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第一单元复习学案
知识梳理
单元主题
这是本册第一个识字单元，编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。内容丰富，有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等，体现了识字的多样性。课文编排充满传统文化色彩，富有童趣，有助于激发儿童的学习兴趣，传承中华民族文化。
2.单元重点
识字写字是本单元的重点。在一年级上学期，学生已经认识了300个字，会写100个字，掌握了36个常用偏旁，了解了反义词识字、对对子识字、象形字和会意字识字等识字方法，并初步接触了形声字，有了一定的识字基础。在本学期识字教学中要鼓励学生运用学到的识字方法和已学的生字、偏旁开展自主识字，不断提高自主识字的能力，培养主动识字的习惯。在这个单元中《春夏秋冬》是看图识字;《姓氏歌》是根据《百家姓》改编的韵语识字，将识字与生活紧密结合;《小青蛙》是字族文识字，集中体现了形声字识字的特点;《猜字谜》的内容和前一课的《小青蛙》有密切联系，教学时可以联系前面的内容开展学习，巩固识字效果。
3.考试点睛
写近义词是考试中常见的一个考点，常见的形式有∶①写出词语的近义词。②把句子中的词语换一个词语，保持意思不变。
小窍门一：先理解词语的意思，再用自己的话来解释这个词语。 小窍门二：想一想和这个词语意思差不多的词语，放入句子里体会一下含义，没有变化即可。
4.考点提示
《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。
《姓氏歌》需要背诵,容易出按原文填空的题目,注意姓氏的组合。
《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的形式出现。
《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目,或以阅读的形式出现。容易考查“万”字的笔顺。
语文园地中的“读一读,记一记《汉语拼音字母表》”常以排序或连线的形式出现,“日积月累”中描写春天的词语是考查重点。
5.日积月累
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争呜
练习题
一、字词乐园。
1.给加点的字选择正确读音,画“√”。
秋霜(shāng shuāng)降 保(báo bǎo)护
生病(bìn bìng) 相(xāng xiāng)遇 害怕(bái pà)
2.看拼音,写词语。
chūn fēng xuě huā shén me
( ) ( ) ( )
guó wáng shēng qì zuǒ yòu
（ ） （ ） （ ）
3.画掉图框中不正确的字。
里无云 天 水
事 飞
4.把下列词语补充完整。(6分)
回大地 物复苏
柳绿花 冰雪融
泉叮咚 百齐放
二、句子列车。
1.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。(仿写句子)
2.我们的祖国多么广大。(改成感叹句)
三、根据课文内容填空。
1.绿的喜欢 , 的最怕水来攻。
2.赵、钱、孙、李, 、 、 、 ,诸葛、 , 、欧阳……
四、口语交际。
一年级要举行讲故事比赛,小明有点儿发愁了。因为他还没有准备好需要讲的故事。你能帮他准备一个故事吗？试着给他讲一个好吗？
五、阅读天地。
(一)课内阅读。
河水清清天气晴,
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,
好让禾苗不生病。
1.选文主要写的是( )。
①天气 ②青蛙 ③禾苗
2.小青蛙做了哪些好事情？
3.小青蛙能帮人们做好事,你还知道哪种昆虫能帮助人们做好事呢？
(二)课外阅读。
春天的颜色
春天，是什么颜色？
小草探出头来，一眼就看到了蓝天，高兴地说：“春天是蓝色的！”小羊跑出圈来，一眼就看到了青草，高兴地说:“春天是绿色的！”小蜜蜂飞出蜂房，一眼就看到了桃花，高兴地说:“春天是粉红色的。”小燕子掠过蓝天，飞过草地，站在电线杆上看了很久。它高兴地说：“春天是彩色的，像小朋友的水彩盒一样！”
1.巧填动词。
( )羊圈 ( )蜂房
2.小动物们认为春天是什么颜色的？连一连。
小草 绿色
小羊 彩色
小蜜蜂 蓝色
小燕子 粉红色
3.你认为春天还会是什么颜色的呢？
六、妙笔生花。
请你仔细观察画面,然后想一想:画面都有什么,是什么季节？用几句话来写一写吧。
参考答案
一、1.shuānɡ bǎo bìng xiāng pà
2.春风 雪花 什么 国王 生气 左右
3. 方 睛 请 青 人
4.春 万 红 化 水 花
二、1.你姓什么？我姓胡。什么胡？古月胡。
2.我们的祖国多么广大啊！
三、1.及时雨 红
2.周 吴 郑 王 东方 上官
四、示例:有一天,孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢？”
孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”
父亲又问他:“你还有个弟弟,弟弟不是比你还要小吗？”
孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”
你看,孔融讲得多好啊！他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”
孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。
五、(一)1.②
2.保护禾苗吃害虫,好让禾苗不生病。
3. 示例:我还知道小蜻蜓吃蚊子。
(二)1.跑出 飞出
2.小草—蓝色 小羊—绿色 小蜜蜂—粉红色 小燕子—彩色
3.我认为春天还会是黄色、紫色、白色……
六、示例:春天来了。春姑娘把这好消息告诉大家。小河听了,开始解冻;小草听了,开始返青;花朵听了,准备绽放;小树听了,开始发芽……春天真美！
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第一单元复习
部编版 一年级下
语文 一年级下册
第一单元复习
知识梳理
霜(shuāng) 吹(chuī) 落(luò) 游(yóu)
池(chí) 氏(shì) 赵(zhào) 孙(sūn)
周(zhōu) 官(guān) 事(shì) 情(qíng)
让(ràng) 相(xiāng) 怕(pà) 纯(chún)
阵(zhèn) 夹(jiā)
易读错的字
知识梳理
入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。
风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。
国:全包围结构,先外后内再封口。
情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。
万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。
易写错的字
知识梳理
多音字
落
là( )
luò( )
落后
丢三落四
降
jiànɡ( )
xiánɡ( )
降落
投降
好
hǎo( ) hào( )
好事
好学
地
zhòng( ) chóng( )
重新
重点
知识梳理
春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么
中国 东方 青蛙 天气 事情 生病
左边 右边 及时雨 感动 万里无云
重点词语
知识梳理
落～降 飘～飞 入～进 保护～爱护 相遇～遇见 及时～适时 尊重～尊敬
近义词
反义词
知识梳理
降→升 出→入 小→大 清→浊 保护→破坏 害虫→益虫 好→坏 及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊
知识梳理
和天气有关的词语
雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪
词语归类
知识梳理
动词
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘 鱼出水
鸟入林 吃害虫 保护禾苗
描写春天的四字词语
春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
佳句积累
知识梳理
设问句
(1)你姓什么 我姓李。什么李 木子李。
(2)谁和谁好 藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。
设问句是以自问自答的形式突出强调的内容,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子的主要内容。引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
知识梳理
拟人句
(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。
(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
知识梳理
考试点睛
写近义词是考试中常见的一个考点，常见的形式有∶①写出词语的近义词。②把句子中的词语换一个词语，保持意思不变。
知识梳理
小窍门一：先理解词语的意思，再用自己的话来解释这个词语。
小窍门二：想一想和这个词语意思差不多的词语，放入句子里体会一下含义，没有变化即可。
知识梳理
日积月累
春回大地 万物复苏
柳绿花红 莺歌燕舞
冰雪融化 泉水叮咚
百花齐放 百鸟争呜
练习题
N B H L Q
__ __ __ __
照样子，写出小写字母。
l
b
h
q
n
练习题
人（ ） 雪（ ） 入（ ） 雨（ ）
方（ ） 情（ ）
万（ ） 睛（ ）
主人
出入
东方
千万
雪花
雨水
事情
眼睛
辨字组词。
练习题
选词填空。
1.这条小河的水很（ ）。
2.今天，天气很（ ）朗。
3.他的眼（ ）大大的。
4.小明今天心（ ）很好。
晴
清
清
晴
睛
情
情
睛
练习题
写出下面词语的近义词。
保护—（ ） 及时—（ ）
落 —（ ） 尊重—（ ）
入 —（ ） 相遇—（ ）
进
适时
尊敬
遇见
降
爱护
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