。齐神武追骑惮惠，疑有伏兵，不敢逼。至弘农，见太祖。陈贼形势，恨其垂成之功，覆于一篑，于是唏嘘不能自胜。太祖壮之。
惠性刚质，有勇力，容貌魁岸。善于抚御，将士莫不怀恩，人思效节。十二年，东魏将侯景侵襄州，惠率兵击走之。明年，景请内附，朝议欲收辑河南，令惠以本官镇鲁阳，以为声援。遇疾，薨于军。
惠于诸将年最少。早丧父，事母以孝闻。太祖尝造射堂新成，与诸将宴射。惠窃叹曰：“亲老矣，何时办此乎？”太祖闻之，即日徙堂于惠宅。其见重如此。及薨，太祖为之流涕者久之。惠丧至，又临抚焉。赠本官，加秦州刺史，谥曰武烈。
（选自《周书 若干惠传》，有删改）
10．下列对文中画框部分的断句，正确的一项是（ ）
A．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠/从尔朱荣征伐/定河北/破元颢/以功拜中坚/将军复以别将从贺拔岳西征/
B．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠从尔朱荣/征伐定河北/破元颢以功/拜中坚将军/复以别将/从贺拔岳西征/
C．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠从尔朱荣/征伐定/河北破/元颢以功拜中坚将军/复以别将从贺拔岳西征/
D．若干惠字惠保/代郡武川人也/惠年弱冠/从尔朱荣征伐/定河北/破元颢/以功拜中坚将军/复以别将从贺拔岳西征/
11．下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．邑，古代诸侯封赐所属卿、大夫的田邑（包括土地上的劳动者在内），又称食邑、采邑、采地、封地。
B．辎重，古代军事用语，指军队中需要的粮草、衣被、器械等生活和军用物资，运送物资的部队称为辎重部队。
C．薨，本义指成群的昆虫一起飞的声音，也指诸侯或有爵位的大官去世，后特指皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主去世。
D．谥，君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹给予的称号。如若干惠谥号“武烈”，苏轼谥号“文忠”。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．若干惠年轻有为，屡立战功。他虽然年纪尚轻，但解岐州围，擒万俟丑奴，平水洛，定陇右，随太祖平定侯莫陈悦，数次作战立有功劳。
B．若干惠身先士卒，勇敢善战。跟随太祖擒获窦泰，收复弘农，击破沙苑，常率先冲锋陷阵；带领右军同中军一起大败齐神武，并俘其步兵。
C．若干惠命途多舛，孝顺母亲。他早年丧父，后因生病死于军中；在参加太祖的宴饮宴射后，为自己不能在家陪伴侍奉母亲而叹息自责。
D．若干惠善于抚御，深得信任。他善于抚慰统御部下，人人都想为他尽忠；去世时，太祖亲自前往吊唁，并追赠官职，赐以谥号。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①陈贼形势，恨其垂成之功，覆于一篑，于是唏嘘不能自胜。
②惠窃叹曰：“亲老矣，何时办此乎？”太祖闻之，即日徙堂于惠宅。
（2022高二下·青铜峡开学考）古代诗歌阅读
西阁夜①
杜 甫
恍惚寒山暮，逶迤白雾昏。
山虚风落石，楼静月侵门。
击柝②可怜子，无衣③何处村。
时危关百虑，盗贼尔犹存。
[注] ①766年，诗人移居夔州，初寓山中客堂，秋后，离西阁。该诗写于移居西阁时。②击柝，敲梆子巡夜。《易》：“重门击柝，以待暴客。”
③《诗·秦风·无衣》：“岂曰无衣？与子同袍。”
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．首联描绘江上初夜景色，颔联描绘山上夜中见闻，动静结合，景色相映成趣。
B．前两联“暮”“昏”着眼时间，“风”“月”着眼景物，内容富有层次感。
C．诗歌善用修辞，如“白雾昏”“风落石”采用了比拟手法，使景物描写形象生动。
D．诗歌尾联直抒胸臆，安史之乱虽已结束，诗人却关注纷乱时局，担心百姓。
15．颔联和颈联在抒情手法上有何不同？请结合诗歌内容简要说明。
16．（2022高二下·青铜峡开学考）名篇名句默写
（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了时间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ ， 。”
（2）古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句，如白居易《琵琶行》中的“ ， ”，表现出诗人因被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
