岳麓版2018-2019学年九年级下册历史第十二单元第42课《不断发展的现代社会》同步练习
一、单选题
1．（2019九上·福田期末）20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明，这一时期美国经济的突出特点是（ ）
A．多极化 B．信息化 C．工业化 D．单极化
2．（2019九上·福田期末）下图是20世纪60，70，80年代电子计算机用途发展趋势示意图，此图反映了（ ）
电子计算机的用途（种类）
A．美国“新经济”的出现 B．日本成为第二经济大国
C．第三次科技革命的发展 D．阿拉伯数字的传播
3．（2019九上·正镶白旗期末）（二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢……微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（ ）
A．网络技术的发展 B．生物技术的突破
C．新材料技术的应用 D．航天技术的提高
4．（2019九上·正镶白旗期末）第三次科技革命把人类带入了（ ）
A．电气时代 B．信息时代 C．工业化时代 D．自动化时代
5．（2019九上·正镶白旗期末）第三次科技革命使人类进入信息社会，形成地球村。对此起关键作用的技术是（ ）
A．原子能技术 B．计算机网络技术
C．航天技术 D．生物工程技术
6．计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术。最早在这一领域取得突破并发挥主导作用的国家是（ ）
A．美国 B．苏联 C．英国 D．日本
7．互联网发展是是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由（ ）
A．手机和计算机互相连接成的信息传送网络
B．电视和计算机互相连接成的信息传送网络
C．计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络
D．计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
8．全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题（ ）
①温室效应 ②淡水资源短缺 ③热带雨林大片消失 ④人口增长过快
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
9．全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题（ ）
①温室效应 ②淡水资源短缺 ③热带雨林大片消失 ④人口增长过快
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10．下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是（ ）
A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累
C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
二、材料分析题
11．（2018九下·丹东月考）观察图片，回答问题：
请回答：
（1）以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命？
（2）这次科技革命的核心是什么？它把人类带入什么时代？
（3）科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，由此你可以得出一个什么结论？
（4）面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该怎么做？
12．（2018九下·太平开学考）阅读材料，回答问题：
材料一：2013年4月20日08时，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，此后不到半小时，消息即通过互联网传遍全球。当天下午，中共中央政治局常委国务院总理李克强乘飞机赶赴地震震中灾区，现场指导救灾工作。
材料二：学技术转化为生产力的周期表
时期 科学发明到工业上应用 从应用到产品投放市场 总计
1885-1919年 30 7 37
1920-1944年 16 8 24
19451964年 9 5 14
材料三：1945年8月6日，三架美军B-29轰炸机飞临日本广岛，从1万米的高空用降落伞把“小男孩”投了下去。短短50秒后，原子弹在离地面666米的空中发生爆炸，随即发出令人目眩的强烈闪光和震耳欲聋的巨响。当日死亡7万人，5万多人失踪和受伤；市区76000幢建筑被毁┄┄
（1）材料一中提及的“消息即通过互联网传遍全球”体现了第几次科技革命的成果？请写出这次革命中的两个标志性领域。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括这次科技革命的特点。
（3）试举一例说明这次科技革命对我们的生活所带来的巨大影响。
（4）结合以上几则材料，谈谈你是怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用的？
13．（2016九上·成武期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二：随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
──（美）克莱德 帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
材料三：美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说：“抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”
（1）写出材料一中“伊比利亚半岛国家”名字？依据材料一，说说“内在动力”是什么？
（2）据材料二，结合所学知识分析“美国主导的第二次全球化”的根本推动力是什么？依据材料二，说说“第二次全球化”直接推动力是什么？
（3）据材料三概括当代全球化下，面临怎样的全球性问题？
（4）综合上述材料，谈谈我国应该如何应对全球化带来的机遇与挑战？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】据题干“20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素”并结合所学知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以新信息产业为代表的高新技术的发展。故材料表明，这一时期美国经济的突出特点是信息化。
A项多极化与材料不符合，不符合题意；
B项信息化是题干材料表明的美国经济的突出特点，符合题意；
C项工业化与材料不符合，不符合题意；
D项单极化与材料不符合，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查战后的美国经济及学生的识记和理解能力。
2．【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】题干给出的图片是20世纪60、70、80年代电子计算机用途发展趋势示意图，此图反映了第三次科技革命的发展。美国“新经济”的出现是在20世纪90年代，BD反映的内容在图片材料中没有体现。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会。
