《双减分层作业》第7课 谁是最可爱的人 第一课时（含答案）

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7谁是最可爱的人
第一课时
【基础巩固 闯关达标】
1. 给下列加点字注音。
摁（ ） 坚韧（ ） 淳朴（ ） 豁亮（ ）
2.下列句子中没有错别字的一句是( )
A.他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚忍和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广!
B.最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们押到山脚。
C.我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去。那么，在朝鲜我就可以不进去吗 朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗 我就踹开门，扑了进去。
D.有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。
3.指出下列句子所用的表达方式( )
(1)他们是历史上、世界上第一流的战士
第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!（ )
(2)他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。（ )
(3)还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。（ )
(4)敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。( )
4.下列文学常识的表述，不正确的一项是( )
A.新闻报道的特点是内容真实、时效性强语言简明，分消息、通讯、特写等类型，《谁是最可爱的人》是一篇通讯。
B.《孙权劝学》一文告诫年轻人要刻苦学习至今仍有很强的教育意义。
C.《荷叶·母亲》是一首借景抒情、托荷叶赞母的散文诗，通过描写雨中荷叶对红莲的保护，联想到母亲对子女的呵护和关爱,表达了对母亲的感激和赞美。
D.美国女作家、教育家海伦·凯勒在《我的老师》中，真实记叙了莎莉文老师耐心教育“我”并使“我”成长、进步的感人事迹。
5综合性学习
班级开展“谁是最可爱的人”主题活动，请你参与并完成任务。
材料一2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。钟南山荣获“共和国勋章”,陈薇、张伯礼、张定宇荣获“人民英雄”国家荣誉称号。
(摘自新华网2020年9月8日)
材料二人民日报北京2020年10月25日电纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年系列主题出版物首发仪式25日在京举行。
材料三中央军委日前表彰了戍边英雄，授予祁发宝“卫国戍边英雄团长”荣誉称号，追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号，给陈祥榕、肖思远、王焯冉追记一等功。
(选自《国防时报》2021年2月20日)
(1)请结合三则材料,写出你的探究结果。
(2)结合以上三则材料，说说你觉得谁是最可爱
的人。
【能力提升，积累运用】
1.下列加点字注音没有错误的一项是(
A.胸脯(pú) 掰断(bāi) 淳朴(dūn) 踹门(chuài)
B.豁亮(huó) 灵魂(hún) 豆浆(jiāng) 奔流(bēn)
C.摁倒(èn) 覆灭(fù) 千载(zǎi) 迸裂(bèng)
D.谦逊(xùn) 军隅里(yú) 歼灭(qiān) 什物(shí)
2.下列句子没有语病的一项是( )
Ａ.因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。
B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。
C.中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。
Ｄ.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
3.下列语句中标点符号使用不正确的一项是( )
A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡
B中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。
C.建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学(包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理)。
D .2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻:通知各校自行学习 组织 骨干教师来培训
4..选出对下列句子顺序的排列正确的一项( )
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中
②最后眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作
用，可加强如惊讶或生气等情绪的表达
③你知道吗,眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛
④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西,如小昆虫等
⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确
保水滴沿着脸的两旁和鼻子上流过，而不会流入眼睛里
A. ③⑤①④② B.⑤③①②④
C③④⑤①② D. ⑤①④③②
5.结合语境补写句子使之构成语意连贯的排比句
我可能不是最闪亮的星但是善良可以让我绽放自己的光芒;
我可能不是最娇艳的花但是善良可以让我散发自己的芬芳;
——————，——————。
做一个善良的人照亮了别人也温暖了自己;播种善良才能收获美好!
【拓展阅读】
新时代最可爱的人
潘磊
①谁是最可爱的人 60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上，至今依然亮丽如昔。
②谁是最可爱的人 这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。
③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻成为中流砥柱的人。他们有不同的外表，却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。
④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情爆发以来，医务人员义无反顾地走向了最前方，在这场直面病毒的较量中，截至2020年2月11日已有3019名医务人员被感染，1716名确诊,6人殉职。不是心里不害
怕,却有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越
向前。
⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁,更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS(重症急性呼吸综合征)的老将，也有许多初入行业的新兵。
⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔--战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士,哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士冒着被传染的风险在感染患者身边一待就是几个小时……
⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热血经得起生与死的考验吗 这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久
⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素，“这是我们的职业，我们不上谁上”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了,谁来防守” 护士这个职业从来就被赋予了神圣使命,从他们入行的那一天起，就庄严宣誓,要秉持爱心，忠于职守,像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充分展现了职业风采和英雄本色。
⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子，治病救人,和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是“90后”,甚至“95后”。他们青春飞扬，朝气蓬勃,他们有个性，有主见，爱游戏，喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场,”浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别，“送别你的那刻，你扑上来拥抱。我佯装冷静,内心汹涌。我泪如雨下，却无声。”“用年轻的身
躯担负起这个时代的重任……”
⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼:职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪,但他们不是哭着上战场,而是笑着去战斗。
在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔,抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人!