（3）荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“ ”的君子，就要“ ”，可见，学习的意义是十分重大的。
三、基础知识和语言文字运用（20分）
（2022高二下·青铜峡开学考）阅读下面的文字，完成各题。
“美猴王”孙悟空可谓 ，很大程度上是因为其拥有“七十二变”的能力：入了水可以变成鱼，进入森林可以化为大树，它可以变成房子，从身上拔根毛就能变化出无数只小猴子，可谓 。这种根据环境 变换自己的能力，多么令人羡慕！其实，在人体中有一种细胞叫做间充质干细胞，其变换自己的本领也毫不逊色。
众所周知，感冒发烧那是因为身体发了炎，产生了炎症。不仅如此，其实在人类的大部分严重疾病的发病过程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌症，炎症都在其中扮演了
的角色。炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点促使间充质干细胞发挥不同的功能，变换自己的性质：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促进组织生长，也可以“学雷锋”做好事进行组织修复，这种变化多端的能力不就像是我们熟悉的“猴哥”吗？
那么什么是间充质干细胞呢？间充质干细胞是干细胞家族的成员，具有自我复制能力和强大分化潜能。间充质干细胞最重要的特性在于其具有很强的免疫调节作用。而人体内环境复杂多变，在不同炎症情况下，间充质干细胞的免疫调节作用是不同的。科学家研究发现间充质干细胞的免疫调节具有这样一种可塑性，（ ）：当炎症反应加强时，间充质干细胞就会抑制免疫反应；当炎症反应减弱时，间充质干细胞反而可能促进免疫反应。
17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．家喻户晓 神通广大 随心所欲 举足轻重
B．赫赫有名 手眼通天 随心所欲 首当其冲
C．家喻户晓 神通广大 为所欲为 举足轻重
D．赫赫有名 手眼通天 为所欲为 首当其冲
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A．即它就像炎症环境的一个催化剂
B．它在炎症环境中会激发免疫反应
C．即它就像炎症环境的一个调和剂
D．它在炎症环境中可中和免疫反应
19．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点改变间充质干细胞的性质，发挥其不同的功能
B．间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，来变换自己的性质，发挥自己不同的功能
C．根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点，通过间充质干细胞改变自己的性质，发挥不同的功能
D．间充质干细胞可以根据炎症的强弱大小，或者炎症发生的地点的基础上，发挥自己不同的功能，改变自己的性质
20．（2022高二下·青铜峡开学考）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
中国古代有医食同源的说法。① ，最早的医疗方法就是饮食疗法，中国医学与饮食一开始就结下了不解之缘。所谓“病从口入”，我们的祖先很早就认识到，哪些食物不能吃，哪些食物不但能吃，② 。因而，古代医书中也主张人们采用谷、果、蔬、肉等混合食物，以使膳食营养成分合理搭配，相对平衡。不仅如此，古人们还深刻认识到，③ ，注意饮食卫生是为了生存得更加健康。
21．（2022高二下·青铜峡开学考）根据下面所给材料，为“共享经济”下定义。
①共享经济是以互联网作为媒介来实现的一种经济模式。
②共享经济把原本毫无交集的陌生人联系在了一起。
③共享经济的本质是整合线下的闲散物品或服务者。
④供给方通过在特定时间内让渡物品的使用权或提供服务，来获得一定的经济效益。
⑤需求方不直接拥有物品的所有权，而是通过租、借等共享的方式使用物品。
四、写作（60分）
22．（2022高二下·青铜峡开学考）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
“躺平”是近来流行于网络的词，它形象化地表示一种生活态度：为避免身心受损，主动放弃竞争和奋斗，也不去努力赚钱，过着低欲望、低标准的生活。
有人说这是精神颓废，有人说这是生存智慧，也有人说这是外躺平而内立直。
谈谈你对这种生活态度的评价。
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
3．C