C项第三次科技革命的发展是题干示意图反映的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查 第三次科技革命的相关知识。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
3．【答案】A
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。微信如此便捷的交流方式主要得益于网络技术的发展。因此BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，网络是第三次科技革命的代表性成就，是考试的易考点。
4．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】20世纪四五年代开始的第三次科技革命，以原子能、电子计算机、和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技新材料技术、生物技术和海洋技术等诸多科学技术领域；将人类带入了信息时代。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，第三次科技革命开启了信息时代。
5．【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】网络技术的发展，使得人们相互之间信息交流的速度越来越快、容量也越来越大，世界变得越来越小了。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，引领了信息时代，发明了计算机的网络技术。
6．【答案】A
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】结合所学知识可知，第三次科技革命开始于美国，计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术。1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。最早在计算机网络技术这一领域取得突破并发挥主导作用的国家是美国。
A项美国最早在计算机网络技术领域取得突破并发挥主导作用，符合题意；
B项苏联在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
C项英国在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
D项日本在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第三次科技革命的相关知识。
7．【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】伴随着第三次科技革命的兴起，电子计算机的广泛应用，国际互联网的迅速发展，人类进入高度信息化时代，网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活方式和观念。国际互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第三次科技革命的知识及学生的分析问题的能力。
8．【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。
①温室效应是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
②淡水资源短缺是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
③热带雨林大片消失是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
④人口增长过快是全球范围内工业化的推进带来的问题，但不是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查全球范围内人类面临的环境问题。
9．【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。
①温室效应是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
②淡水资源短缺是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
③热带雨林大片消失是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
④人口增长过快是全球范围内工业化的推进带来的问题，但不是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查全球范围内人类面临的环境问题。
10．【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”，对南极臭氧洞形成原因的解释有三种，即大气化学过程解释，太阳活动影响和大气动力学解释，综上所述，通过食物链而引起生态危机的是汞、镉等有毒物质的积累和浓缩。
B项汞、镉等有毒物质的积累能通过食物链引起生态危机，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生运用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】（1）第三次科技革命。
（2）核心：电子计算机的广泛应用；信息时代。
（3）科学技术是第一生产力。
（4）略
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】⑴主要考查学生对第三次科技革命的认识。依据学过的知识已知，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破为主要标志。图片所显示的科技成果是航天技术成就，因此属于第三次科技革命。
⑵本题主要考查学生对第三次科技革命有关知识的准确识记。依据已学知识可知，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破为主要标志。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心。第三次科技革命使人类进入信息时代。
⑶本题主要考查运用能力。科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，科技革命促进了社会生产力的迅速发展，或者说科技革命创造了巨大的生产力，这就告诉我们，科学技术是第一生产力；科技发展推动了社会进步。
⑷面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该努力学习科学文化知识，勤思多问，在继承前人经验的基础上，勇于实践，敢于创新。中学生在学习中，要有意识培养自己的创新意识和创新精神，为自己的祖国科技的发展和进步出一份力。
【点评】本题考查了第三次科技革命的有关知识，难度不大。学生要掌握第三次科技革命的特征和成就，与前两次科技革命进行对比学习。
12．【答案】（1）第三次科技革命；电子计算机，空间技术，原子能技术，生物工程。
（2）发展速度快；科技转化为生产力速度快；内容丰富，联系密切。
（3）计算机与互联网，促进经济发展，便利了人们的生活等。
（4）科学技术是第一生产力，但使用不当也可带来消极或灾难性影响。
