浙教版科学 八年级上 第一章 第1节 地球上的水
一、单选题
1．（2020·温州）人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是（ ）
A．水循环的环节只有蒸发、凝结和降水
B．海洋水可以通过水循环转化为湖泊水
C．地表径流水量一定与植物蒸腾量相等
D．人类直接利用最多的水资源是海洋水
【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】1、水循环的主要环节：主要有蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；
2、水循环的意义：使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生；
3、目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%。
【解答】A：水循环的环节只有蒸发、凝结和降水，错误，水循环的环节有：蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，A错误；
B：海洋水可以通过水循环转化为湖泊水，海洋与陆地间的循环为陆地供应淡水，B正确；
C：地表径流水量一定与植物蒸腾量相等，错误，地表径流水量要大于植物蒸腾量，地表径流除了提供给植物的，还有直接蒸发的和最后流入海洋的，C错误；
D：人类直接利用最多的水资源是海洋水，错误，人类直接利用的是淡水资源，D错误。
故选B
2．（2020七下·慈溪期中）在水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是（ ）
A．降水 B．蒸发 C．水汽输送 D．地表径流
【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗 (地下径流)等五个环节。其中目前受人类活动影响最大的是地表径流，各种运河，水库，南水北调都是在改变地表径流。
【解答】地表径流主要是一些河流，人类用开挖运河等方式可影响地表径流，是受人类影响最大的，D选项正确。降水虽可人工降水但主要以自然降水为主，A错误；蒸发主要依靠太阳辐射，B错误；水汽输送主要依靠大气的运动，C错误。
故选D
3．（2020·金东模拟）地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环主要环节的是（ ）
A．蒸发 B．径流 C．水汽输送 D．太阳辐射
【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的5个环节：蒸发 、水汽输送 、降水、地表径流、下渗 (地下径流)。
【解答】由分析可知，A、蒸发，B、径流，C、水汽输送是水循环的主要环节。D、太阳辐射是水循环的动力，不属于水循环的主要环节，D错误。
故选D
4．（2020·南浔模拟）如图为水循环示意图，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）
A．南水北调工程主要是对①的影响
B．人工降雨会改变③的时空分布
C．破坏亚马孙雨林会造成⑤的减少
D．图中②所表示的水循环环节是水汽输送
【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】1、图中①表示水汽输送，②表示降水，③表示地表径流，④表示地下径流，⑤表示植物蒸腾作用，⑥表示下渗；
2、目前人类往往通过改变地表径流来影响水循环；
3、 人工降雨一般指人工降水。人工降水，又称人工增雨，是指根据自然界降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面的过程。
【解答】A、南水北调工程主要是对地表径流的影响，应该是对③的影响，A错误；
B、 人工降雨主要是通过改变水汽的时空分布，B错误；
C、 破坏亚马孙雨林，植被减少，植物的蒸腾作用减弱，所以 ⑤减少，说法正确，C正确；
D、 图中②所表示的水循环环节是水汽输送 ，错误，应该是降水，D错误。
故选C
5．（2019八上·越城期末）以下可供我们直接利用的水是（ ）
A．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
B．河流水、固体冰川、土壤水
C．河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水
D．河流水、固体冰川、淡水湖泊水
【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】地球上的淡水资源很少，供人类食用的水资源更是少之又少，因此应当节约水资源。
【解答】地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水，目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，所以河流水、淡水湖泊水、浅层地下水人类可直接利用。
故答案为：C
6．有植物蒸腾作用参与的水循环是（ ）
A．海陆间水循环 B．海上内循环
C．陆上内循环 D．以上都不是
【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环可以分为三大类：一：海上内循环：蒸发——降水；二：陆上内循环：蒸发、植物的蒸腾——降水；三：海陆间循环：蒸发——水汽输送——降水——地表径流、地下径流（返回海洋）；
【解答】植物蒸腾作用主要是把从土壤吸收的水以气态的形式，散发到大气中；参与的是陆上内循环；故C正确；
故答案为：C。
7．（2018八上·义乌月考）小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（ ）
A．河流水、固体冰川、土壤水
B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
C．河流水、固体冰川、湖泊淡水
D．河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水
【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的 96.53%。地球上的淡水（包括陆地淡水和大气水）仅占总水量的 2.53%，剩余的 0.94% 是陆地咸水。陆地淡水也不是都能利用的，人类可直接利用的淡水有河流水、湖泊水和浅层地下水，约占地球总水的量的0.3%。