【知识点】社会科学类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题主要考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对比阅读，寻找细微的差别。
（2）本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
（3）本题考查学生筛选整合文中信息的能力。做此类题时，第一步，把握题干信息要点；第二步，逐个选项到点，概括分析，判断正误。
1．A项，“把家庭伦理规范置于比社会伦理制度更重要的位置”错误；从第三段“‘孝’成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度”中可见，“社会伦理制度”在家庭伦理规范之上。B项，“‘孝’是中国古代社会特有的家庭伦理”表述有误，“古代社会特有的”不准确。根据最后一段“现代社会中的家庭伦理会突化，‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡，但作为‘孝’之核心理念的‘仁爱’仍有家庭伦理之意义，在家庭不再是生产单位的情况下，保障家庭良好的生活状态，将主要由社会保障体系来承担，但‘孝’的‘仁爱’精神则不会改变”可见，现代社会中，“孝”仍有其家庭伦理意义；
C项，正确，原文第四段有“在孔子儒家思想中，‘孝’在社会生活实践中有一个不断扩大的过程”；
D项，“传统‘孝’的形式在现代社会无提倡的必要”错误，根据最后一段“‘孝’的内涵也会随之变化。例如‘四世同堂’‘养儿防老’，就因家庭作为生产单位的逐渐消失而失去意义，又如‘二十四孝’中的某些形式已没有必要提倡”可见，是“某些形式”，而不是所有“传统‘孝’的形式”。
故答案为：C。
2．A项，“目的是论证中国古今经典中对‘孝’的理解诠释是一致的”错误，“《孝经》中有孔子的一段话：‘夫孝，天之经也，地之义也，民之行也’”是说明孝道是天地常规通则，目的是为了论证“‘孝’无疑是家庭伦理中最重要的观念”，而“《郭店楚简 成之闻之》中说：‘天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辨’”是论证“孝”成为社会伦理制度的哲理根据。故答案为：A。
3．C项，“能使得‘孝’在历史实践中一直是自觉自愿的”于文无据，原文第四段只说“以‘亲亲’为基点，扩大到‘仁民’，以及于‘爱物’……‘孝’不是凝固教条，而是基于‘仁学’的‘爱’不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以‘仁学’为基础的‘孝’的意义才能真正显现出来”，而并没有提到“自觉自愿”。故答案为：C。
【答案】4．B
5．C
6．①明确建设目标，提升信息采集技术。②要整合城市服务资源，促进技术、业务、数据融合。③要建设标杆城市，为建设智慧城市积累经验。④要注重对现有技术的运用，来降低成本。⑤要善于借鉴国外成功经验，为我所用。
【知识点】新闻报刊、对话访谈类；理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息
【解析】【点评】（1）本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
（3）本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目，首先要通读文章，整体把握文章大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息进行整合。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。
4．B项，“总体水平在国内外领先”错误，无中生有，于文无据。文中相关信息材料二“深圳新型智慧城市值得期待。根据深圳新型智慧城市建设总体方案及‘数字政府’建设总体方案，深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平”。故答案为：B。
5．C项，“……这些举措为深圳建设可视化的城市空间数字平台奠定了基础”错误，逻辑混乱，据原文材料二，“事实上，深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP， 为市民和企业提供统一的政务服务入口，力争实现政务服务‘一号走遍深圳’，政务服务事项100%网上申报、100%网上审批”，可知“政务服务事项网上申报、网上审批”是建成城市空间服务平台之后的服务，不能为建设平台奠定基础。故答案为：C。
