第四节 欧洲西部（第二课时）
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【 课 题 】七下第七章第四节 欧洲西部（第二课时）
【 课 型 】新授课
【课标要求】
●运用图表说出某地气候特点以及气候对当地农业和生活的影响。
【教学目标】
认识畜牧业和园艺业发达，与当地气候的关系。运用气候资料，认识欧洲西部气候特点及其对畜牧业和园艺业的影响。（重点）
举例说明温带海洋性气候和地中海气候对生产和生活的影响。
【教学模式】问题导学。
【教学方法】观察法、小组讨论法、合作探究法。
【教具准备】相关图片、投影。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习回顾 回顾 欧洲西部的气候1、投影展示欧洲西部气候类型。2、读图分析比较三地气温和年降水量柱状图，你发现了什么？3、欧洲西部的南部受地中海的影响分布什么气候？读罗马的气温年变化曲线和降水量柱状图，说说地中海气候的特点。 回顾旧知1、学生读图回答：欧洲西部有 、 、 、 、 。2、读图分析A瓦伦西亚 B伯明翰 C汉堡比较瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的气温曲线图和年降水量柱状图，从A到 B到C气温年较差越来越 ，年降水量越来越 ，这说明欧洲西部受 影响较大。以 气候为主，其特点是 。3、欧洲的南部是地中海，所以在欧洲西部的南部受地中海的影响，分布着典型的 气候，气特点是 。 温故而知新，引导学生回顾欧洲西部的气候，为气候对欧洲西部农牧业的印象做铺垫
衔接与过渡 欧洲西部具有世界上最典型的温带海洋性气候和地中海气候，这两种气候类型对当地的农业生产和人们生活产生了深刻的影响。
合作探究点拨引导小结 探究 畜牧业和园艺业引导：欧洲人的餐桌上常见的食物有牛、火腿、奶酪等乳畜食品，你知道这是为什么吗？ 要求:读图课本42页7-4-4图欧洲西部温带海洋性气候和地中海气候分布图探究一下问题。1、比较鹿特丹和罗马夏季气温和降水量的地差异，说出这对农作物的生长会产生哪些不利影响。2、为什么鹿特丹的气候不利于农作物的后期成熟？教师点拨：植物的光合作用制造有机物需要阳光。3、欧洲西部的人们为什么称牧草为“绿色的金子”？引导:所以在欧洲西部适合发展哪种农业经济类型？4、除了多汁牧草适合放牧以外，还有什么原因，促进了畜牧业的发展 引导学生回顾：欧洲西部是人口稠密地区之一。小结：欧洲西部发展乳畜业的原因。5、欧洲西部世界上著名的乳畜生产大国有哪些？6、地中海气候有什么特点？在这种气候的的影响下，欧洲南部适合发展哪种经济？6、地中海地区的经济作物都有哪些？粮食作物都有哪些？这些植物都有什么共同特点？ 合作探究 牛排 火腿 奶酪阅读课文及插图7-4-4思考回答：1、学生：鹿特丹的夏季气温低于罗马，但降水量高于罗马。2、学生:植物的光合作用制造有机物需要阳光，温带海洋性气候夏季气温低，日照少不利于植物光合作用的进行，有机物生成的少，所以不利于农作物后期果实的成熟。3、学生：因为在温带海洋性气候条件下适合多汁牧草的生长，可以常年放牧。学生：畜牧业。4、学生:欧洲西部经济发达、人口稠密、城市集中，对肉类和乳制品的需求量大，促进了乳畜业的发展。学生总结：1、优质的牧草2、稠密的人口5、学生：有丹麦、荷兰等国家。听讲、了解本区的乳畜业在国际市场上的地位。6、学生1：经济作物主要有油橄榄、无花果、柑橘、葡萄。学生2：粮食作物主要有大麦、小麦和玉米。学生3：这些植物的共同特点是耐旱。 图片展示激发学生的学习兴趣。培养学生对比分析的能力。通过点拨让学生理解不同学科之间知识的横向联系。培养学生思考解决问题的能力。培养学生阅读、从课文中提取有用信息的能力。
总结 教师引导：回顾刚才学习的内容我们一起来填写下面的表格。结合课本学完内容完成表格。项目气候分布地区气候特征对农作物的生长会产生的不利影响适合发展的农业类型温带海洋性气候地中海气候教师适时点拨、补充。 培养学生对比、分析、归纳总结的能力。
承转 地中海沿岸的植被耐旱，欧洲西部的人嗜好牛羊肉，这都与当地的气候有着密切的关系。
