课件44张PPT。
蛟龙载人深潜器 遨游大洋真神奇话题驿站有以下几种方法制氧气:
1.加热高锰酸钾；
2.电解水
3.常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。要保证3人84小时氧气用量需要反应物多少？你认为最适合‘蛟龙号’潜水器内制取氧气的方法是哪一种?定量研究化学反应烟台华侨学校 于梅
化学方程式符号表征规律：遵循质量守恒定律 （宏观）化学反应
（化学变化）本单元内容知识网络根据方程式的简单定量计算质量守恒定律的发现1673年，波义耳在一只敞口的容器
中加热金属（如右图），结果发现反应后容器中物质的质量增加了时光足迹谈守恒质量守恒定律的发现时光足迹谈守恒罗蒙诺索夫质量守恒定律的发现时光足迹谈守恒质量守恒定律的发现朗道耳特曼莱时光足迹谈守恒质能守恒定律的发现时光足迹谈守恒时光足迹谈守恒你在感受科学发现过程的同时，还要学习科学家的什么精神？
追寻科学家的足迹创新实验铁能和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁资料：1.确定一个化学反应作为研究对象3选择实验操作步骤并进行试验2选择实验所需的仪器、药品用实验法、定量法解决问题
自然科学最基本的定律之一质量守恒定律参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。参加反应的
各物质的质
量总 和生成的各物质的质量
总和
微观视角氢分子和氧分子反应模拟动画认识化学变化建构模型法探究微观结构
化学变化的实质分子种类改变原子组合（排列方式）改变物质种类发生改变原子种类不变原子数目不变原子质量不变元素种类不变元素质量不变物质总质量不变挖内涵 知因果宏观微观变化观元素观微粒观原子种类不变原子数目不变原子质量不变1.为保证潜水器的顺利下潜和上浮，‘蛟龙号’带有480公斤的水银，抛掉后所产生的浮力可以使船浮到海面，水银是金属汞的俗称.下图是汞在空气中加热反应的微观示意图.
话题驿站
（1）从反应示意图中，可以看出金属汞由__________构成，氧气由__________构成。 汞原子氧分子（2）结合微观示意图，分析化学变化遵循质量守恒定定律的原因？
在化学反应前后，汞原子、氧原子的种类、个数不变，其原子总质量也不会改变，所以参加反应的汞和氧气的总质量等于反应后生成的氧化汞的质量
表征化学变化的基本工具化学方程式氢气燃烧生成水这一化学反应有几种表示方法？文字表示法：图像表示法化学式表示法
表征化学变化的基本工具化学方程式用化学式表示化学反应的的式子1.化学方程式概念用化学方程式表示化学变化的优点：简洁、通用、不仅能科学地表示化学反应，而且遵循质量守恒定律2H2+O2 = 2H2O点燃话题驿站（3）试写出：
汞在空气中加热的化学方程式______________
已知，常温下汞与硫反应生成硫化汞固（HgS），试写出硫与汞反应的方程式__________________.
资料：常温下，汞是唯一的液态金属，呈银白色，粘度小、易流动，易挥发为汞蒸气是人中毒。
小明不小心把体温表打碎了，为减少汞污染应该怎样处理？生活中常用硫磺与汞反应，以减小汞污染.走向生活Hg+S = HgS
表征化学变化的基本工具化学方程式反应前后反应物和生成物中各元素原子个数是否相等2.书写思路从先到后有序进行：什么物质做反应物该变化的条件是什么？在此条件下如果发生了反应，生成了什么产物？产物的状态如何？写出生成物的化学式，同时注明生成物的状态配平方程式遵循质量守恒定律以客观反应事实为依据同时注明反应条件3.书写原则2.书写步骤：首先写出反应物的化学式1.描述一个化学变化2配平2.“蛟龙号”潜水器探测海地的一个重要任务就是寻找海底新能源。可燃冰是一种海底高能燃料，其主要成分是甲烷水合物，燃烧后生成二氧化碳和水。下图是甲烷燃烧的微观模拟图
A B C 话题驿站(1)在点燃的条件下，A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧分子分解成氧原子，B到C的过程表示的是_______________________________(2)该反应的化学方程式为______________________. 一个碳原子和两个氧原子结合成一个二氧化碳分子，两个氢原子和一个氧原子结合成两个水分子CCOOOO
2H2+O2 = 2H2O点燃 根据氢气燃烧的化学方程式，你能获得哪些信息？探究活动
A:氢气和氧气在点燃的条件下生成水探究活动
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式表示反应物、成物和反应条件
A:氢气和氧气在点燃的条件下生成水粒子数目B:每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子探究活动
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的微观粒子个数比
A:氢气和氧气在点燃的条件下生成水粒子数目B:每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子探究活动3个氧分子和4个氢分子能生成几个水分子？玩转百变插珠
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式反应的实质表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的微观粒子个数比
A:水在通电的条件下生成氢气和氧气粒子数目相对质量相对质量之比2（1×2） 16×2 2(1×2+16) 4 : 32 : 36B:每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子C:每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下能生成36份质量的水探究活动4.含义及读法
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式反应的实质表示反应物、生成物和反应条件表示各物质间的微观粒子个数比表示各物质间的质量比