【解答】A、河流水、固体冰川、土壤水，固体冰川、土壤水不能直接利用，A错误；
B、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川，埋藏较深的地下淡水和固体冰川不能直接利用，B错误；
C、河流水、固体冰川、湖泊淡水，固体冰川水不能直接利用，C错误；
D、河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水，这三种是直接可利用的淡水资源，D正确。
故选D
8．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ）
A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水
【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【解答】解：绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．
故选D．
【分析】植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用．
9．（2018八上·嘉兴期中）当今世界，人类比较容易利用的淡水资源是（ ）
A．江河水、湖泊淡水、大气水
B．江河水、冰川、深层地下水
C．江河水、湖泊淡水、浅层地下水
D．海洋水、冰川、浅层地下水
【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命．地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。
【解答】根据分析，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。
故选：C
10．大气中的水蒸气主要来自于( )
A．湖泊水的蒸发 B．江河水的蒸发
C．海洋水的蒸发 D．植物的蒸腾作用
【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气，而水在地球的状态包括固态、液态和气态。
【解答】水循环是多环节的自然过程，在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水 和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。
故选：C
二、填空题
11．（2019八上·天台月考）读水循环示意图，回答下列题。
（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是
A． B--F--C B． E--A--G C． A--D--G D． A--G
（2）驱动上图中水循环的动力是 ；
A．重力 B．地热能 C．太阳辐射
（3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的 环节施加了重要影响。
【答案】（1）C
（2）A；C
（3）B
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）水循环的基本环节包括：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾,，据此解答即可；
（2）地面上的水吸收太阳的能量，蒸发到空中形成云，而由于重力作用，云团中的水滴落向地面形成降雨；
（3）水循环的地表径流是指水资源在地表附近流动，据此解答。
【解答】（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是：蒸发--水汽输送--降水，即A-D-G，故选C；
（2）驱动上图中水循环的动力是：重力和太阳辐射，故选AC；
（3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的地表径流环节施加了重要影响，故选B。
12．（2019八上·义乌月考）读“水循环”示意图，请你完成下列问题
（1）写出水循环的环节：② ⑦
（2）图中③环节主要靠 途径来完成。
（3）促使水循环连续进行的动力是 和地球引力。
（4）水资源的保护: ① ；②防止水污染；
（5） 是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%
【答案】（1）蒸发；地下经流
（2）海陆间循环
（3）太阳辐射
（4）节约用水
（5）海洋水
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）根据水循环的基本环节进行解答；
（2）在水循环中，水汽输送主要靠海陆间循环来完成；
（3）水吸热蒸发形成云，云中的水滴在重力作用下形成降雨，因此水循环的动力是太阳辐射和地球引力；
（4）根据水资源保护的知识解答；
（5）在地球上，海水约占地球总水量的96.53%，是地球上最大的水资源。
【解答】（1）写出水循环的环节：②蒸发；⑦地下径流；
（2）图中③环节主要靠海陆间循环途径来完成。
（3）促使水循环连续进行的动力是太阳辐射和地球引力；
（4）水资源的保护: ①节约用水；②防止水污染；
（5）海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。
13．（2019八上·秀洲期末）请分析下列水资源的相关图示，回答问题：
（1）右图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是 。
（2）我们嘉兴县水资源分布也不均衡，嘉兴西部山区山高林密、地广人稀。在我们嘉兴县进行的则是“西水东调”工程。把壶源江水引入金坑岭水库。这主要是通过改变水循环中的 环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
【答案】（1）水汽输送
（2）⑤⑥
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。
【解答】（1）图中 ③ 是大气上空的水汽从海洋上空到达陆地上空，属于水汽输送环节；故答案为：水汽输送；
（2）江水属于径流，把江水引入水库中，主要改变的是地表径流和下渗两个环节；故答案为： ⑤⑥ ；
故答案为：（1）水汽输送；（2） ⑤⑥ .
