八年级下册第六单元课外古诗词诵读 卜算子.咏梅 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
新课导入
梅花香自苦寒来
作为“岁寒三友”之一，“花中四君子”之首的梅花一直是古往今来文人墨客吟咏的对象，请大家试着背一背关于梅花的诗或词。(如《梅花》《早梅》)。今天，我们就来学习陆游赞美梅花、托物言志的优秀词作《卜算子·咏梅》。
卜算子 咏梅
陆游（1125年－1210年），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际，少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时，参加礼部考试，因受宰臣秦桧排斥而仕途不畅。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。
作者简介
陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。陆游创作《卜算子·咏梅》时正处人生低谷，在南宋朝廷偏安一隅时，陆游主张坚决抗金，收复中原，然而身为主战派的他却被排挤出朝廷，壮志难酬，全词以梅花自况，抒发了陆游的抑郁之情，也表达了陆游心中的强烈爱国之情。
背景资料
驿外/断桥/边，寂寞/开/无主。已是/黄昏/独自/愁，更着/风/和雨。
无意/苦/争春，一任/群芳/妒。零落/成泥/碾/作尘，只有/香/如故。
卜算子·咏梅
陆游（南宋）
【1】卜算子：为词牌名。
【2】驿（yì）外：指荒僻、冷清之地。
【3】寂寞：孤单冷清。
【4】 无主：无人过问，无人欣赏。
【5】着（zhuó）：遭受。更著：又遭到。
【6】无意：不想，没有心思。
【7】苦：苦苦，竭力。
【8】一任：任凭。
【9】群芳：群花、百花。隐指权臣、小人。
疏通文意
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，
更 着（ ）风和雨。
无意苦 争春， 一任 群芳妒。零落成泥
碾（niǎn） 作尘，只有香如故。
无人过问、无人欣赏
卜算子·咏梅 陆游
遭受
苦苦，极力
任凭
凋谢
轧碎
化作
zhuó
词牌名
孤单冷清
与百花争奇斗艳。
指争权
群花，隐指
权臣、小人
又
题目
驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。
暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。
梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。
即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。
文言翻译
感知画面
驿外断桥边，寂寞开无主
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春， 一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
梅：饱经忧患的词人
群芳：当权的投降派
卜算子·咏梅 陆游
环境
不屑媚俗邀宠
矢志不渝、坚贞不屈
饱受摧残
上阙
下阙
主旨：作者托物言志，以梅花高洁品质表达自己孤傲高洁、坚贞自守的品格。
品格
生长环境荒僻、残破、凄清，
烘托梅花孤寂凄凉的境遇及愁苦之情。
——
——
——
—
—
孤傲高洁
拟人
反衬
意象
含蓄蕴藉
诗歌赏析
这是一首咏物词。表面看，这首词歌咏的是梅花，实际上，它是通过运用托物言志手法和比拟手法，用梅花来表现词人自己的坚贞品质和高尚情操。
总结归纳
1、陆游的《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是： ，　　 。”
2、陆游的《卜算子·咏梅》中写朴实无华，不慕虚荣， 与世无争，在寒冬就孤傲挺立开放的句子是：　　
，　　 。”
3、陆游的《卜算子·咏梅》中写出梅花无意与众花争妍的高洁品格的句子是：“ ，　　 。”
零落成泥辗作尘 只有香如故
无意苦争春 一任群芳妒
驿外断桥边　 寂寞开无主
课后巩固
4、词的上阕通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？
5、这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？
6、收集描写梅花的诗句。
寂寞、苦闷、凄清
表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
1.梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨厉出。
2.墙角数枝梅，凌寒独自开。
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
4.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
自古以来就有很多咏梅的作品,回忆你读过的作品,至少写两句咏梅的诗词。
A．本词上阕以“驿外断桥”“黄昏”“风和雨”几个词描绘了梅花所处的孤独、冷落、凄凉、残酷的环境，用以烘托梅花孤傲的形象。
B．本词最突出的表现手法是“以花喻人”，以梅花比清高之士，实则喻指作者自己。
C．词中的梅花虽然蔑视周围恶浊环境，具有坚定不移的节操，但是对使自己“零落成泥”，备受摧残的社会，实则表现出寂寞、孤独和惶恐不安。
D．本词是一首“托物言志”的著名词作，无论从手法还是思想上都是咏物诗的上乘之作。
7.对本篇词作鉴赏有误的一项是( )
C
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时，
她在丛中笑。
拓展延伸
1、都写了梅花不畏严寒。
2、都表现了梅花不与群芳争春
3、都赞扬梅花的高尚品格。
4、都以梅花自比。
比较两首《卜算子·咏梅》相同点与不同点
相同点
不同点
1、形象不同（陆词寂寞凄凉饱受摧残象征主战派，
毛词傲寒俊俏象征坚贞不屈的共产党人）
2、感情基调不同（毛词积极乐观，陆词低沉孤高）
卜算子 咏梅
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