A:水在通电的条件下生成氢气和氧气粒子数目相对质量相对质量之比2（1×2） 16×2 2(1×2+16) 4 : 32 : 36B:每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子C:每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下能生成36份质量的水探究活动根据质量守恒定律，2克氢气和18克氧气充分反应后可得20克水，这句话对吗？实际质量比定性定量2克16克18克：：4.含义及读法建立数学比例模型法
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式反应物的性质反应的实质反应类型表示反应物、生成物和反应条件
表示各物质间的质量比表示各物质间的微观粒子个数比相对质量4 32 36 宏观微观反应前后质量守恒（参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量）性质变化结构组成物质的构成物质的组成
5.化学方程式提供的信息：符号之桥化学方程式反应物的性质反应的实质反应类型表示反应物、生成物和反应条件
表示各物质间的质量比表示各物质间的微观粒子个数比宏观微观反应前后质量守恒（参加反应的反应物的总质量等于生成物的总质量）微粒观元素观物质的组成物质的构成变化观话题驿站有以下几种方法制氧气:
1.加热高锰酸钾；
2.电解水
3.常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。要保证3人84小时氧气用量需要反应物多少？你认为最适合‘蛟龙号’潜水器内制取氧气的方法是哪一种?与其他两种方法相比，该方法的优点？反应不需加热反应不用通电，操作简单，节约能源；或反应消耗二氧化碳生成氧气变废为宝，维持潜水器内气压平衡.1.针对你对化学变化的认识(从化学反应的特征、现象、化学变化的类型、化学反应规律、反应实质、符号表征等方面 ) ，小组合作构建你的知识网络图
盘点收获知识网络
定义书写读法意义信息化学方程式符号表征特征伴随变化现象规律：遵循质量守恒定律 （宏观）实质：分子破裂，原子重新组合（微观）类型（基本类型）根据得失氧根据反应物种类及数目分解反应化合反应……还原反应氧化反应定量盘点收获 列网络图的方法可以帮助我们梳理关系知识网络
分类法建构模型的方法定量法列网络图的方法实验法学习及探究的方法建立数学比例模型法盘点收获
方法、观念盘点收获超越梦想超越梦想朗道耳特曼莱爱因斯坦辽宁号航母超越梦想一起飞3.化学方程式的配平 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,配平有法配平化学方程式的原理使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等，
体现质量守恒定律．
从最复杂的化学式入手推求有关物质的计量数，并确定它本身的计量数配平有法观察法最小公倍数法两边各出现一次且数目变化较大的元素作为配平起点奇偶配平法选定在反应式中出现最多且两边原子个数分别是一奇一偶作为配平起点。把个数是奇数的化学式前配上2黄铁矿（FeS2）在空气中燃烧生成Fe2O3和SO2，试写出化学方程式写出基本反应式选定在反应式中出现最多且两边原子个数分别是一奇一偶作为配平起点。把个数是奇数的化学式前配上224811由FeS2 的计量数推出SO2的计量数是8由SO2与 Fe2O3推出O2的计量数是11奇数配偶数法概括：
一找元素见面多 有氧找氧，无氧找氢；
二将奇数变成偶 奇数配偶，变单成双；
三按连锁先配法 出现分数，去掉分母；
四用观察配其他 调整系数，使之配平。配平有法奇偶配平法由Fe2O3的化学计量数推出FeS2 的计量数是4化学方程式的配平方法（1）观察法 例如：细铁丝与氧气反应生成四氧化三铁 写出基本反应式从最复杂的化学式入手推求有关物质的计量数，并确定它本身的计量数32因Fe3O4的化学式复杂，可先从其 入手，于是将Fe 的计量数定为3，O2 的计量数定为2。
写出盐酸与Al2O3 反应生成氯化铝和水的化学方程式配平有法观察法《定量研究化学反应》复习学案
烟台华侨学校 于梅
学习目标：
从微观的角度理解质量守恒定律的涵义和实质；用实验的方法验证化学反应中的质量守恒。
了解化学反应是的书写原则和方法，能正确书写简单的化学方程式；初步学会用化学方程式描述代表性的、常用的简单的化学变化；懂得化学方程式所代表的信息。
认识化学变化中各物质之间的质量关系和微观粒子之间数量关系。
在认识化学变化的同时，初步形成化学变化的宏观事实、微观本质和符号表征(化学方程式)之间相互联系的思维习惯。
通过定量研究化学反应，认识定量研究对化学的发展、工农业生产和生活的重要意义。
学习过程： 第一部分 化学反应中的质量守恒
时光足迹谈守恒
波义耳实验反应后质量为什么增加？_____________________
对此实验你有什么感想或是引以为戒的？_______________
通过科学家发现质量守恒定律的历程，我们感受了科学发现的过程，我们要学习科学家的那些精神？
追寻科学家的足迹
设计简单实验质量守恒定律(以铁和硫酸铜为例)以此反应作研究对象有什么优点？__________________
简述操作步骤：_________________________________________________________________
用哪些仪器：_______________________________________________________________
自然科学最基本的定律
质量守恒定律的概念：______________________________________________
微观视角
1.从微观角度描述氢分子和氧分子反应的本质___________________________________________________________________
2.化学反应的本质是什么？____________________________________________________________________
挖内因 知内涵
元素的概念？_________________________
质量守恒定律的微观解释_______________________________________________
质量守恒定律的“六个不变”：宏观：_______________________、___________________、______________.