14．（2018八上·衢州月考）根据以下“水循环示意图”填空：
（1）图中字母 E 在水循环中所代表的环节是： 。
（2）上述 A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为 ，这种循环能使陆地上的淡水不断得到补充更新，使水资源得以再生。
【答案】（1）地表径流
（2）海陆间循环
【知识点】水循环
【解析】【分析】图中A表示降水，B表示蒸发，C表示水汽输送，D表示蒸腾作用，E表示地表径流，F表示地下径流，据此解答。
【解答】（1）E表示地表径流；
（2）图中A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为海陆间循环；
故答案为：（1）地表径流；（2）海陆间循环。
15．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：
（1）阳光照射使池内海水加快 ，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上 ，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到 (填“淡水”或“海水”)。
【答案】（1）蒸发
（2）液化
（3）淡水
【知识点】水循环
【解析】【分析】海水中含有较多的盐份，喝海水不能补充人所需的水分反而会使人脱水。海水淡化就是利用海水蒸发时盐份不能蒸发而水分能蒸发，从而将盐份与水分离。影响水蒸发快慢的因素有，水的温度，水的表面积，水表面的空气流动速度
【解答】(1)太阳辐射使海水温度升高，温度越高蒸发越快。(2)水蒸气上升过程中遇到温度较低的塑料膜发生液化。 (3)蒸发时从海水中出来的物质只有水蒸气，没有食盐等杂质，水蒸气液化得到的一定是淡水。
故答案为：（1）蒸发；（2）液化；（3）淡水
三、解答题
16．（2018八上·温岭期中）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。读图表信息，回答下列问题：
缺水程度 人均水量/m3 年-1
轻度缺水 1700～3000
中度缺水 1000～1700
重度缺水 500～1000
极度缺水 ＜500
（1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
A． B．蒸发 C．水汽输送 D．植物蒸腾
E．地表径流 F．地下径流
（2）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是 。
（3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是 。
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（4）台州人均拥有水资源量1650
m3 年-1，上表资料显示，台州属于 缺水城市。
【答案】（1）降水
（2）南多北少
（3）C
（4）中度
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的过程示意图如下：
【解答】（1）A所代表的水循环环节是降水。
（2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是南方丰富，北方缺少，即男多北少。
（3）“百川东到海 ”中“川”是指山川，在陆地上，“海”则是指海洋，体现的是海陆间循环。
（4） 由题目表格可知，人均拥有水资源量1650 m3 年-1 的台州属于中度缺水城市。
故答案为：（1）降水；（2）南多北少；（3）C；（4）中度
17．2012年，大旱第三年袭击云南，全省90个监测站出现气象干旱，120多条中小河流断流，400多座小型水库和坝塘干涸。昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死；政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水；大批工厂和服务行业因缺水停产停业……
阅读以上材料，完成以下问题。
（1）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：
水资源紧 缺程度 轻度 缺水 中度 缺水 重度 缺水 极度 缺水
1 700～ 3 000 1 000～ 1 700 500～ 1 000 ＜500
我国人均水量为2 300 m3·a－1(m3·a－1为单位符号：立方米/年)，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为 。
（2）缓解旱情，从我做起。你对节约用水有何建议？(至少答两条)
【答案】（1）轻度缺水
（2）①使用节水马桶；②用洗菜水浇花(其他合理答案皆可)
【知识点】水资源的保护
【解析】【解答】（1）根据图中数据可知我国人均水量为2300m3/年在1700～3000m3/年内，属于轻度缺水；故填：轻度缺水；（2）生活中节约用水的措施很多，例如使用节水马桶，一水多用，用洗菜的水浇花．故填：使用节水马桶；一水多用，用洗菜的水浇花．
【分析】分析表格中信息可知，人均水量为2 300 m3·a－1的属于轻度缺水.
18．下表是小明家2013年3月份自来水缴费通知单部分内容，请结合缴费单回答下列问题：
收费项目 单价（元/立方米） 应收金额（元）
自来水水费 1.700 15.30
水资源费 1.260 11.34
污水处理费 1.040 9.36
合计金额 万 千 百 十 元 角 分
￥ 3 6 0 0
（1）请根据缴费单数据计算小明家3月份用水量是多少立方米？
（2）请你帮助小明设想哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员全家人共同实施。（写出一点）
（3）结合自来水缴费单，请从水资源状况、防止水体污染、污水处理等方面谈谈你的看法。（写出两点）
【答案】（1）15.3元÷1.7元/立方米=9立方米
（2）用洗菜水浇花（或用洗衣水拖地，或减少淋浴时间，或洗漱完毕立即关闭水龙头等合理答案）
（3）可供人类使用的淡水资源短缺；水体污染严重，导致污水处理成本增加等合理答案.