6．“从建设目标看，智慧城市可以定义为“更节能、更绿色、更环保、更可持续发展”，利用综合的地理信息服务让城市里的人们生活更方便。在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的。它要求地理信息数据更精细、更广泛、更快速、更实时，而且更便于得出分析结果”，可知明确建设目标，提升信息采集技术。“深圳积极推动实施十大工程， 促进技术、业务、数据融合，加快实现万物感知、万物互联、万物智能”，可知要整合城市服务资源，促进技术、业务、数据融合。“深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平”，可知要建设标杆城市，为建设智慧城市积累经验。“对于今天的城市来说，真正的社会效益将来自对现有技术的运用，而不是采用新技术”，可知要注重对现有技术的运用，来降低成本。“英国《金融时报》5月3日报道，在美国密苏里州堪萨斯市地下深处，技术正帮助把一个有150年历史的下水道系统升级到现代标准。该项目是智慧城市运动的一个低调但却有效的范例。在智慧城市运动中，现代的数据科学正在改善城市针对居民的运行和服务”，可知要善于借鉴国外成功经验，为我所用。
【答案】7．D
8．①两人一再相约，表明他们对此有强烈的愿望；②分别之际的一再相约，也表达出依依不含的心情：③但已经感觉到这一-愿望不会实现，心情有些惘然。
9．①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人逛思。
【知识点】分析文本的结构，概括文本的主题；体会重要语句的丰富含意；赏析文本的内涵；欣赏文本的形象；中国现当代小说
【解析】【点评】（1）本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（2）本题考查分析人物心理的能力。需要学生紧密结合上下文和主人公的形象、动作、语言等进行分析。
（3）本题考查分析小说情节手法和作用的能力。需要学生紧密结合文本，从小说的情节构成、情节手法、人物形象、读者效果等角度进行分析。
7．D项，“来塑造海明威式的‘硬汉’形象”错误，过度解读主旨，应该是表现了他们想通过滑雪摆脱现实生活的牵绊。故答案为：D。
8．对话表现了尼克和乔治对滑雪运动的喜爱，对将来能再次滑雪的渴盼，以及对对以后没有机会滑雪的颓丧。“我们要去滑，没错”“我们一定得滑”“希望我们能就此说定了”写出了二人对将来能再次滑雪的渴盼，表达出离别时的依依不舍。“也许我们再也没机会滑雪了，尼克”“说定了可一点也靠不住”，写出了二人想到以后很有可能没机会滑雪事，内心的颓丧、郁闷、惘然。
9．小说1、2、9、10、11段，用大量笔墨，细致描绘了尼克和乔治滑雪的情景，12-35段写二人在小客栈的逗留，文章并未写二人其它的生活情景，这只是小说“露出水面的八分之一”。而读者可以通过二人对滑雪的喜爱与渴盼，通过二人离别时一再相约的情景，想象二人滑雪之外的生活，这是文本隐藏的内容。文章结尾既有二人对滑雪的渴望，又有二人因为再难滑雪的惘然，给读者留下了丰富的想象空间：为何不能在滑雪，两人是什么职业的，将来二人到底能不能滑雪等，引人遐思。
【答案】10．D
11．C
12．C
13．①(若干惠)陈述贼军的情况，遗憾其大功即将告成，却功亏一篑，于是叹息不止好像自己不能承受。
②若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢？”太祖得知后，当天就将射堂转移到若干惠的宅第。
【知识点】翻译；断句；概括分析；文化常识
【解析】【点评】（1）本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。
（2）此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。
（3）本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。
（4）本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。
【附参考译文】
若干惠字惠保，是代郡武川人。若干惠二十岁时，跟随尔朱荣征伐，平定河北，击败元颢，因功被拜为中坚将军。又以别将的身份跟随贺拔岳西征，解除了岐州之围，擒获万俟丑奴，平定水洛，安定陇右，屡次全力作战立有功劳。到贺拔岳被侯莫陈悦杀害时，若干惠和寇洛、赵贵等人一起商议拥戴太祖。接着跟随太祖平定侯莫陈悦，担任直阁将军。
大统初年，任仪同三司，升为公爵，增加食邑五百户。跟随太祖擒获窦泰，收复弘农，击破沙苑，若干惠常常率先冲锋陷阵。到高仲密献出北豫州前来归附时，太祖率军迎接他。大军抵达洛阳。齐神武在邙山准备截击我军，太祖就将军事装备转移到溜曲，在夜裹率兵袭击他。交战时，若干惠为右军，和中军一起大败齐神武，追击了几里地，将他的步兵俘获。齐神武的军队就集中攻打左军，左军主将赵贵等和敌军作战失利，各军因此全都退却。当时正值傍晚，齐神武的军队多次来攻击若干惠，若干惠打击他们，每次都将他们击溃。到了半夜，齐神武的骑兵又来追击若干惠，若干惠慢慢下马，回头命令做饭的人做好饭食。若干惠吃完后，对身边的人说：“在长安死，在这里死，有不同吗？”于是就树起军旗吹响号角，召集各路败军返回。齐神武追击的骑兵惧怕若干惠，怀疑有伏兵，不敢逼近。若干惠抵达弘农，见到太祖，陈述贼军的情况，遗憾其大功即将告成，却功亏一篑，于是叹息不止好像自己不能承受。太祖认为他很勇敢。