(选自《中国青年报》2020年2月19日)
6.文章①②两段提到了哪些最可爱的人 有什么作用
7. 第⑤段在文章中起什么作用
8.第段画波浪线句子，体现了年轻护士群体怎样的特征
9.新时代最可爱的人作者为什么没有详写钟南山李兰娟院士，而是重点写战疫”一线的护士群体，这样安排有什么好处
阅读下面的文字，完成以下题目。
①首先，什么是科学精神呢 我在此引用爱因斯坦的一段话:“真正对一个科学问题的提出才是关键并不是问题的解决，因为问题的提出，包括对一个老的科学问题的重新描述、崭新的描述是真正对世界的贡献。”
②所以，第一点我想讲的是，科学精神就是求真，也就是实事求是。这里讲的求真不是简单的对错，而是在人类知识最前沿进一步求真、去探索。
③科学精神也包括独立和合作。这两个看似矛盾，实际是完全统一在一起的。所谓独立，任何一个重要的科学发现，往往来自于少数人，甚至个别人、一个人。而这些人在重大科学发现的过程中经常会经受一些磨难，经常会遇到一些不同意见，他们必须坚持自己的观点才可以最后成功，所以我们需要独立的思考。但是科学的发展，经常需要大家在一起合作。这种合作不止局限于团队内部合作，更依赖于团队之间的合作，甚至跨时代跨行业的合作。
④我举一个例子，那就是X射线的发现。1895年，荷兰科学家伦琴先生发现了X射线的穿透力，最后在医学上带来了强大的应用。但是伦琴没有发现X射线还可以被衍射，而这一现象是上世纪被德国科学家劳埃发现的。劳埃发现了衍射之后，他并没有意识到X射线还可以帮助我们把物质结构解析得清清楚楚，而这一发现是1913年英国物理学家布拉格父子完成的，他们父子携手合作，推演出了著名的布拉格公式。这样的公式，最后应用于我们的分子结构解析，让我们可以窥探生命的奥秘。他们四人分别获得了1901年、1914年和1915年的诺贝尔物理学奖。他们之间跨时代的合作，把人类整个文明往前推进了一大步，所以科学精神也是合作的精神。
⑤当然，最重要的科学精神就是批判性的思维也就是质疑。在这种质疑声中我们不断思想碰撞，不断改进提高，不断加深合作，最后推动科学往前发展。从哥白尼的日心说到达尔文的进化论，都是非常典范的质疑，最后带来了科学重大进展。
⑥科学精神靠全社会传播，其中最重要的就是靠我们青年科学家去传播。在这里我要特别提一个人，梁启超先生，他是中国近代著名的思想家、教育家也是政治家。他在上个世纪初，把科学精神和中国文化连在一起，他这样描述科学和科学精神一“有系统之真知识，叫做科学”。大家不要忘了，他特别强调真知识，也就是创新前沿。梁启超又接着说:“可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。”大家可以理解成这就是一种态度、一种方法，就是科学精神。
⑦在梁启超先生的启发下，我们可以这样想:所谓科学精神就是通过一言一行将科学精神辐射至大众观念，滋养大众的思想，内化大众的行为;让科技工作成为富有吸引力的工作，成为大家尊崇向往的职业，鼓励更多人投身到科学事业当中来;希望努力实现前瞻性基础研究，做出引领性的原创成果和重大突破，为人类文明作出中华民族应有的贡献。
(摘编自施一公《青年与科学精神》2019年10月26
日)
10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是()
A“真正对一个科学问题的提出才是关键”阐明求真在科学研究中的重要性。
B第4段运用事例论证一切科技成果必须通过跨时代跨行业的合作才能实现。
C哥白尼日心说和达尔文的进化论都证明了质疑在科学进步中的重要作用。
D科学精神要靠全社会来共同传播，青年科学家必须在其中发挥重要的作用。
11.作者认为科学精神主要体现在哪几个方面
12.怎样才能践行科学精神 请简要概括。
7《谁是最可爱的人》(第一课时)答案参考
基础巩固 闯关达标
1. èn rèn。chún pǔ huò
1. D
1. (1)抒情（2）描写（3）记叙 （4）说明
1. D
1. (1)不论任何时期，国家危难时总有英雄把国家利益放在第一位，国家重视保护肯定英雄。
(2) 同学们请看，这是“抗美援朝70周年”纪念币背面图。纪念币背面图案主体是一名手握钢枪的志愿军战士，他的右边是志愿军跨过鸭绿江的背影场景。纪念币上面是并刊“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”“1950-2020”字样，下面是纪念币币值10元。我觉得最可爱的人就是甘愿为祖国和家人奉献的人。
能力提升 积累运用
1.C 2.D 3.A 4.A
5.我可能不是最高大的树，但是善良可以让我洒下自己的阴凉;
我可能不是最绵长的路，但是善良可以让我延伸自己的理想;
拓展阅读
6.朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。作用:说明谁是最可爱的人，在不同的时代会有不同的答案。引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人--白衣天使。
7.在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象;在结构上承上启下，引出下文。
8.青春飞扬，朝气蓬勃，忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大，柔弱中的刚强;是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气”。
9.钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表，他们的事迹很多人都知晓，而作者重点写90后，甚至95后护士群体，是因为她们是平凡的勇士，是青年的代表，更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任，忠诚担当的普通人这一主题，更便于抒发人们对她们的赞美之情。
10.B
11.求真、独立、合作、质疑。
12.(1)让科学精神深入大众人心，让大众在行动中加以实践。(2)增强科技的职业吸引力，让更多人从事科技工作。(3)加强前瞻性基础研究，取得创造性和突破性成果。 (意思对即可)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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