课件15张PPT。光荣中学:罗东实践与探索(三)根与系数的关系(1)一元二次方程温故知新ax2+bx+c=0( ), 1、一元二次方程的一般形式是它的两根分别是a≠0 这些一元二次方程的两根之积与系数又有什么关系呢? 2、解下列方程,并把所得的根填进下面的表格中:0221-402-3-4356q-px1x2x1·x2x1+x2 如果方程x2+px+q=0有两个实数根x1、x2,那么x1+x2=-p, x1·x2=q。 探究新知 思考:你发现这些一元二次方程的两根之和与系数有什么关系? 不解方程,直接说出下列各方程两根之和与两根之积。 1、x2-7x-2=0
2、x2+3x=0
3、x2-x=2小试牛刀2x2+5x+3=0 观察下列关于X的方程, 思考:它们的两根之和、两根之积与系数有什么关系?x2+ x+ =0x2+ x+ =0ax2+bx+c=0(a≠0)x1+x2 x1·x2 如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数
根x1、x2,那么x1+x2= , x1·x2= 。=例1:填空1、方程x2-4x+1=0的两根之
和是 ,两根之积是 。
2、方程2x2-3x=4的两根之和
是 ,两根之积是 。新知运用1、填空:方程2x2+3x-1=0的两根之和
是 ,两根之积是 。
2、选择:关于x的方程x2-2x+m=0的两根之积为0,则m=( )。
A、2 B、0
C、1 D、不确定 大胆尝试 例2:若x1、x2是方程x2-3x-1=0的两个根,不解方程求下列各式的值。
(1) x12x2+x1x22 (2)x12+x22
继续前进(1)解:由根与系数的关系得:
x1+x2=3, x1·x2=-1∴ x12x2+x1x22=x1x2(x1+x2)= -1×3
=-3 例2:若x1、x2是方程x2-3x-1=0的两个根,不解方程求下列各式的值。
(2)x12+x22
继续前进(2)解:由根与系数的关系得: x1+x2=3, x1·x2=-1∴ x12+x22 =x12+2x1x2+x22-2x1x2= (x1+x2)2- 2x1x2 =32-2×(-1)
=11 若m、n是方程2x2+4x-6=0的两个根,不解方程求下列各式的值。学以致用1、知识:谈谈收获2、方法:自我检测1、填空:
(1)方程x2-3x+1=0的两根之和是 ,两根之积
是 。
(2)已知α,β是方程2x2+3x=0的两个根,那么
α+β=_____α·β=_____ 。
2、若方程y2+by-4=0的两根恰好互为相反数,则b的值为( )。
A、2 B、-2 C、0 D、无法确定
3、已知a、b是方程2x2+6x+3=0的两个实数根,求下列各式的值:
(1)(a+1)(b+1) (2) (a-b)2 已知a、b是方程2x2+6x+3=0的两个实数根,求下列各式的值。
(1) +
(2)(a-2)(b-2)
(3) +作业感谢各位老师莅临指导!