若干惠性情刚直，有勇力，容貌魁武高大。善于抚慰统御部下，将士们没有不感激他的恩情的，人人都想为他尽忠。大统十二年，束魏将领侯景侵犯襄州，若干惠率兵击退了他。第二年，侯景请求归附西魏，朝中商议打算收拾河南，命令若干惠以本官的身份镇守鲁阳，作为声援。遇上生病，死于军中。若干惠在各位将领中年龄最小。他早年丧父，侍奉母亲以孝顺闻名。太祖曾刚刚建成习箭用的射堂，和将领们一起饮宴射箭。若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢？”立担得知后，当天就将射堂移到若干惠的宅第。他就是这样受到太祖的看重。到他死时，太祖为他流泪很久。到了为若干惠办丧时，太祖又亲自前往吊唁。追赠他原职，加授秦州刺史，谧号为武烈。
10．句子大意是，若干惠字惠保，是代郡武川人。若干惠二十岁时，跟随尔朱荣征伐，平定河北，击败元颢，因功被拜为中坚将军。又以别将的身份跟随贺拔岳西征。其中，“惠年弱冠”主谓宾都全，后面断开；“从尔朱荣征伐”是偏正结构，意思完整，中间不应断开，排除BC项；“中坚将军”是一个名称，中间不能断开，排除A项。
故答案为：D。
11．C项，薨，指成群的昆虫一起飞的声音；古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。选项解释不全，缺少“封王的贵族”。故答案为：C。
12．C项，“在参加太祖的宴饮宴射后，为自己不能在家陪伴侍奉母亲而叹息自责”错，原文是“惠窃叹曰：‘亲老矣，何时办此乎？’”意思是，若干惠私下叹息说：“母亲老了，什么时候能置办这些呢”他是为不能给母亲好的生活条件而自责，不是为不能陪伴母亲而自责。故答案为：C。
13．本题关键词有：
（1）“陈”，陈述；“恨”，遗憾；“唏嘘”，叹息；“胜”，承受。
（2）“窃”，私下；“亲”，这里指母亲；“闻”，听说；“徙”，转移。
【答案】14．C
15．①颔联借景抒情，借山风落石、月侵静楼，营造清冷寂静的氛围，委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。
【知识点】表达技巧类题目；古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【点评】（1）本题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等。
（2）本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。抒情手法包括直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，间接抒情又分为借景抒情、借物抒情、借典抒情、情景交融等。
14．C项，“‘白雾昏’‘风落石’采用了比拟手法”理解有误，这两处并未采用比拟手法。
故答案为：C。
15．本题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。
颔联描写了山风、落石、静楼、明月等景物，抒发寓居他乡之情；根据注释②③可知，颈联中的“击柝”“无衣”是典故，所以此联是借典抒情。“山虚风落石，楼静月侵门”颔联写山风导致石落，静月侵楼，这是写景，从所写景物特点来看，都属于哀景，营造了冷清而寂静的氛围，暗含寄居他乡的愁苦之情，这是借景抒情融情于景。“击柝可怜子，无衣何处村”，从注释来看，这两句中使用典故，“击柝”指敲梆子巡夜，亦喻战事，战乱；“无衣”源自“岂日无衣？与子同袍”，意思是“谁说没有战衣？与君同穿战袍”，军情紧急，一时难以备全征衣，流露出对时局纷乱的担忧之情。
故答案为： ①颔联借景抒情，借山风落石、月侵静楼，营造清冷寂静的氛围，委婉地表达了诗人寓居他乡的痛苦之情。②颈联借典抒情，重门击柝，暗喻战事；“无衣”“同袍”以待战事，含蓄地表达了诗人对时局纷乱的忧虑。
16．【答案】（1）且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮
（2）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾
（3）知明而行无过；博学而日参省乎己
【知识点】名句；名篇
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：誉、沮、知。
