第5课时 Writing写作
课堂精讲
写作分析
本单元的写作话题是环境保护。本话题属于事实讲述类。命题者针对环境这一事实设计考题,要求对题目中的事实进行描写。此类试题的考查通常采用要点提示或者表格的方式来进行。
本单元常见的作文话题有:“My Low-carbon Life”“How to Protect the Environment”“How to Save Energy”以及根据提示信息,写关于环境保护的话题作文等。
佳作分享
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。李明是一个注重“低碳生活”的中学生,假设你是他,请根据以下提示,以“My Low-carbon Life”为题,写一篇80词左右的作文,简单描述自己的“低碳生活”。
提示:1.每天步行上学;
2.离开教室时,关灯、电扇等;
3.不用水时,记得关水龙头,循环使用水;
4.充分使用纸张;
5.不使用塑料袋。
标准范文My Low-carbon LifeMy name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. what's more, I often reuse water. For example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It's important for us to live a low-carbon life to protect the environment. 参考译文我的低碳生活我叫李明。我是一名中学生。每天我步行去上学。当我离开教室时,我总是记得关灯和风扇。当我不用水时,我总是关掉水龙头。而且,我经常重复使用水。例如,当我洗完衣服时,我用这些水擦地。我从不用塑料袋。我认为节约用纸是必要的,所以我经常充分利用纸张。过低碳生活对我们保护环境来说是重要的。
词句分享
闪亮词汇学与练
1. finish doing sth.做完某事
学 If you finish doing your work, you can do what you like.如果你做完你的工作,你可以做你喜欢的事。
练 他通常花一小时完成家庭作业。
_______________________________________________________________________________
2. make full use of充分利用
学 We should make full use of our time to do everything useful.我们应当充分利用时间去做一切有用的事情。
练 我们应该充分利用时间学习英语。
_______________________________________________________________________________
高分句型学与练
1. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper.我认为节约用纸是必要的,所以我经常充分利用纸张。
学 “saving paper is necessary”为think的宾语从句,且saving paper为动名词作主语;so后引导的是并列句。
练 和你一起工作是一种乐趣。
_______________________________________________________________________________
练 天气很冷,所以我们得穿暖和的衣服。
_______________________________________________________________________________
2. It's important for us to live a low-carbon life to protect the environment.过低碳生活对我们保护环境来说是重要的。
学 “It's+adj.+ for sb.+to do sth.”为固定句型,意为“做某事对某人来说是……”;“to protect the environment”为不定式作目的状语。
练 对孩子们来说,穿过繁忙的街道很危险。
_______________________________________________________________________________
练 他去北京看望他的祖父母。
_______________________________________________________________________________
课后巩固 请完成《作业本》相关练习