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）第一问依据材料信息：消息即通过互联网传遍全球可知，互联网技术体现了第三次科技革命；第二问依据所学可知，第三次科技革命以电子计算机，空间技术，原子能技术，生物工程为主要标志。
（2）依据材料图表信息可知，第三次科技革命发展速度快；科技转化为生产力速度快；内容丰富，联系密切。
（3）开放性题目，计算机与互联网，促进经济发展，便利了人们的生活等。
（4）开放性题目，科学技术是第一生产力，但使用不当也可带来消极或灾难性影响。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第三次科技革命的相关史实。本题难度适中。
13．【答案】（1）西班牙，葡萄牙；动力：对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。
（2）推动力：第三次科技革命的兴起．创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）。
（3）问题：不合理的国际分工；环境的恶化。
（4）应顺应世界经济发展的趋势，保持清醒头脑，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）材料一中“全球化把欧洲人迈入大洋当作开始”指的是新航路的开辟，材料一中“伊比利亚半岛国家”是西班牙，葡萄牙；1492年，哥伦布率领船队到达美洲，1519年～1522年，麦哲伦船队完成了环球航行；新航路开辟的内在动力是建立高效行政机器；对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。（2）“美国主导的第二次全球化”的最主要的推动力是第三次科技革命的兴起，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；新技术成为社会生产力中最活跃的因素。第三次科技革命推动了国际经济结构的调整，世界各国经济联系日益密切。“可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力”表明创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）是“第二次全球化”直接推动力。（3）据材料“打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去”，可知当代全球化下，面临全球性问题是不合理的国际分工，环境的恶化。（4）我们要加强国际交流与合作，顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
故答案为：（1）西班牙，葡萄牙；动力：对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。（2）推动力：第三次科技革命的兴起。创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）。（3）问题：不合理的国际分工；环境的恶化。（4）应顺应世界经济发展的趋势，保持清醒头脑，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
【点评】本题以经济全球化为主线，综合考查新航路的开辟、第三次科技革命的兴起和经济全球化下的面临的全球性问题及我国应对全球化带来机遇与挑战的举措。理解我们要加强国际交流与合作，顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
1 / 1岳麓版2018-2019学年九年级下册历史第十二单元第42课《不断发展的现代社会》同步练习
一、单选题
1．（2019九上·福田期末）20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素。材料表明，这一时期美国经济的突出特点是（ ）
A．多极化 B．信息化 C．工业化 D．单极化
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】据题干“20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展的最重要的因素”并结合所学知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以新信息产业为代表的高新技术的发展。故材料表明，这一时期美国经济的突出特点是信息化。
A项多极化与材料不符合，不符合题意；
B项信息化是题干材料表明的美国经济的突出特点，符合题意；
C项工业化与材料不符合，不符合题意；
D项单极化与材料不符合，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查战后的美国经济及学生的识记和理解能力。
2．（2019九上·福田期末）下图是20世纪60，70，80年代电子计算机用途发展趋势示意图，此图反映了（ ）
电子计算机的用途（种类）
A．美国“新经济”的出现 B．日本成为第二经济大国
C．第三次科技革命的发展 D．阿拉伯数字的传播
【答案】C
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】题干给出的图片是20世纪60、70、80年代电子计算机用途发展趋势示意图，此图反映了第三次科技革命的发展。美国“新经济”的出现是在20世纪90年代，BD反映的内容在图片材料中没有体现。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会。
C项第三次科技革命的发展是题干示意图反映的内容，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查 第三次科技革命的相关知识。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
3．（2019九上·正镶白旗期末）（二维码）扫一扫、（朋友）摇一摇、（红包）抢一抢……微信逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。如此便捷的交流方式主要得益于（ ）
A．网络技术的发展 B．生物技术的突破
C．新材料技术的应用 D．航天技术的提高
【答案】A
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。国际互联网是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。微信如此便捷的交流方式主要得益于网络技术的发展。因此BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，网络是第三次科技革命的代表性成就，是考试的易考点。
4．（2019九上·正镶白旗期末）第三次科技革命把人类带入了（ ）
A．电气时代 B．信息时代 C．工业化时代 D．自动化时代
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】20世纪四五年代开始的第三次科技革命，以原子能、电子计算机、和空间技术的广泛应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技新材料技术、生物技术和海洋技术等诸多科学技术领域；将人类带入了信息时代。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，第三次科技革命开启了信息时代。