【知识点】水体污染和防治；水资源的保护
【解析】【解答】（1）由题意可得：15.3元÷1.7元/立方米=9立方米（2）用洗菜水浇花（或用洗衣水拖地，或减少淋浴时间，或洗漱完毕立即关闭水龙头等（3）可供人类使用的淡水资源短缺；水体污染严重，导致污水处理成本增加等.
【分析】问题（1）15.3元÷1.7元/立方米=9立方米.问题（2）从生活角度入手提出合理节水措施。问题（3）可以从淡水资源短缺、水体污染以及污水处理费用增加等方面回答。
19．如图是海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，请回答下列问题：
（1）填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中各个环节的名称。
（2）目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响 请举例具体说明。
【答案】（1）A：水汽蒸发；B：水汽输送；C：陆地降水；D：下渗作用；E：地表径流
（2）地表径流：修建水库、引水灌溉、跨流域引水（如南水北调）。
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）结合水循环的过程进行回答，水循环过程如下：
（2）首先要想到目前人类对水资源利用所采取的一些措施，如修建水库、引水灌溉、跨流域引水等，然后思考这些措施在水循环的各个环节中属于何种环节，问题便可得到解决。
【解答】（1）海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式。广阔的海洋表面的水经过水汽蒸发（A）变成水汽，水汽上升到空中通过水汽输送（B）被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当的条件下凝结，形成陆地上的降水（C），降落到地面上的水，一部分通过下渗作用（D）渗入地下，形成地下径流，一部分沿着地面流动，形成地表径流（E），两者经过江河汇集，最后又回到海洋，完成海洋与陆地之间的水循环。
（2）目前人类活动对全球水汽的蒸发、凝结、输送等环节几乎没有影响，而对地表径流输送，在局部地区可以采用如修建水库、引水灌溉、跨流域引水等方法施加某些影响。
故答案为：（1）A：水汽蒸发；B：水汽输送；C：陆地降水；D：下渗作用；E：地表径流
（2）地表径流：修建水库、引水灌溉、跨流域引水（如南水北调）
四、实验探究题
20．一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200千克以上的水，这些水的用途如表所示。
作为组成成分的水 1 872克
维持生理过程的水 250克
蒸腾作用消耗的水 202 106克
生产期总用水量 204 228克
（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有 %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而 %左右的水都被蒸腾掉了。
（2）请你据此提出两个有价值的问题：
① ？
② ？
【答案】（1）1；99
（2）蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费；植物体内的哪些生理过程需要水来维持(合理即可)
【知识点】科学探究的基本环节；水的组成和主要性质
【解析】【分析】该题主要考查学生从表格中的数据提取信息的能力；
【解答】（1）由表格可知植物留在体内和利用水只有：1872g+250g=2122g；p%=2122g204228g=1%；而蒸腾作用的水分的百分比为：202106g204228g=99%；故答案为：1%；99%；
（2）提出问题只需根据表格中的数据提出即可，合理即可；故答案为：蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费？植物体内的哪些生理过程需要水来维持？(合理即可)
故答案为：（1）1%；99%；（2）蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费？植物体内的哪些生理过程需要水来维持？(合理即可)
1 / 1浙教版科学 八年级上 第一章 第1节 地球上的水
一、单选题
1．（2020·温州）人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是（ ）
A．水循环的环节只有蒸发、凝结和降水
B．海洋水可以通过水循环转化为湖泊水
C．地表径流水量一定与植物蒸腾量相等
D．人类直接利用最多的水资源是海洋水
2．（2020七下·慈溪期中）在水循环的各个环节中，目前受人类活动影响最大的是（ ）
A．降水 B．蒸发 C．水汽输送 D．地表径流
3．（2020·金东模拟）地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环主要环节的是（ ）
A．蒸发 B．径流 C．水汽输送 D．太阳辐射
4．（2020·南浔模拟）如图为水循环示意图，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）
A．南水北调工程主要是对①的影响
B．人工降雨会改变③的时空分布
C．破坏亚马孙雨林会造成⑤的减少
D．图中②所表示的水循环环节是水汽输送
5．（2019八上·越城期末）以下可供我们直接利用的水是（ ）
A．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
B．河流水、固体冰川、土壤水
C．河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水
D．河流水、固体冰川、淡水湖泊水
6．有植物蒸腾作用参与的水循环是（ ）
A．海陆间水循环 B．海上内循环
C．陆上内循环 D．以上都不是