微观：__________________、________________、_________________
“两个一定变”:宏观:________________微观：___________.
“两个可能变”： 宏观:________________微观：___________.
第二部分 化学方程式
表征化学变化的工具
1.氢气燃烧生成水这一化学反应有几种表示方法：
文字表示法：________________________。图像表示法;_______________________________
化学式表示法：__________________________
2化学方程式的定义_______________________
3.用化学方程式表示化学变化的优点？_____、________、__________________、____________________。
4.化学方程式书写步骤：_____________________、______________________(分两大步)
5. 化学方程式书写原则：________________________________、_______________________________
6.方程式的配平原理：____________________________________________
方程式的配平方法:
方法
配平起点
探究活动
方程式 表示的三点含义及读法:
宏观： (定性)_______________________、
（定量）___________________
微观：（定量）_______________________
思考：
1.4个氢分子和3个氧分子反应能生成几个水分子?
2.有人说，依据质量守恒定律2克氢气和18克充分反应能生成20克水，这种说法对吗?
符号之桥
由 提供的信息 推出 化学方程式提供的信息
会区分那些是从宏观角度哪些信息是从微观角度描述的？
盘点收获
化学变化是初中化学课程内容五个主题之一，针对你对化学变化的认识（从化学反应的特征、现象、化学变化的类型、化学反应规律、反应实质符号表征等方面），小组合作构建知识网络图：
2.填对质量守恒定律的理解
六不变
两一定变
两可能变
宏观
微观
3.本节课你收获了那些学习和研究化学的方法：
4.收获了哪些观念？
话题驿站
新题速递
1.为保证潜水器的顺利下潜和上浮，‘蛟龙号’带有480公斤的水银，抛掉后所产生的浮力可以使船浮到海面，水银是金属汞的俗称，下图是在空气中加热反应的微观示意图，
1）从反应示意图中，可以看出金属汞由__________构成，氧气由__________构成。
（2）结合微观示意图，分析化学变化学遵循质量守恒定定律的原因____________.
（3）写出该反应的化学方程式______________________________
（4）常温下，汞是唯一的液态金属，呈银白色，、粘度小、易流动，易挥发为汞蒸气是人中毒、生活中常用硫磺与汞反应，以减小汞污染，已知，常温下汞与硫反应生成硫化汞固体（HgS），在硫化汞中硫的化合价是____________.
试写出硫与汞反应的方程式。______________________.
2.’蛟龙号‘潜水器探测海地的一个重要任务就是寻找海底新能源。可燃冰是一种海底高能燃料，其主要成分是甲烷水合物，燃烧后生成二氧化碳和水。下图是甲烷燃烧的微观模拟图
（1）在点燃的条件下，A道B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子，氧原子分解成氧原子，B到C的过程表示的是___________________________________________.
（2）该反应的化学方程式为______________________.
3. 生命支持系统可为3名人员提供水下氧气，收集呼出的二氧化碳。保证3人12小时生命安全，应急情况下提高到3人84小时，有以下几种办法1.加热高锰酸钾；2.电解水3.常温下过氧化钠固体与二氧化碳声称碳酸和氧气。
（1）写出化学反应3的化学方程式_____________-.
(2）你认为最适合‘蛟龙号’潜水器内制取氧气的方法是____(序号）与其他两种方法相比，该方法的优点是____________,_______________.（两种即可