5．（2019九上·正镶白旗期末）第三次科技革命使人类进入信息社会，形成地球村。对此起关键作用的技术是（ ）
A．原子能技术 B．计算机网络技术
C．航天技术 D．生物工程技术
【答案】B
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】网络技术的发展，使得人们相互之间信息交流的速度越来越快、容量也越来越大，世界变得越来越小了。ACD均不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查第三次科技革命的内容，引领了信息时代，发明了计算机的网络技术。
6．计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术。最早在这一领域取得突破并发挥主导作用的国家是（ ）
A．美国 B．苏联 C．英国 D．日本
【答案】A
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】结合所学知识可知，第三次科技革命开始于美国，计算机网络技术是第三次科技革命中最为突出的核心技术。1946年2月14日，世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。最早在计算机网络技术这一领域取得突破并发挥主导作用的国家是美国。
A项美国最早在计算机网络技术领域取得突破并发挥主导作用，符合题意；
B项苏联在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
C项英国在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
D项日本在计算机网络技术领域的起步晚于美国，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查第三次科技革命的相关知识。
7．互联网发展是是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由（ ）
A．手机和计算机互相连接成的信息传送网络
B．电视和计算机互相连接成的信息传送网络
C．计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络
D．计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
【答案】D
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】伴随着第三次科技革命的兴起，电子计算机的广泛应用，国际互联网的迅速发展，人类进入高度信息化时代，网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活方式和观念。国际互联网是全世界由计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查第三次科技革命的知识及学生的分析问题的能力。
8．全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题（ ）
①温室效应 ②淡水资源短缺 ③热带雨林大片消失 ④人口增长过快
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。
①温室效应是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
②淡水资源短缺是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
③热带雨林大片消失是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
④人口增长过快是全球范围内工业化的推进带来的问题，但不是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查全球范围内人类面临的环境问题。
9．全球范围内工业化的推进，带来了哪些环境问题（ ）
①温室效应 ②淡水资源短缺 ③热带雨林大片消失 ④人口增长过快
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
【答案】C
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】全球范围内工业化的推进,人类社会面临着严重的问题:如生态环境问题、人口问题等,需要人类共同努力与合作,实行可持续发展战略,改善人类面临的共同问题。
①温室效应是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
②淡水资源短缺是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
③热带雨林大片消失是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，符合题意；
④人口增长过快是全球范围内工业化的推进带来的问题，但不是全球范围内工业化的推进带来的环境问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查全球范围内人类面临的环境问题。
10．下列事例中，能通过食物链引起生态危机的是（ ）
A．酸雨 B．汞、镉等有毒物质的积累
C．温室效应 D．臭氧减少，臭氧层出现空洞
【答案】B
【知识点】现代社会的生态与人口问题
【解析】【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程，因为这些有毒物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中，容易导致酸雨的产生，过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”，对南极臭氧洞形成原因的解释有三种，即大气化学过程解释，太阳活动影响和大气动力学解释，综上所述，通过食物链而引起生态危机的是汞、镉等有毒物质的积累和浓缩。
B项汞、镉等有毒物质的积累能通过食物链引起生态危机，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生运用所学知识解决问题的能力。
二、材料分析题
11．（2018九下·丹东月考）观察图片，回答问题：
请回答：
（1）以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命？
（2）这次科技革命的核心是什么？它把人类带入什么时代？
（3）科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，由此你可以得出一个什么结论？
（4）面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该怎么做？
【答案】（1）第三次科技革命。
（2）核心：电子计算机的广泛应用；信息时代。
（3）科学技术是第一生产力。
（4）略
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】⑴主要考查学生对第三次科技革命的认识。依据学过的知识已知，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破为主要标志。图片所显示的科技成果是航天技术成就，因此属于第三次科技革命。