7．（2018八上·义乌月考）小李喝完水转身就走，老师看见水龙头没关好，于是告诉小李地球上的水资源很缺乏，要节约用水。小李感到羞耻，因为地球上我们直接利用水只有（ ）
A．河流水、固体冰川、土壤水
B．河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
C．河流水、固体冰川、湖泊淡水
D．河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水
8．大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（ ）
A．降低空气的温度 B．吸收空气中的二氧化碳
C．增加空气中氧的含量 D．提高大气湿度，增加降水
9．（2018八上·嘉兴期中）当今世界，人类比较容易利用的淡水资源是（ ）
A．江河水、湖泊淡水、大气水
B．江河水、冰川、深层地下水
C．江河水、湖泊淡水、浅层地下水
D．海洋水、冰川、浅层地下水
10．大气中的水蒸气主要来自于( )
A．湖泊水的蒸发 B．江河水的蒸发
C．海洋水的蒸发 D．植物的蒸腾作用
二、填空题
11．（2019八上·天台月考）读水循环示意图，回答下列题。
（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是
A． B--F--C B． E--A--G C． A--D--G D． A--G
（2）驱动上图中水循环的动力是 ；
A．重力 B．地热能 C．太阳辐射
（3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的 环节施加了重要影响。
12．（2019八上·义乌月考）读“水循环”示意图，请你完成下列问题
（1）写出水循环的环节：② ⑦
（2）图中③环节主要靠 途径来完成。
（3）促使水循环连续进行的动力是 和地球引力。
（4）水资源的保护: ① ；②防止水污染；
（5） 是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%
13．（2019八上·秀洲期末）请分析下列水资源的相关图示，回答问题：
（1）右图所示为“水循环示意图”，图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号③表示的环节是 。
（2）我们嘉兴县水资源分布也不均衡，嘉兴西部山区山高林密、地广人稀。在我们嘉兴县进行的则是“西水东调”工程。把壶源江水引入金坑岭水库。这主要是通过改变水循环中的 环节（填序号），来达成水资源的重新分配。
14．（2018八上·衢州月考）根据以下“水循环示意图”填空：
（1）图中字母 E 在水循环中所代表的环节是： 。
（2）上述 A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为 ，这种循环能使陆地上的淡水不断得到补充更新，使水资源得以再生。
15．假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡水。回答问题：
（1）阳光照射使池内海水加快 ，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上 ，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到 (填“淡水”或“海水”)。
三、解答题
16．（2018八上·温岭期中）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。读图表信息，回答下列问题：
缺水程度 人均水量/m3 年-1
轻度缺水 1700～3000
中度缺水 1000～1700
重度缺水 500～1000
极度缺水 ＜500
（1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
A． B．蒸发 C．水汽输送 D．植物蒸腾
E．地表径流 F．地下径流
（2）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是 。
（3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是 。
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（4）台州人均拥有水资源量1650
m3 年-1，上表资料显示，台州属于 缺水城市。
17．2012年，大旱第三年袭击云南，全省90个监测站出现气象干旱，120多条中小河流断流，400多座小型水库和坝塘干涸。昔日碧波荡漾的水库干涸见底，郁郁葱葱的森林正在焦渴中枯死；政府的送水车奔驰在尘土飞扬的村村寨寨，村民们排着长队在骄阳下等待着一瓢一瓢地取水，男人、女人、老人、孩子人背马驮行走在陡坡峭壁，找水拉水；大批工厂和服务行业因缺水停产停业……
阅读以上材料，完成以下问题。
（1）水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：
水资源紧 缺程度 轻度 缺水 中度 缺水 重度 缺水 极度 缺水
1 700～ 3 000 1 000～ 1 700 500～ 1 000 ＜500
我国人均水量为2 300 m3·a－1(m3·a－1为单位符号：立方米/年)，居世界第八十几位，水资源紧缺程度为 。
（2）缓解旱情，从我做起。你对节约用水有何建议？(至少答两条)
18．下表是小明家2013年3月份自来水缴费通知单部分内容，请结合缴费单回答下列问题：
收费项目 单价（元/立方米） 应收金额（元）
自来水水费 1.700 15.30
水资源费 1.260 11.34
污水处理费 1.040 9.36
合计金额 万 千 百 十 元 角 分
￥ 3 6 0 0
（1）请根据缴费单数据计算小明家3月份用水量是多少立方米？
（2）请你帮助小明设想哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议并动员全家人共同实施。（写出一点）