故答案为：（1）且举世誉之而不加劝；举世非之而不加沮
（2）春江花朝秋月夜；往往取酒还独倾
（3）知明而行无过；博学而日参省乎己
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考查名篇背诵，分为直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字和漏字添字均不能得分。
【答案】17．A
18．C
19．B
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动；成语的使用；其他熟语的使用；结构混乱
【解析】【点评】（1）本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。
（2）本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言的连贯能力。此类试题解答时，最重要的方法就是根据上下文意进行推断。命题者在题干所给文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，选出最恰当的一项。
（3）本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，修改有病句的部分，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。
17．家喻户晓：每家每户都明白，谓人人皆知。赫赫有名：形容声名非常显赫。此处的语境是“美猴王”孙悟空可谓每家每户都明白，谓人人皆知。所以应该用成语“家喻户晓”。 神通广大：法术广大无边，形容本领高强，无所不能。手眼通天：比喻善于钻营，手腕不寻常。此处的语境是“美猴王”孙悟空法术广大无边，所以应该用成语“神通广大”。 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。为所欲为：指做想做的事，本指做自己想做的事，后指很随意，想干什么就干什么（通常用于贬义）。此处根据语境为“美猴王”孙悟空随着自己的意思，有想要干什么就干什么的能力，所以应该用成语“随心所欲”。举足轻重：只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。首当其冲：比喻最先受到攻击或遇到灾难。此处的语境为“炎症”在其中扮演了重要地位，所以应该用成语“举足轻重”。故答案为：A。
18．此处由前面的“调节具有这样一种可塑性”和后面的语句可知，它应该是“调和剂”，只有C选项是“调和剂”，故答案为：C。
19．A选项偷换主语，前一句的主语是地点，后一句根据语境，我们可知主语是“间充质干细胞”，偷换了主语。C选项，缺主语，“根据”和“通过”的运用使得句子没有主语。D选项缺介词，应改为“在……上”，或者后面加介词“在”。故答案为：B。
20．【答案】最早的药物都是食物；还能治疗一些疾病；饮食是为了生存
【知识点】语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】此题考查补写句子的能力。
本语段解释了中国古代的医食同源说法。“中国医学与饮食一开始就结下了不解之缘”是整个句子语意的总结，前面两个小分句是对这句话的解释。医学包括“药物”和“医疗方法”两个方面，饮食包括“食物”和“饮食方法”两个方面，因此①处在说明药物和食物的关系。为了保持语句的连贯和谐，①处采用与“最早的医疗方法就是饮食疗法”相同或类似的句式，故填“最早的药物都(就)是食物”。根据“哪些食物不但能吃”可知②处应含有关联词“而且”或者“还”，语意上递进，根据整个语段的主旨“医食同源”可知，食物还能治病，为避免主语重复和太过绝对，故填“还(而且)能治疗一些疾病”。由“不仅如此”“深刻认识到”可知后文要表述的内容是前面内容的升华，“注意饮食卫生是为了生存得更加健康”一句之前原文并未出现“生存”一词，可知③处提到了生存，根据语段及生活常识可知“饮食是为了生存”。
故答案为：①最早的药物都是食物；②还能治疗一些疾病；③饮食是为了生存
【点评】此题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。
21．【答案】共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人为主体，以产生一定经济效益为主要目的，存在物品使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
【知识点】压缩语段；语言表达简明、准确、鲜明、生动
