五年级上学期数学5.1用字母表示数课件(共21张PPT)人教版
文档属性
| 名称 | 五年级上学期数学5.1用字母表示数课件(共21张PPT)人教版 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-31 07:15:51 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
用字母表示数
part 1
知识回顾
基础巩固
例1：省略乘号写出下面各式（快问快答）。
在地球上我只能举起15kg
情景：在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。
在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg
在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg
1 6×1=6
2 6×2=12
3 6×3=18
... ...
1、你能用含有字母的式子表示人在月球上举起的重量吗？
2、想一想，式子中的字母可 以表示哪些数？
c
6xc
=6c
c
c÷6
3、图中的小朋友在月球上能举起
的质量是少？
数字与字母相乘，乘号可以记作“·” ，也可以省略不写，但要注意数字要写在前面。
求含有字母的式子的值。
①先用含有字母的式子表示指定的数量；
②再把字母的取值代入式子中求值。
字母的取值范围。
在含有字母的式子里，字母的取值范围是由实际情况决定的。
服装店的工人们加工了50件衣服，每件衣服用布bm。
(1)用含有字母的式子表示出服装店加工50件衣服用布的总米数。
(2)当b＝1.38时，服装店加工50件衣服用布的总米数是多少？
知识回顾
a 读作“ a 的平方”，表示两个 a 相乘。 a = a×a
a 与2a的区别：
a = a a
2a = 2 a = a 2
在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。
在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。
{
注意：
用字母表示数
情景
a
a
同学们，你们能用字母表示出我的的周长和面积吗？
C表示正方形的周长
S表示正方形的面积
正方形的周长=边长x4
S=axa
C=ax4
正方形的面积=边长x边长
=4a
= a2
读作：a的平方,表示2个a相乘。
a 不能写成a2哦！
用字母表示数
填空。
【例1】
用字母表示数和数量关系
(1)学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有（ ）本。
(2)学校有学生a人，其中男生b人，女生有（ ）人。
(3)李师傅每小时生产x个零件，10小时生产（ ）个。
(4)食堂买来大米400千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩b千克，已
吃了（ ）天。
(5)甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是（ ），两数只差是
（ ）。
例：用含有字母的式子表示下面的数量关系。
加工一批零件，已经加工了75个，剩下的每天加工15个，a天可以完成。用式子表示要加工的零件的总数是（ ）。当a=4时，根据这个式子，要加工零件的总数是（ ）个。
6+a
2 ×(a －b)
m ÷5
n ×n
b×3
b－7
小游戏：含有字母的式子简写
说一说下面每个式子所表示的意义。
【例】
用字母表示数和数量关系
(1)一天中午的气温是32°C，下午比中午的气温降低了x°C 。
32－x表示：
(2)五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元。
40b表示：
(3)一个足球单价a元，一个篮球b元 。
6a＋4b表示：
(4)张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件。
x－15表示：
用字母表示数
即学即练
如图是小明家的客厅和厨房的平面图。
（1）小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米？
（2）当B=6时，求小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米？
（1）8B-5B=3B(平方米）
（2）3×6=18(平方米）
答：小明家的客厅比厨房的面积大3B平方米；
当B=6时，求小明家的客厅比厨房的面积大18平方米。
他们都是谁？
他们要去做什么？
医院的防疫：
求下列各式的值。
【例】
求含有字母的式子的值
(1)已知a＝1.8，b＝2.5，求4a＋2b的值。
(2)已知x＝0.5，y＝1.3，求3y－4x的值。
(3)已知m＝0.6，n＝0.4，求2m＋2n的值。
【答案】
4a＋2b＝4×1.8＋2×2.5＝12.2
3y－4x＝3×1.3－4×0.5＝1.9
2m＋2n＝2×0.6＋2×0.4＝2
用字母表示数
左边有两个50g。
天平保持平衡。
50+50
100
=
正好平衡。
空杯子重100g 。
空杯子的重量 = 100g
100g
一杯水有多重？
如果水重x g，杯子和水共重……
空杯子的重量+
100g
水的重量
100 +
100
>
x
>
A=X+Y+Z
A表示成功
X表示艰苦的劳动
Y表示正确的方法
Z表示少说空话
爱因斯坦的成功秘诀：
方程的意义
看图列方程。
【例1】
方程的意义
189元
y元
y元
y元
168元
x元
x元
88元
方程：
方程：
a
a
a
3b
120
方程：
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
用字母表示数
part 1
知识回顾
基础巩固
例1：省略乘号写出下面各式（快问快答）。
在地球上我只能举起15kg
情景：在月球上,人能举起物体的质量是地面上的6倍。
在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg
在地球上能举起物体的质量/kg 在月球上能举起物体的质量/kg
1 6×1=6
2 6×2=12
3 6×3=18
... ...
