四年级上学期数学5解决问题的策略课件(共17张PPT)苏教版

(共17张PPT)
解决问题的策略
本节目标
1、使学生经历解决问题的过程，理解和掌握归一问题的结构数量关系；进一步感受用列表的方法整理条件和问题的过程，体会从条件和问题出发分析数量关系，探寻解题思路的策略，能按解决问题的一般步骤实施解题活动。
2、使学生经历把现实问题抽象成数学问题的过程，培养发现和提出问题的能力，增强用数学眼光观察生活现象的意识；经历通过独立思考分析数量关系，确定解题思路的过程，培养分析问题和解决问题的能力，以及有条理的表达的能力，增强应用意识。
3、使学生在参与数学活动的过程中，进一步感受数学知识和方法的应用价值；养成自觉检验、自我反思的习惯和意识；获得解决问题的成功体验，逐步养成独立思考、乐于和他人合作等良好习惯，树立学好数学的自信心。
一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。
照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？
时 间 9：00 11：00 13：00 15：00
与7：00比水位下降/cm 12 24 36
48
从表中你得到什么信息？
=
古时候科学技术不发达，曹冲利用现有的物体称出了大象的重量，这就是一种策略。
小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。
杏树比梨树多多少棵？
一座水库某天从7:00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。照这样的速度，经过12小时一共下降多少厘米？
12÷2×12
=6×12
=72（厘米）
答：经过12小时一共下降72厘米
2小时 12厘米
120厘米
？小时
计算出每小时下降的水位
照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？
桃树和梨树一共多少棵？
从问题想起
桃树
梨树
3行
每行7棵
4行
每行5棵
求桃树和梨树的总棵数
桃树的棵数
梨树的棵数
+
解决实际问题时，如果利用列表法解决问题，一定要根据变化的规律逐一列举，也可以跳跃列举。
小芳家栽了3行桃树，8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？
杏树
梨树
8行
每行6棵
4行
每行5棵
能说说你们是怎么整理信息的吗？
4.4筐西红柿共重80千克，5筐青菜共重125千克。平均每筐青菜比西红柿重多少千克？
80÷4=20（千克）
125÷5=25（千克）
25－20=5（千克）
答：平均每筐青菜比西红柿重5千克。
1.一台磨面机4小时磨小麦 200 千克，照这样计算，一台磨面机磨小麦350千克需要几小时？
200÷4=50（千克）
350÷50=7（小时）
答：一台磨面机磨小麦350千克需要7小时。
1.江老师买2件长袖衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？
长袖衫 短袖衫
270元
2件
180元
3件
270÷2＝135（元）
180÷3＝60（元）
135－60＝75（元）
答：一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵75元。
作业布置
1、计算
252÷63 395÷79 641÷34 458÷26
2、预习第62、63页的有关内容。
作业布置
完成教材“练习九”第7、9题。
感谢同学们积极配合!