（3）结合自来水缴费单，请从水资源状况、防止水体污染、污水处理等方面谈谈你的看法。（写出两点）
19．如图是海洋和陆地之间的水循环运动过程框图，请回答下列问题：
（1）填写框图中A、B、C、D、E所表达的水循环中各个环节的名称。
（2）目前人类对水循环中哪一环节可以施加影响 请举例具体说明。
四、实验探究题
20．一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200千克以上的水，这些水的用途如表所示。
作为组成成分的水 1 872克
维持生理过程的水 250克
蒸腾作用消耗的水 202 106克
生产期总用水量 204 228克
（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有 %左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内，而 %左右的水都被蒸腾掉了。
（2）请你据此提出两个有价值的问题：
① ？
② ？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】水循环
【解析】【分析】1、水循环的主要环节：主要有蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流；
2、水循环的意义：使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生；
3、目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3%。
【解答】A：水循环的环节只有蒸发、凝结和降水，错误，水循环的环节有：蒸发(包括植物蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等，A错误；
B：海洋水可以通过水循环转化为湖泊水，海洋与陆地间的循环为陆地供应淡水，B正确；
C：地表径流水量一定与植物蒸腾量相等，错误，地表径流水量要大于植物蒸腾量，地表径流除了提供给植物的，还有直接蒸发的和最后流入海洋的，C错误；
D：人类直接利用最多的水资源是海洋水，错误，人类直接利用的是淡水资源，D错误。
故选B
2．【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗 (地下径流)等五个环节。其中目前受人类活动影响最大的是地表径流，各种运河，水库，南水北调都是在改变地表径流。
【解答】地表径流主要是一些河流，人类用开挖运河等方式可影响地表径流，是受人类影响最大的，D选项正确。降水虽可人工降水但主要以自然降水为主，A错误；蒸发主要依靠太阳辐射，B错误；水汽输送主要依靠大气的运动，C错误。
故选D
3．【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的5个环节：蒸发 、水汽输送 、降水、地表径流、下渗 (地下径流)。
【解答】由分析可知，A、蒸发，B、径流，C、水汽输送是水循环的主要环节。D、太阳辐射是水循环的动力，不属于水循环的主要环节，D错误。
故选D
4．【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】1、图中①表示水汽输送，②表示降水，③表示地表径流，④表示地下径流，⑤表示植物蒸腾作用，⑥表示下渗；
2、目前人类往往通过改变地表径流来影响水循环；
3、 人工降雨一般指人工降水。人工降水，又称人工增雨，是指根据自然界降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴，降落到地面的过程。
【解答】A、南水北调工程主要是对地表径流的影响，应该是对③的影响，A错误；
B、 人工降雨主要是通过改变水汽的时空分布，B错误；
C、 破坏亚马孙雨林，植被减少，植物的蒸腾作用减弱，所以 ⑤减少，说法正确，C正确；
D、 图中②所表示的水循环环节是水汽输送 ，错误，应该是降水，D错误。
故选C
5．【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】地球上的淡水资源很少，供人类食用的水资源更是少之又少，因此应当节约水资源。
【解答】地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水，目前人类可直接利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，所以河流水、淡水湖泊水、浅层地下水人类可直接利用。
故答案为：C
6．【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环可以分为三大类：一：海上内循环：蒸发——降水；二：陆上内循环：蒸发、植物的蒸腾——降水；三：海陆间循环：蒸发——水汽输送——降水——地表径流、地下径流（返回海洋）；
【解答】植物蒸腾作用主要是把从土壤吸收的水以气态的形式，散发到大气中；参与的是陆上内循环；故C正确；
故答案为：C。
7．【答案】D
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】海洋水是咸水，是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的 96.53%。地球上的淡水（包括陆地淡水和大气水）仅占总水量的 2.53%，剩余的 0.94% 是陆地咸水。陆地淡水也不是都能利用的，人类可直接利用的淡水有河流水、湖泊水和浅层地下水，约占地球总水的量的0.3%。
【解答】A、河流水、固体冰川、土壤水，固体冰川、土壤水不能直接利用，A错误；
B、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川，埋藏较深的地下淡水和固体冰川不能直接利用，B错误；
C、河流水、固体冰川、湖泊淡水，固体冰川水不能直接利用，C错误；
D、河流水、淡水湖泊水、较浅的地下淡水，这三种是直接可利用的淡水资源，D正确。