⑵本题主要考查学生对第三次科技革命有关知识的准确识记。依据已学知识可知，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破为主要标志。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心。第三次科技革命使人类进入信息时代。
⑶本题主要考查运用能力。科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化，科技革命促进了社会生产力的迅速发展，或者说科技革命创造了巨大的生产力，这就告诉我们，科学技术是第一生产力；科技发展推动了社会进步。
⑷面对日益激烈的科技竞争，作为中学生应该努力学习科学文化知识，勤思多问，在继承前人经验的基础上，勇于实践，敢于创新。中学生在学习中，要有意识培养自己的创新意识和创新精神，为自己的祖国科技的发展和进步出一份力。
【点评】本题考查了第三次科技革命的有关知识，难度不大。学生要掌握第三次科技革命的特征和成就，与前两次科技革命进行对比学习。
12．（2018九下·太平开学考）阅读材料，回答问题：
材料一：2013年4月20日08时，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，此后不到半小时，消息即通过互联网传遍全球。当天下午，中共中央政治局常委国务院总理李克强乘飞机赶赴地震震中灾区，现场指导救灾工作。
材料二：学技术转化为生产力的周期表
时期 科学发明到工业上应用 从应用到产品投放市场 总计
1885-1919年 30 7 37
1920-1944年 16 8 24
19451964年 9 5 14
材料三：1945年8月6日，三架美军B-29轰炸机飞临日本广岛，从1万米的高空用降落伞把“小男孩”投了下去。短短50秒后，原子弹在离地面666米的空中发生爆炸，随即发出令人目眩的强烈闪光和震耳欲聋的巨响。当日死亡7万人，5万多人失踪和受伤；市区76000幢建筑被毁┄┄
（1）材料一中提及的“消息即通过互联网传遍全球”体现了第几次科技革命的成果？请写出这次革命中的两个标志性领域。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括这次科技革命的特点。
（3）试举一例说明这次科技革命对我们的生活所带来的巨大影响。
（4）结合以上几则材料，谈谈你是怎样理解科技在人类社会发展过程中的作用的？
【答案】（1）第三次科技革命；电子计算机，空间技术，原子能技术，生物工程。
（2）发展速度快；科技转化为生产力速度快；内容丰富，联系密切。
（3）计算机与互联网，促进经济发展，便利了人们的生活等。
（4）科学技术是第一生产力，但使用不当也可带来消极或灾难性影响。
【知识点】计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）第一问依据材料信息：消息即通过互联网传遍全球可知，互联网技术体现了第三次科技革命；第二问依据所学可知，第三次科技革命以电子计算机，空间技术，原子能技术，生物工程为主要标志。
（2）依据材料图表信息可知，第三次科技革命发展速度快；科技转化为生产力速度快；内容丰富，联系密切。
（3）开放性题目，计算机与互联网，促进经济发展，便利了人们的生活等。
（4）开放性题目，科学技术是第一生产力，但使用不当也可带来消极或灾难性影响。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握第三次科技革命的相关史实。本题难度适中。
13．（2016九上·成武期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。
──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》
材料二：随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
──（美）克莱德 帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
材料三：美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说：“抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”
（1）写出材料一中“伊比利亚半岛国家”名字？依据材料一，说说“内在动力”是什么？
（2）据材料二，结合所学知识分析“美国主导的第二次全球化”的根本推动力是什么？依据材料二，说说“第二次全球化”直接推动力是什么？
（3）据材料三概括当代全球化下，面临怎样的全球性问题？
（4）综合上述材料，谈谈我国应该如何应对全球化带来的机遇与挑战？
【答案】（1）西班牙，葡萄牙；动力：对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。
（2）推动力：第三次科技革命的兴起．创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）。
（3）问题：不合理的国际分工；环境的恶化。
（4）应顺应世界经济发展的趋势，保持清醒头脑，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
【知识点】新航路的开辟；经济全球化与世界贸易组织；计算机网络与现代社会生活
【解析】【分析】（1）材料一中“全球化把欧洲人迈入大洋当作开始”指的是新航路的开辟，材料一中“伊比利亚半岛国家”是西班牙，葡萄牙；1492年，哥伦布率领船队到达美洲，1519年～1522年，麦哲伦船队完成了环球航行；新航路开辟的内在动力是建立高效行政机器；对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。（2）“美国主导的第二次全球化”的最主要的推动力是第三次科技革命的兴起，20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；新技术成为社会生产力中最活跃的因素。第三次科技革命推动了国际经济结构的调整，世界各国经济联系日益密切。“可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力”表明创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）是“第二次全球化”直接推动力。（3）据材料“打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去”，可知当代全球化下，面临全球性问题是不合理的国际分工，环境的恶化。（4）我们要加强国际交流与合作，顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
故答案为：（1）西班牙，葡萄牙；动力：对黄金的渴求；热衷传播天主教；科技的进步。（2）推动力：第三次科技革命的兴起。创办视世界为其市场的多国公司和全球公司（跨国公司的发展）。（3）问题：不合理的国际分工；环境的恶化。（4）应顺应世界经济发展的趋势，保持清醒头脑，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
【点评】本题以经济全球化为主线，综合考查新航路的开辟、第三次科技革命的兴起和经济全球化下的面临的全球性问题及我国应对全球化带来机遇与挑战的举措。理解我们要加强国际交流与合作，顺应经济全球化的潮流，制定防范风险的有效政策，制定合理的对策，积极主动参与全球化。
1 / 1
