孙权劝学[下学期]

课件12张PPT。千年之恋——走进古人的生活《孙权劝学》——司马光学习步骤：走近古人的用语：
走近古人的对话：
走近古人的思想：走近古人的用语1、努力读懂，难以理解的词语圈出来。
2、带着人物的口吻去读。
3、揣摩人物的语气和心理。走近古人的用语博士： 但：
往事： 三：
更：
古今异义体验古今用语的不同走近古人的对话体验：
孙权、吕蒙当时的神态和语气第一幕
时间：×年×月×日（178-219）
地点：
人物：吕蒙、孙权
?
背景：吕蒙是一员虎将，出身寒微、天资平常，自幼缺乏知识教养和学问，就连每次汇报军情，都必须亲自口述，甚为时人轻视。
孙权[ ]：卿今当涂掌事，不可不学！
吕蒙[ ]：军中多务，无暇顾此。
孙权[ ]：孤岂欲卿治经为博士邪！
[ ]但当涉猎，见往事耳。
[ ]卿言多务，孰若孤？
[ ]孤常读书，自以为大有所益。
孙权劝学司马光初权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳与蒙论议大惊曰卿今者才略非复吴下阿蒙蒙曰士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母结友而别
　　古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”
　　　　以“劝学”为主题，现代版的《孙权劝学》由你创造！
回去试试吧！走近古人的思想以铜为镜,，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
——李世民走近古人的思想《资治通鉴 》鉴于往事，有资于治道　 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
　　
　　
今天我们用这样的方式，与三国人物亲密接触……
　　
未来的日子，你们还可以用更多的方式让他们走进我们的生活，丰富我们的人生……
　　希望今天不是结束，而是开始；
　　让我们再次感受那一幅幅鲜活的面容，来结束今天的学习。