【解析】【分析】本题主要考查共享经济。首先要有明确的单句结构，确定“共享经济是……”或者“……叫共享经济”的句式；然后分析各个句子，确定“共享经济是……的经济模式”的句式；最后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，并适当调整语序，与主干句组合成一句完整而通顺的话即可。通过各句的组合，不难得出，共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人等为主体，以产生一定经济效益为主要目的，将闲散物品或服务使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
故答案为：共享经济是指以互联网为媒介、以陌生人为主体，以产生一定经济效益为主要目的，存在物品使用权暂时转移或服务交易的一种经济模式。
【点评】本题考查给文段下定义的能力。“下定义”首先分析材料，确定属概念。筛选出材料中的几个关键词，确定比文段中的定义对象大一级的关键词为属概念。 在材料中找出或概括出体现被定义对象本质特点的一些关键词，按照下定义的格式，将提取出的关键词连结成词，确定答案。
22．【答案】【参考例文】
苟且躺平不如奔向远方
近来，“躺平”一词在网络上掀起热潮，更有不少青年发出“已躺平”的呼声，这于当代青年而言，真的是所谓的“生存智慧”吗？
在我看来，“躺平”不过苟且一时，我们更应该奔向诗和远方。
“躺平”一词引发我的深思，当代青年主动“躺平”究竟是利亦或是弊？在这个时代的背景里，很显然，弊大于利。“躺平”一词背后折射出的是不少互联网所带来的弊端。在互联网全面化，而时代却在内卷化的今日，多少青年苟且于眼前，成为一名“节奏划水大师”。原本于古人而言所不可预知的事情，却在互联网时代可以预先测试，生活渐渐地失去了惊喜感与仪式感，变得千篇一律，导致不少青年形成“躺”知天下事的思想。
“我迈开步子，奔赴下一场山海。”这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。习近平总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”一味躺平又怎能奔赴山海、收获幸福呢？“躺平”一词让我想起了前段时间同样爆红的“佛系”一词，二者显然师出同门。我并不否认适当的躺平有其存在的意义与价值，但无疑奔跑更有一番风味。倘若威廉 毛姆笔下的思特里克兰德亦选择“躺平”，拘泥于稳定的工作与美满的家庭，又怎会留下震惊后世的画作？假使张瑞敏安于现状“躺平”，又怎会把海尔推上世界电器舞台，成为家电行业一大巨头？假如杨丽萍“躺平”，又怎会创作出享誉世界的瑰宝——《孔雀舞》呢？所谓“胸有凌云志，敢为天下先”，作为当代青年更应胸怀大志，奔赴山海。
生活不可无标准。而“躺平”的低标准更不应该出现在当代中国青年身上。若是苗家刺绣传承人麻兴姐不以高标准约束自己，如何传承苗家刺绣精髓所在？若陈陆不以高标准要求自己，如何为救洪之时将生死置之度外？若陈薇不以高标准对待科学，如何研发新冠疫苗？
人不可“躺平”，国家更不可。国际格局无时无刻不在改变，而这种改变是任何一个人都不可估算的。如今世界趋向于多极化格局，美国对中国设下的考验时刻警醒着中国万不可“躺平”！在这时代洪流之中，更应开拓进取，奔向远方。
所谓“人无远虑必有近忧”，“躺平”只能逃避一时的身心受损，却永远都无法抵达诗和远方。作为当代青年，我们必须意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。年初至今中国失去了十四位院士，这无疑向当代青年宣布时代的重担已然交付到我们手中。时代的重担已沉甸甸的压在我们肩头，那我们，又怎能躺平？
迈开步子，奔赴山海，一览山河美景，岂不比“躺平”美哉？
【知识点】材料作文
【解析】【分析】材料列举了有关青年人的网络热词“躺平”，并且指出“躺平”的含义：为避免身心受损，主动放弃竞争和奋斗，也不去努力赚钱，过着低欲望、低标准的生活。从材料一对“躺平”含义的诠释，不难看出材料对“躺平”一词充满贬义色彩，暗含命题人的思想倾向，对于其中所流露出不思进取甚至颓废的思想，消极情绪应是持否定态度，故考生在立意的时候注意观点表达的正确性。材料二例举了几种对“躺平”的不同观点“精神颓废”“生存智慧”“外躺平而内立直”，考生需要明确自己的观点，认识到“躺平主义”的本质在于对社会“内卷化”的一种无声的抗议。
【立意】
1.躺平须摒弃，青年当有为；
2.“躺平”只是自我调侃；
3.新时代的青年要有所为，聚焦正能量；
4.警惕“躺平”，远离颓废；
5.躺平就是“随遇而安”；
6.躺平反映了年轻人的生存焦虑等。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
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