一年级上学期数学第四单元4认位置课件(共19张PPT)苏教版

(共19张PPT)
认位置
情景引入
小朋友们已经是一年级的小学生了，懂得了很多课堂纪律。老师问问大家，当我们想发言的时候应该先怎么样？
新知导入
上上下下，左左右右，
前前后后，
上拍拍，下拍拍，
左拍拍，右拍拍，
前拍拍，后拍拍。
认识上下
_______在_______的上面。
_______在_______的下面。
国旗
黑板
国旗
黑板
上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
左手握拳头，右手握拳头；
左边拍拍手，右边拍拍手；
左手摸右耳，右手摸左耳。
小游戏：由慢到快听口令做动作 。
新知讲解
在描述两个物体的位置关系时，要说清楚谁在谁的左边或右边。
我的前边是（ ）；
我的后边是（ ）。
（ ）在我的前边；
（ ）在我的后边。
在描述两个人的位置关系时，要说清楚谁在谁的左边或右边。
新知讲解
1.借助自己的左手和右手还可以区分左右。
2.左手这边就是左边，右手这边就是右边。
在
的_____面
左
在
的_____面
右
新知应用
新知讲解
在
的前面。
在
的后面。
小红
小芳
小芳
小红
在 的前面画 ★ ，后面画 ▲ ，上面画 ● ，下面画 ■ 。
★
▲
●
■
(2)
新知讲解
红旗在黑板的上面。
黑板在红旗的下面。
课堂练习
填一填。
（1）小鸟在小狗和老鼠的（ ）面，小狗在小鸟的（ ）面。
（2）小狗在小老鼠的（ ）面，小老鼠在小狗的（ ）面。
上
下
前
后
课后作业
课后，请小朋友们练习用左右描述同学们之间的位置关系吧。
课后，请小朋友们用你们那善于发现的眼睛到生活中去仔细观察，找出各种物体间的位置关系，并说一说，好吗？
作业布置
完成教材“想想做做”第3、4、5题。
谢谢