活动 活动：1、地中海气候区的树木，如柑橘、油橄榄等根系发达，树皮较厚，叶片具有蜡质层，说说这与当地的气候有什么关系。柑橘 油橄榄点拨：生物的身体结构与环境相适应的。从根、叶、树皮说明其适应干旱的气候。2、多数欧洲人爱吃牛肉、喝牛奶，餐桌上常见牛排、奶油、乳酪。议一议，这种饮食习惯与当地农牧业生产有何关系？这种消费需求对乳畜业的发展又会产生怎样的影响？点拨：和当地的气候与人们的饮食结构有关系。 合作探究 探讨交流学生1：根系发达可以强有力的从土壤深处吸收水分。学生2：树皮较厚可以防止水分蒸发。学生3：叶片具有蜡质层也是可以防止水分的蒸发。学生4：这都是为了适应地中海气候。夏季炎热干燥，冬季温和多雨。学生1：当地人喜欢吃。学生2:欧洲西部的温带海洋性气候温凉多雨，有利于多汁牧草的生长，适合发展乳畜业。学生3：由于当地经济发达、城市集中、人口稠密，对乳畜产品需求量大，所以也促进了乳畜业的发展。 把课堂时间留给学生，让学生充分的讨论、交流。培养学生分析问题、解决问题、团结协作的能力。
板书设计
【当堂达标】
1、“冬季比较温和，夏季比较凉爽，全年降水的季节分配比较均匀。”这是下列哪类气候的特征（ ）
A温带大陆性气候 B温带海洋性气候
C地中海气候 D温带季风气候
2、对欧洲西部海洋性气候的形成起决定作用的因素是（ ）
A山脉走向 B海陆轮廓
C地形地势 D西风和洋流
3、欧洲西部的人们称 为“绿色金子”。 、 是世界上著名的乳畜大国。
4、受气候条件和地形因素的影响，欧洲西部农业主要是（ ）
A种植业 B畜牧业 C园艺业 D渔业
5、（1）海洋：A B C D E
（2）欧洲西部以 气候为主，该气候的特点是 。该气候有利于 （粮食或牧草）的生长，所以欧洲西部农业中
业发达。欧洲西部地中海沿岸以 气候为主，该气候的特点 是 。在该气候的影响下该地 业发达。
【教学反思】
本节课的内容较少，重点是欧洲西部在气候的影响下乳畜业和园艺业发达。为了突出这一重点在备课时我是这样做的：
1、复习欧洲西部的气候，为后续的学习做铺垫。
2、通过递进性的问题的设置让学生自主学习，培养学生自主学习、合作探究、分析对比的能力。
3、通过活动让学生理解气候与生产生活的关系。培养学生合作交流的能力。
荷兰、丹麦等国是世界上著名的乳畜大国，其中丹麦的乳畜产品在出口总额中占30%以上，火腿、熏肉、香肠、乳酪是主要的出口产品。
畜牧业
园艺业
温带海洋
性气候
农业
欧
洲
西
部
地中海气候
分布：欧洲西部，大西洋沿岸
特点：常年
温和、湿润
分布：欧洲南部、地中海沿岸
特点：夏季炎热干燥、冬季温和多雨
气候
【 课 型 】新授课
【课标要求】
●运用图表说出某地气候特点以及气候对当地农业和生活的影响。
【教学目标】
认识畜牧业和园艺业发达，与当地气候的关系。运用气候资料，认识欧洲西部气候特点及其对畜牧业和园艺业的影响。（重点）
举例说明温带海洋性气候和地中海气候对生产和生活的影响。
【教学模式】问题导学。
【教学方法】观察法、小组讨论法、合作探究法。
【教具准备】相关图片、投影。
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
复习回顾 回顾 欧洲西部的气候1、投影展示欧洲西部气候类型。2、读图分析比较三地气温和年降水量柱状图，你发现了什么？3、欧洲西部的南部受地中海的影响分布什么气候？读罗马的气温年变化曲线和降水量柱状图，说说地中海气候的特点。 回顾旧知1、学生读图回答：欧洲西部有 、 、 、 、 。2、读图分析A瓦伦西亚 B伯明翰 C汉堡比较瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三地的气温曲线图和年降水量柱状图，从A到 B到C气温年较差越来越 ，年降水量越来越 ，这说明欧洲西部受 影响较大。以 气候为主，其特点是 。3、欧洲的南部是地中海，所以在欧洲西部的南部受地中海的影响，分布着典型的 气候，气特点是 。 温故而知新，引导学生回顾欧洲西部的气候，为气候对欧洲西部农牧业的印象做铺垫
衔接与过渡 欧洲西部具有世界上最典型的温带海洋性气候和地中海气候，这两种气候类型对当地的农业生产和人们生活产生了深刻的影响。
