24 唐诗三首 卖炭翁 课件(共42张PPT)

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名称 24 唐诗三首 卖炭翁 课件(共42张PPT)
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科目 语文
更新时间 2022-05-31 15:17:12

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(共42张PPT)
卖炭翁
卖炭翁
白居易
“炭,烧木留性,寒月供然(燃)火取暖者,不烟不焰,可贵也。”
—— 《说文解字》东汉 许慎
反复诵读,结合注释把握诗歌内容,感受诗歌所反映的社会现实。(重点)
品味诗中精彩的外貌描写、心理描写,分析卖炭翁和宫使的形象。(难点)
体会诗人对卖炭翁的深切同情,培养爱国、为民的人生观、价值观。(重点)
学习目标
作者
白居易
生卒年
772-846
朝代
唐代

乐天
籍贯
太原
评价
继杜甫之后,又一位杰出的现实主义诗人。
代表作品
有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《钱塘湖春行》《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

香山居士
作品风格
体裁广泛,形式多样,语言平易通俗。
有“诗魔”之称。(白居易写诗刻苦至极,正如他自己所说:“酒狂又引诗魔发,日午悲吟到日西。”过分的诵读和书写,竟到了口舌生疮、手指成胝的地步)。
作者简介
这是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。诗人有自注云:“《卖炭翁》,苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和初年,这正是宫市为害最深的时候。他对宫市十分了解, 对人民又有深切的同情,所以写出这首感人至深的《卖炭翁》。
写作背景
什么是“宫市”呢?
所谓“宫市”,就是宫廷派宦官到市上去购买物品,任意勒索、掠夺。名为“宫市”,实际上是一种公开的掠夺,是一种极其残酷的剥削方式。
烧炭——运炭——抢炭
卖炭翁
宫使
乐府诗
叙事诗
讽喻诗
原作题下有小序——
“苦宫市也”
解读题目
辗( ) 辙( )
两骑( ) 敕( ) 叱( ) 系( )
niǎn
zhé

chì
chì

读准字音
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁,伐薪/烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色,两鬓(bìn)苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营?身上衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单,心忧/炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪,晓驾炭车/辗(zhé)冰辙(zhé)。牛困/人饥/日已高,市南门外/泥中歇。
翩翩两骑(jì)/来是谁?黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕(chì),回车叱牛/牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将(jiāng)/惜不得。半匹红纱/一丈绫,系(jì)向牛头/充炭直。
读准节奏
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
有个卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十根手指乌黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
卖炭得到的钱做什么用呢?为了买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。
疏通文意
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
(天寒地冻)可怜他只穿着单薄的衣服,心里却担忧炭的价钱便宜,还希望天更寒冷些。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
昨天夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,(老翁)驾着炭车轧着冰冻的车辙(赶路)。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
牛和人都又困又饿,太阳也已经升得很高了,(老翁)就在集市南门外泥泞的道路上休息。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
两个轻快地骑着马的人来了,他们是谁?是皇宫内的太监和他手下。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
手里拿着公文,嘴里说是皇帝的命令,然后掉转车头,吆喝着赶着牛往北面去。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
一车炭,一千多斤,宫使们硬要拉走,老翁是百般吝惜,但又无可奈何。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(宫市使者们)半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。

