苏教版四年级上册数学第4单元统计表和条形统计图（一）课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
统计表和条形统计图
本节目标
1、使学生经历收集、整理、描述和分析数据的过程，认识简单的统计表和条形统计图，了解它们的结构和特点；用统计表和统计图描述数据。
2、使学生经历从现实情境出发，探索并发现数学知识的过程。
3、使学生在运用统计知识和方法解决问题的过程中，感受统计活动的实际价值，体验用统计知识解决实际问题的乐趣，获得学习成功的体验，树立学好数学的自信心。
猜
一
猜
我家有个窗，
能摆桌上能挂墙，
全家老少都喜欢，
能演戏来能歌唱。
（打一种电器）
·有一个以前不及格的这次79分
·也有不及格的，一个
·有100分的
周卫东 10:25:18
·您想了解哪方面情况？
周卫东10:26:02
宋校长 10:25:10
·周老师，您四（3）班考得怎么样啊？
宋校长 10:25:40
·随便聊聊
一 班同学最喜欢的电视节目统计表
数量/人
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
科普类 综艺类 动画类 体育类
年 月
15
6
人数
体育类
动画类
综艺类
科普类
合计
节目类别
某班同学最喜欢的电视节目统计表
12
13
正字的一画表示一个人。
2021 10
上面几类电视节目，你们班同学最喜欢哪一类？先利用下表在小组里调查，再在全班汇总，并完成统计表和统计图。
通过统计，你知道了什么？
某班同学最喜欢的电视节目统计图
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
科普类
综艺类
动画类
体育类
节目类别
15
6
数量/人
年 月
12
13
条形统计图中每格的高度表示几人？
统计有时要分段整理数据，数据分段时，要注意每段之间要“连续”。整理数据要按一定的顺序，做到数据不遗漏、不重复，还要注意检查统计表里的合计数。通常用画“正”字的方法来整理数据。
分段整理数据应注意什么？
知识梳理
真的吗？
后来，小范考了60分。
小范，如果你考 ，
总分就多出40分！
正好分给其他40个同学，
班级平均分就会高出1分！
马小明
某班同学最喜欢的电视节目统计图
条形统计图中每格的高度表示几人？
标题
日期
横轴
统计图：用直条呈现数据，能清楚地看出统计的结果。并且条形统计图用直条的长短表示数据的多少，比较方便。
统计表和条形统计图各有什么特点？
统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。
统计表和条形统计图都能清楚地看出统计的结果。
条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
2012年，还剩最后一枪。
砰！只打了7.6环！
最后一枪真倒霉，
但是，0环、4.4环、7.6环，
埃蒙斯的最后一枪，正逐渐地……
接近靶心。
前9枪的平均成绩，10.1环呢！
四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表
时间/分 合计 75－－－99 100－－124 125－－149 150－－174
数量/人
年 月
从上面的统计表中，你知道了什么？
5
8
8
3
24
一周做家务劳动时间在150－－174分的人数最少，是3人；在100－－－124分和125－－－149分的人数最多。
在100－－－124分和125－－－149分的人数相等。
典题提升
1.哪个年级的男生人数最多？哪个年级的男生人数最少？
2.哪个年级的女生人数最多？哪个年级的女生人数最少？
看统计图回答下面的问题：
李星调查了本班同学最喜爱的一项体育活动，调查结果如下：
跳绳 溜冰 踢足球 打乒乓球 游泳
根据调查结果完成下面的统计表和统计图。
某班同学最喜爱的一项体育活动统计表
（ ）年（ ）月
项目 合计 跳绳 溜冰 踢足球 打乒乓球 游泳
人数
5
12
10
4
8
39
典题提升
绘制条形统计图的步骤与方法：
（1）根据图纸的大小,画出两条互相垂直的线条,作为纵轴和横轴
（2）在水平射线(横轴)上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔.
（3）在纵轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位.
（4）根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题.
（5）若条形太小可适当在条形内画上颜色等区分
聪明出于勤奋，天才在于积累。