(语文S版)五年级语文下册第二单元测试题(无答案)

文档属性

名称 (语文S版)五年级语文下册第二单元测试题(无答案)
格式 rar
文件大小 263.7KB
资源类型 教案
版本资源 语文S版
科目 语文
更新时间 2011-03-17 11:30:00

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
五年级语文(S版)下册第二单元测试题
班级 姓名 评分
一、拼音写汉字。(7%)
rèn píng zhān yǎng xì nì zuǒ chōng yòu zhuàng
( ) ( ) ( ) ( )
Zāo yāng niǎo cháo xuàn wō yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空。(5%)
烦 繁 框 柜 饼 拼 稿 篙 逢 蓬
( )恼 ( )子 ( )干 竹( ) ( )松
( )茂 画( ) ( )搏 ( )纸 每( )
三、选择括号中正确的词语。(3%)
1、这个学期,我们班的纪律性明显提高了,老师(鼓动 鼓励 鼓舞 鼓捣)我们要继续努力。
2、海鸥们急速扇动翅膀,轮流到老人遗像前的空中,像是前来( 瞻仰 观看
瞻望 观望 )遗容的亲属。
3、我国在科学技术上已经取得了伟大的(成绩 成果 成功 成就)。
四、先补充完整词语,然后选词填空。(6%)
( )( )十足 习以( )( ) 不可( )( ) 生气( )( )
见( )勇( ) ( )( )力尽 ( )( )深长 轻松( )( )
1、小猫是那样( ),天真可爱。
2、它们( )地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
3、这个小家伙( )地站在书架上。
4、海豚为什么有救人于死难的崇高精神呢?人们一直感到( )。
五、不改变句子的意思,把下面的句子改换另外一种说法。(6%)
1、走在最前面的,正是我们最敬爱的亲人解放军。
2、说它贪玩吧,的确实呀,要不就不会一天一夜不回家的。
3、你干吗总是沉迷于电脑游戏而不愿学习呢?
六、把下面的词语端正地抄写在格子上,每写好一个词语就要空一格子,抄完后写上你的发现。(3%)
仪态万方 相貌堂堂 落落大方 风度翩翩 威风凛凛 处之泰然
温文尔雅 风姿绰约 神采奕奕 气宇轩昂 满面红光 风流潇洒
“我”发现这些词语都是表现人的( )
七、按课文内容填空。(共10%)
1、一玩儿起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。
这句话是写满月的小猫 ,表达了作者
(4%)
2、它小,就能轻易地由笼子里钻出身,瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点儿;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话是写小珍珠鸟的 ,写出了小珍珠鸟
的特点,表达了作者 。(6%)
九、读课文片段,完成练习。(6%)
我的目光离开了这些欢乐的地方,顺着僻静的小路探索。我看到虫子的劳动生活了。一队队虫子,不知道从什么地方来的,一定是很远很远的地方吧!现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过自己身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?是它们对于家庭的责任吗?
1、填空:这段话写的是 的劳动生活,具体描写虫子劳动情景的句子是 。
其中 这个词语最能概括虫子的劳动状况。(3%)
2、写出下列词语的反义词。(3%)
勤勉——( ) 匆匆——( )
欢乐——( ) 僻静——( )
十、短文阅读练习。(18%)
暑假,我到姑妈家玩。姑妈家水池里养着一只大乌龟,非常可爱。我天天观察它在水里的活动。我发现乌龟不能长期呆在水里,隔一段时间,它就把头露出水面换气,这时它的嘴一张一合,眼睛也会随着一眨一眨的,仿佛在尽情地享受大自然的乐趣。然后它又把头埋入水底,四只脚有节奏地划动着,尽管样子看上去挺笨拙,但速度并不慢。
暑假结束时,姑妈把乌龟送给我,我欣喜万分。回到家后,我把乌龟养在水缸里。我仔细观察了它的外形。它有着灰绿色的皮肤,头颈上黄色的花纹非常醒目,深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形。而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样。树有年轮,而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。
我曾做个这样一个实验,把乌龟四脚朝天向上放着,想看看它是如何翻身的。过了好一会儿,她才把紧缩的脑袋伸出来。同时那双小而有神的眼睛一眨一眨的,等到它的脖子伸到一定长度之后,它的头颈突然往旁边一侧,然后用力往上一顶,只听“叭”的一声,乌龟翻过身来了。我不禁为它的精彩表演而叫绝。俗话说:“千年王八万年龟”。乌龟的生命力是惊人的。又有一次,我忙于复习迎接期终考试,一连一个多月没有喂它,可是乌龟仍然很好的活着,只是背上隐约的能看见它那嶙峋的瘦骨。
据说有史料记载,古时候有一起冤案,当事人把事情的经过详细的刻在乌龟壳上,两千年后,人们抓到乌龟,终于使事情真相大白。
等我考上了中学,我一定要精心喂养它,因为我实在太喜欢这乌龟了。
1、把短文第二自然段中表示颜色的词写下来。(3%)
2、用“ ”画出写乌龟翻身过程的句子,再把其中描写翻身动作的六个重点词写在下面横线上。(3%)
3、这篇短文,作者通过仔细观察,从 、 、
、 这四个方面来描写乌龟的特点,表达
了作者 的感情。(10%)
稳中有一句俗语,请找出来写在下面。(2%)
十一、习作。
仿照上面的阅读短文,写一种你最喜欢、最熟悉的动物。(注意:要具体写出它的外形特点,或者生活习性,或者你和它之间发生过的难忘的故事;语句尽可能通顺,叙事力求清晰明白;字数在350~450左右。)(30%)
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网