故选D
8．【答案】D
【知识点】水循环
【解析】【解答】解：绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．A、B、C三项不符合题意，D项符合题意．
故选D．
【分析】植物体内的水分以气体的形式通过气孔散发到大气中的过程，就是蒸腾作用．
9．【答案】C
【知识点】地球上的水体
【解析】【分析】水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命．地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水．目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。
【解答】根据分析，目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。
故选：C
10．【答案】C
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气，而水在地球的状态包括固态、液态和气态。
【解答】水循环是多环节的自然过程，在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水 和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。
故选：C
11．【答案】（1）C
（2）A；C
（3）B
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）水循环的基本环节包括：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗、植物蒸腾,，据此解答即可；
（2）地面上的水吸收太阳的能量，蒸发到空中形成云，而由于重力作用，云团中的水滴落向地面形成降雨；
（3）水循环的地表径流是指水资源在地表附近流动，据此解答。
【解答】（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是：蒸发--水汽输送--降水，即A-D-G，故选C；
（2）驱动上图中水循环的动力是：重力和太阳辐射，故选AC；
（3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的地表径流环节施加了重要影响，故选B。
12．【答案】（1）蒸发；地下经流
（2）海陆间循环
（3）太阳辐射
（4）节约用水
（5）海洋水
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）根据水循环的基本环节进行解答；
（2）在水循环中，水汽输送主要靠海陆间循环来完成；
（3）水吸热蒸发形成云，云中的水滴在重力作用下形成降雨，因此水循环的动力是太阳辐射和地球引力；
（4）根据水资源保护的知识解答；
（5）在地球上，海水约占地球总水量的96.53%，是地球上最大的水资源。
【解答】（1）写出水循环的环节：②蒸发；⑦地下径流；
（2）图中③环节主要靠海陆间循环途径来完成。
（3）促使水循环连续进行的动力是太阳辐射和地球引力；
（4）水资源的保护: ①节约用水；②防止水污染；
（5）海洋水是地球上最庞大的水体，约占地球总水量的96.53%。
13．【答案】（1）水汽输送
（2）⑤⑥
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。
【解答】（1）图中 ③ 是大气上空的水汽从海洋上空到达陆地上空，属于水汽输送环节；故答案为：水汽输送；
（2）江水属于径流，把江水引入水库中，主要改变的是地表径流和下渗两个环节；故答案为： ⑤⑥ ；
故答案为：（1）水汽输送；（2） ⑤⑥ .
14．【答案】（1）地表径流
（2）海陆间循环
【知识点】水循环
【解析】【分析】图中A表示降水，B表示蒸发，C表示水汽输送，D表示蒸腾作用，E表示地表径流，F表示地下径流，据此解答。
【解答】（1）E表示地表径流；
（2）图中A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为海陆间循环；
故答案为：（1）地表径流；（2）海陆间循环。
15．【答案】（1）蒸发
（2）液化
（3）淡水
【知识点】水循环
【解析】【分析】海水中含有较多的盐份，喝海水不能补充人所需的水分反而会使人脱水。海水淡化就是利用海水蒸发时盐份不能蒸发而水分能蒸发，从而将盐份与水分离。影响水蒸发快慢的因素有，水的温度，水的表面积，水表面的空气流动速度
【解答】(1)太阳辐射使海水温度升高，温度越高蒸发越快。(2)水蒸气上升过程中遇到温度较低的塑料膜发生液化。 (3)蒸发时从海水中出来的物质只有水蒸气，没有食盐等杂质，水蒸气液化得到的一定是淡水。
故答案为：（1）蒸发；（2）液化；（3）淡水
16．【答案】（1）降水
（2）南多北少
（3）C
（4）中度
【知识点】水循环
【解析】【分析】水循环的过程示意图如下：
【解答】（1）A所代表的水循环环节是降水。
（2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是南方丰富，北方缺少，即男多北少。
（3）“百川东到海 ”中“川”是指山川，在陆地上，“海”则是指海洋，体现的是海陆间循环。
（4） 由题目表格可知，人均拥有水资源量1650 m3 年-1 的台州属于中度缺水城市。
故答案为：（1）降水；（2）南多北少；（3）C；（4）中度
17．【答案】（1）轻度缺水
（2）①使用节水马桶；②用洗菜水浇花(其他合理答案皆可)
【知识点】水资源的保护
【解析】【解答】（1）根据图中数据可知我国人均水量为2300m3/年在1700～3000m3/年内，属于轻度缺水；故填：轻度缺水；（2）生活中节约用水的措施很多，例如使用节水马桶，一水多用，用洗菜的水浇花．故填：使用节水马桶；一水多用，用洗菜的水浇花．
【分析】分析表格中信息可知，人均水量为2 300 m3·a－1的属于轻度缺水.