1、你能用含有字母的式子表示人在月球上举起的重量吗？
2、想一想，式子中的字母可 以表示哪些数？
c
6xc
=6c
c
c÷6
3、图中的小朋友在月球上能举起
的质量是少？
数字与字母相乘，乘号可以记作“·” ，也可以省略不写，但要注意数字要写在前面。
求含有字母的式子的值。
①先用含有字母的式子表示指定的数量；
②再把字母的取值代入式子中求值。
字母的取值范围。
在含有字母的式子里，字母的取值范围是由实际情况决定的。
服装店的工人们加工了50件衣服，每件衣服用布bm。
(1)用含有字母的式子表示出服装店加工50件衣服用布的总米数。
(2)当b＝1.38时，服装店加工50件衣服用布的总米数是多少？
知识回顾
a 读作“ a 的平方”，表示两个 a 相乘。 a = a×a
a 与2a的区别：
a = a a
2a = 2 a = a 2
在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。
在省略乘号时，应当把数字写在字母 前面。
{
注意：
用字母表示数
情景
a
a
同学们，你们能用字母表示出我的的周长和面积吗？
C表示正方形的周长
S表示正方形的面积
正方形的周长=边长x4
S=axa
C=ax4
正方形的面积=边长x边长
=4a
= a2
读作：a的平方,表示2个a相乘。
a 不能写成a2哦！
用字母表示数
填空。
【例1】
用字母表示数和数量关系
(1)学校有图书4000本，又买来a本，现在一共有（ ）本。
(2)学校有学生a人，其中男生b人，女生有（ ）人。
(3)李师傅每小时生产x个零件，10小时生产（ ）个。
(4)食堂买来大米400千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩b千克，已
吃了（ ）天。
(5)甲数是x，比乙数少y，甲乙两数之和是（ ），两数只差是
（ ）。
例：用含有字母的式子表示下面的数量关系。
加工一批零件，已经加工了75个，剩下的每天加工15个，a天可以完成。用式子表示要加工的零件的总数是（ ）。当a=4时，根据这个式子，要加工零件的总数是（ ）个。
6+a
2 ×(a －b)
m ÷5
n ×n
b×3
b－7
小游戏：含有字母的式子简写
说一说下面每个式子所表示的意义。
【例】
用字母表示数和数量关系
(1)一天中午的气温是32°C，下午比中午的气温降低了x°C 。
32－x表示：
(2)五(2)班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价b元。
40b表示：
(3)一个足球单价a元，一个篮球b元 。
6a＋4b表示：
(4)张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件。
x－15表示：
用字母表示数
即学即练
如图是小明家的客厅和厨房的平面图。
（1）小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米？
（2）当B=6时，求小明家的客厅比厨房的面积大多少平方米？
（1）8B-5B=3B(平方米）
（2）3×6=18(平方米）
答：小明家的客厅比厨房的面积大3B平方米；
当B=6时，求小明家的客厅比厨房的面积大18平方米。
他们都是谁？
他们要去做什么？
医院的防疫：
求下列各式的值。
【例】
求含有字母的式子的值
(1)已知a＝1.8，b＝2.5，求4a＋2b的值。
(2)已知x＝0.5，y＝1.3，求3y－4x的值。
(3)已知m＝0.6，n＝0.4，求2m＋2n的值。
【答案】
4a＋2b＝4×1.8＋2×2.5＝12.2
3y－4x＝3×1.3－4×0.5＝1.9
2m＋2n＝2×0.6＋2×0.4＝2
用字母表示数
左边有两个50g。
天平保持平衡。
50+50
100
=
正好平衡。
空杯子重100g 。
空杯子的重量 = 100g
100g
一杯水有多重？
如果水重x g，杯子和水共重……
空杯子的重量+
100g
水的重量
100 +
100
>
x
>
A=X+Y+Z
A表示成功
X表示艰苦的劳动
Y表示正确的方法
Z表示少说空话
爱因斯坦的成功秘诀：
方程的意义
看图列方程。
【例1】
方程的意义
189元
y元
y元
y元
168元
x元
x元
88元
方程：
方程：
a
a
a
3b
120
方程：
Goodbye~
感谢聆听，下期再会