纵观全文,用一个字概括卖炭翁的现状
辛苦
劳苦
困苦
愁苦
痛苦
……
整体感知
读文识人
请自读诗歌,从描写角度赏析卖炭翁的形象。
外貌描写,着重从颜色上加以点染,“满面尘灰”指脸上的颜色,“苍苍”指耳边鬓发的颜色。“烟火色”“十指黑”说明烧炭十分艰辛。生动地刻画了一位年迈老人悲苦的形象,表现了老人烧炭的艰辛,说明炭来之不易。
“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”
木炭是木材或木质原料经过不完全燃烧,或者在隔绝空气的条件下热解,所残留的深褐色或黑色多孔固体燃料,通常用来暖和烤制食物等。
烧炭的工序其实很复杂。干柴要连续烧四昼夜,湿柴要连续烧七昼夜。为了保持稳定的火温还得日夜不停地添火、巡视,一大堆柴也只能烧制成一点点木炭。而这些工作都是由一位已经上了年纪的老人来完成。
“卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。”
“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”
这里运用心理描写,细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理,真实地反映出老翁的悲惨境遇,表达了作者对他的无限同情。
夜来城外一尺雪,
晓驾炭车辗冰辙。
“辗”字既写出了天气寒冷,又写出了牛车的重量,从侧面表现了卖炭翁的辛劳。
“驾”字是动作描写,在大雪的早上出门卖炭,写出了卖炭翁的艰辛。
“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”
作者不写雪地赶车行走的整个过程,只用七个字,就把路远、车重、雪厚、人苦全部托出。“困”“饥”“歇”三个字形象、准确地写出了老翁运炭的艰辛。
互文,写出了卖炭的艰难。
动作描写
烧炭苦:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
生活苦:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
运炭苦:夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
心里苦:可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
蓬头垢面
老态龙钟
穷困悲苦
忍气吞声
无可奈何
处在受压迫受剥削且无力反抗的地位
生活在社会底层的贫困悲苦的穷苦老百姓
卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
第1段应该读得缓慢、低沉些,读出卖炭老头的凄苦。
是谁造成了老翁的苦?
运用了肖像描写,“翩翩”形容轻快洒脱的样子。这里表现了宫使趾高气扬、得意忘形的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”
这几个动词表现了作者对他们这种强盗行径的批判,对统治阶级罪恶的控诉和愤怒,以及对劳动人民的深切同情。
“手把”“口称”
仗势欺人、专横跋扈
“回”“叱”“牵”
蛮不讲理、霸道凶残
动作描写
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
“一车炭,千余斤”值“半匹红纱一丈绫”
唐朝时期,半匹红纱一丈绫合计380文钱,而千斤炭最少也得1500文,价值的悬殊一目了然。
从侧面烘托出宦官们的冷酷无情、蛮横无理、仗势欺人、趾高气扬。
卖炭翁万般不舍却又无可奈何。
翩翩两骑来是谁,
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,
回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,
宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,
系向牛头充炭直。
第2段应该读得稍快、较重些,读出官吏的骄横、强蛮。
1
1.通过肖像、动作、心理等描写方法刻画人物形象。
诗歌对人物的描写,着重从肖像、动作、心理等角度进行。肖像描写,如“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”,刻画了卖炭翁常年经受烟熏火燎的老迈与艰辛;动作描写,如“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”,刻画出宫使骄横跋扈的形象;心理描写,如“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,刻画了卖炭翁矛盾反常的心理。
写作特点
2.运用对比手法。
诗中将卖炭翁伐薪烧炭的艰辛不易与宫使的巧取豪夺进行对比,将炭的价值与卖炭翁所得进行对比等。通过一系列的对比,深刻揭露了宫市的黑暗,反映了劳动人民生活的艰难与不幸。
对比
翩翩两骑来是谁?
黄衣使者白衫儿。
满面尘灰烟火色,
两鬓苍苍十指黑。
夜来城外一尺雪,
晓驾炭车辗冰辙。
手把文书口称敕,
回车叱牛牵向北。
半匹红纱一丈绫,
系向牛头充炭直。
一车炭,千余斤
宫使驱将惜不得。
卖炭翁
宫使
外貌
动作
数量词
蓬头垢面、生活困苦
衣着光鲜、趾高气扬
仗势凌人、蛮不讲理
路远、车重、雪厚、人苦
忍气吞声,无可奈何
强取豪夺 专横跋扈
可怜
可恨
诗中先以“两鬓苍苍”突出卖炭翁的年迈,以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛,再以荒凉险恶的南山作陪衬,使得老翁的命运引起了人们的同情。再以老翁的“衣正单”和夜来的“一尺雪”以及路上的“冰辙”作陪衬,使人更感老翁的“可怜”,从而又反衬了老翁希望之火的炽烈:天寒炭贵,可以多换些衣和食。 接下去以“牛困人饥”和“翩翩两骑”反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊,以“一车炭,千余斤”和“半匹红纱一丈绫”反衬出“宫市”掠夺的残酷。而就全诗来说,前面表现希望之火的炽烈,正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。
3.这首诗灵活地运用了衬托的表现手法:
卖炭翁
同情卖炭翁
揭露社会黑暗
烧炭之艰难
运炭之艰苦
夺炭之蛮横
卖炭翁
宫使
对 比
板书设计
《卖炭翁》中诗人塑造了卖炭翁这个典型形象,概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦,揭露了宫市的弊端以及带给劳动人民的不幸,揭露了当时社会的黑暗,同时也表现出作者对下层劳动人民的深切同情。
总结归纳
你从这首诗中读到了一个怎样的诗人?
我读到一位体察民间疾苦,关爱百姓的诗人。
我读到一位对黑暗势力的憎恶与批判的诗人。
我读到一位愤恨统治阶级与不合理的社会制度的诗人。
我读到一位为民发声的诗人。
......
长太息以掩涕兮,
哀民生之多艰。
——屈原《楚辞》
安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜,
风雨不动安如山。
——唐 杜甫《茅屋为秋风所破歌》
心系苍生
先天下之忧而忧,
后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
兴,百姓苦。
亡,百姓苦。
——元 张养浩《山坡羊 潼关怀古》
1.《卖炭翁》中对老翁的肖像进行了描写的诗句:
   ,       。
2.最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句:         ,  。
 两鬓苍苍十指黑
满面尘灰烟火色
可怜身上衣正单
 心忧炭贱愿天寒
3. 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。
身上衣裳
口中食
课后巩固
4.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”是什么意思 有什么表达作用
答:第一,写出已经结了冰,天的冷,说明卖炭翁的辛苦;
第二,写出牛车的重量,说明卖炭翁的勤劳。
作用:为下文一段黄布换炭车形成对比,写出世炎的凄凉。
5. 下列对诗歌内容理解正确的一项是( )
A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁十分可伶。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
C
作业布置
从南山中到长安,路那么遥远,又那么难行,当卖炭翁“市南门外泥中歇”的时候,已经是牛困人饥;如今,又“回车叱牛牵向北”,把炭送进皇宫,当然牛更困,人更饥了。那么,当卖炭翁饿着肚子走回终南山时,又会想些什么呢?他以后的日子又该怎么过呢?
展开联想,写一篇不少于300字的小作文。
《红线毯》白居易
红线毯,择茧缲丝清水煮,拣丝练线红蓝染。
染为红线红于蓝,织作披香殿上毯。
披香殿广十丈馀,红线织成可殿铺。
彩丝茸茸香拂拂,线软花虚不胜物。
美人蹋上歌舞来,罗袜绣鞋随步没。
太原毯涩毳缕硬,蜀都褥薄锦花冷,
不如此毯温且柔,年年十月来宣州。
宣城太守加样织,自谓为臣能竭力。
百夫同担进宫中,线厚丝多卷不得。
宣城太守知不知,一丈毯,千两丝。
地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。
课后拓展
谢谢观看
谢谢
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