《双减分层作业》第11课 老王 第一课时（含答案）

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11老 王
第一课时
【基础达标】
1.请给下列加点字注音。
惶恐( ) 塌败（ ） 镶嵌( ) 肿胀（ ）
骷髅( ) 攥着（ ） 滞笨( ) 侮辱 ( )
2．找出下列句子中的错别字并改正。
（1）有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车废减半。
错字： 改正：
（2）我们从干校回来，载客三轮都取谛了。
错字： 改正：
（3）开始几个月他还能扶病到我家来，以后只好拖他同院的老李来代他传话了。
错字： 改正：
（4）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。
错字： 改正：
【素养拓展】
3.本文是一篇写人记事的 （文体）,作者以 为线索，兼用
顺序和 顺序来组织材料的。课文写老王，可以概括为两个方面，概括起来就是两个字，一曰“ ”，二曰“ ”。
4．说说下列语句在刻画人物方面所运用的描写方法。
(1)我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”( )
(2)他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。( )
(3)他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。( )
【能力培优】
5. 选出对下列病句修改有误的一项( )
A.在成长的过程中,我们要随时改正并发现我们身上出现的错误。
修改:将“改正”和“发现”的位置对调。
B.通过班主任老师的反复教育,班级的所有同学都提高了自觉学习。
修改:将“通过”删掉。
C.为了防止校园欺凌事件不再发生,学校专门召开了一次全校师生的会议。
修改:将“不”删掉。
D.从小事做起,做文明学生,我们就能缔造文明的社会氛围。
修改:将“缔造”改为“营造”。
6.选出下列句子顺序排列正确的一项( )
①实际上，猪是很聪明的动物，“智商" 远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如，英国曾有一头小猪，在六个月大的时候，就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
⑤科学家还认为，猪与狗、黑猩猩、人类等高智商物种一样，具有认知能力。
A.④②①⑤③ B.①②③⑤④ C.④①②③⑤ D.①②⑤③④
11《老王》
第一课时参考答案
1.huáng tā xiāng zhǒng
kū zuàn zhì wǔ
2.废 —费 谛—缔 拖— 托 作— 怍
3. 散文 彼此交往 逻辑 时间 善 苦
4. （1）语言描写 （2）肖像描写或外貌描写 （3）动作描写
5.B
6.A
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