合作探究点拨引导小结 探究 畜牧业和园艺业引导：欧洲人的餐桌上常见的食物有牛、火腿、奶酪等乳畜食品，你知道这是为什么吗？ 要求:读图课本42页7-4-4图欧洲西部温带海洋性气候和地中海气候分布图探究一下问题。1、比较鹿特丹和罗马夏季气温和降水量的地差异，说出这对农作物的生长会产生哪些不利影响。2、为什么鹿特丹的气候不利于农作物的后期成熟？教师点拨：植物的光合作用制造有机物需要阳光。3、欧洲西部的人们为什么称牧草为“绿色的金子”？引导:所以在欧洲西部适合发展哪种农业经济类型？4、除了多汁牧草适合放牧以外，还有什么原因，促进了畜牧业的发展 引导学生回顾：欧洲西部是人口稠密地区之一。小结：欧洲西部发展乳畜业的原因。5、欧洲西部世界上著名的乳畜生产大国有哪些？6、地中海气候有什么特点？在这种气候的的影响下，欧洲南部适合发展哪种经济？6、地中海地区的经济作物都有哪些？粮食作物都有哪些？这些植物都有什么共同特点？ 合作探究 牛排 火腿 奶酪阅读课文及插图7-4-4思考回答：1、学生：鹿特丹的夏季气温低于罗马，但降水量高于罗马。2、学生:植物的光合作用制造有机物需要阳光，温带海洋性气候夏季气温低，日照少不利于植物光合作用的进行，有机物生成的少，所以不利于农作物后期果实的成熟。3、学生：因为在温带海洋性气候条件下适合多汁牧草的生长，可以常年放牧。学生：畜牧业。4、学生:欧洲西部经济发达、人口稠密、城市集中，对肉类和乳制品的需求量大，促进了乳畜业的发展。学生总结：1、优质的牧草2、稠密的人口5、学生：有丹麦、荷兰等国家。听讲、了解本区的乳畜业在国际市场上的地位。6、学生1：经济作物主要有油橄榄、无花果、柑橘、葡萄。学生2：粮食作物主要有大麦、小麦和玉米。学生3：这些植物的共同特点是耐旱。 图片展示激发学生的学习兴趣。培养学生对比分析的能力。通过点拨让学生理解不同学科之间知识的横向联系。培养学生思考解决问题的能力。培养学生阅读、从课文中提取有用信息的能力。
总结 教师引导：回顾刚才学习的内容我们一起来填写下面的表格。结合课本学完内容完成表格。项目气候分布地区气候特征对农作物的生长会产生的不利影响适合发展的农业类型温带海洋性气候地中海气候教师适时点拨、补充。 培养学生对比、分析、归纳总结的能力。
承转 地中海沿岸的植被耐旱，欧洲西部的人嗜好牛羊肉，这都与当地的气候有着密切的关系。
活动 活动：1、地中海气候区的树木，如柑橘、油橄榄等根系发达，树皮较厚，叶片具有蜡质层，说说这与当地的气候有什么关系。柑橘 油橄榄点拨：生物的身体结构与环境相适应的。从根、叶、树皮说明其适应干旱的气候。2、多数欧洲人爱吃牛肉、喝牛奶，餐桌上常见牛排、奶油、乳酪。议一议，这种饮食习惯与当地农牧业生产有何关系？这种消费需求对乳畜业的发展又会产生怎样的影响？点拨：和当地的气候与人们的饮食结构有关系。 合作探究 探讨交流学生1：根系发达可以强有力的从土壤深处吸收水分。学生2：树皮较厚可以防止水分蒸发。学生3：叶片具有蜡质层也是可以防止水分的蒸发。学生4：这都是为了适应地中海气候。夏季炎热干燥，冬季温和多雨。学生1：当地人喜欢吃。学生2:欧洲西部的温带海洋性气候温凉多雨，有利于多汁牧草的生长，适合发展乳畜业。学生3：由于当地经济发达、城市集中、人口稠密，对乳畜产品需求量大，所以也促进了乳畜业的发展。 把课堂时间留给学生，让学生充分的讨论、交流。培养学生分析问题、解决问题、团结协作的能力。
板书设计
【当堂达标】
1、“冬季比较温和，夏季比较凉爽，全年降水的季节分配比较均匀。”这是下列哪类气候的特征（ ）
A温带大陆性气候 B温带海洋性气候
C地中海气候 D温带季风气候
2、对欧洲西部海洋性气候的形成起决定作用的因素是（ ）
A山脉走向 B海陆轮廓
C地形地势 D西风和洋流
3、欧洲西部的人们称 为“绿色金子”。 、 是世界上著名的乳畜大国。
4、受气候条件和地形因素的影响，欧洲西部农业主要是（ ）
A种植业 B畜牧业 C园艺业 D渔业
5、（1）海洋：A B C D E
（2）欧洲西部以 气候为主，该气候的特点是 。该气候有利于 （粮食或牧草）的生长，所以欧洲西部农业中
业发达。欧洲西部地中海沿岸以 气候为主，该气候的特点 是 。在该气候的影响下该地 业发达。
【教学反思】
本节课的内容较少，重点是欧洲西部在气候的影响下乳畜业和园艺业发达。为了突出这一重点在备课时我是这样做的：
1、复习欧洲西部的气候，为后续的学习做铺垫。
2、通过递进性的问题的设置让学生自主学习，培养学生自主学习、合作探究、分析对比的能力。
3、通过活动让学生理解气候与生产生活的关系。培养学生合作交流的能力。
荷兰、丹麦等国是世界上著名的乳畜大国，其中丹麦的乳畜产品在出口总额中占30%以上，火腿、熏肉、香肠、乳酪是主要的出口产品。
畜牧业
园艺业
温带海洋
性气候
农业
欧
洲
西
部
地中海气候
分布：欧洲西部，大西洋沿岸
特点：常年
温和、湿润
分布：欧洲南部、地中海沿岸
特点：夏季炎热干燥、冬季温和多雨
气候