18．【答案】（1）15.3元÷1.7元/立方米=9立方米
（2）用洗菜水浇花（或用洗衣水拖地，或减少淋浴时间，或洗漱完毕立即关闭水龙头等合理答案）
（3）可供人类使用的淡水资源短缺；水体污染严重，导致污水处理成本增加等合理答案.
【知识点】水体污染和防治；水资源的保护
【解析】【解答】（1）由题意可得：15.3元÷1.7元/立方米=9立方米（2）用洗菜水浇花（或用洗衣水拖地，或减少淋浴时间，或洗漱完毕立即关闭水龙头等（3）可供人类使用的淡水资源短缺；水体污染严重，导致污水处理成本增加等.
【分析】问题（1）15.3元÷1.7元/立方米=9立方米.问题（2）从生活角度入手提出合理节水措施。问题（3）可以从淡水资源短缺、水体污染以及污水处理费用增加等方面回答。
19．【答案】（1）A：水汽蒸发；B：水汽输送；C：陆地降水；D：下渗作用；E：地表径流
（2）地表径流：修建水库、引水灌溉、跨流域引水（如南水北调）。
【知识点】水循环
【解析】【分析】（1）结合水循环的过程进行回答，水循环过程如下：
（2）首先要想到目前人类对水资源利用所采取的一些措施，如修建水库、引水灌溉、跨流域引水等，然后思考这些措施在水循环的各个环节中属于何种环节，问题便可得到解决。
【解答】（1）海洋和陆地之间的水循环是地球上水循环中最重要的一种循环形式。广阔的海洋表面的水经过水汽蒸发（A）变成水汽，水汽上升到空中通过水汽输送（B）被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当的条件下凝结，形成陆地上的降水（C），降落到地面上的水，一部分通过下渗作用（D）渗入地下，形成地下径流，一部分沿着地面流动，形成地表径流（E），两者经过江河汇集，最后又回到海洋，完成海洋与陆地之间的水循环。
（2）目前人类活动对全球水汽的蒸发、凝结、输送等环节几乎没有影响，而对地表径流输送，在局部地区可以采用如修建水库、引水灌溉、跨流域引水等方法施加某些影响。
故答案为：（1）A：水汽蒸发；B：水汽输送；C：陆地降水；D：下渗作用；E：地表径流
（2）地表径流：修建水库、引水灌溉、跨流域引水（如南水北调）
20．【答案】（1）1；99
（2）蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费；植物体内的哪些生理过程需要水来维持(合理即可)
【知识点】科学探究的基本环节；水的组成和主要性质
【解析】【分析】该题主要考查学生从表格中的数据提取信息的能力；
【解答】（1）由表格可知植物留在体内和利用水只有：1872g+250g=2122g；p%=2122g204228g=1%；而蒸腾作用的水分的百分比为：202106g204228g=99%；故答案为：1%；99%；
（2）提出问题只需根据表格中的数据提出即可，合理即可；故答案为：蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费？植物体内的哪些生理过程需要水来维持？(合理即可)
故答案为：（1）1%；99%；（2）蒸腾消耗的水占99%左右，这是不是一种巨大的浪费？植物体内的哪些生理过程需要水来维持？(合理即可)
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