《双减分层作业》第22课 伟大的悲剧 第二课时(含答案)

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名称 《双减分层作业》第22课 伟大的悲剧 第二课时(含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-05-31 16:06:13

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22伟大的悲剧
第二课时
一、课内阅读
(一)阅读下面的选文,回答1--6题。
【基础达标】
(一)
①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。
②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:"请把这本日记送到我的妻子手中!"但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字,在它们上面补写了可怕的"我的遗孀"。
1.第①段中画线句子运用了哪些修辞手法 有何表达效果
2.结合语境,品析下列句子中加点词语所包含的思想感情。
但他随后又悲伤地、坚决地划去了"我的妻子"这几个字,在它们的上面补写了可怕的"我的遗 孀"。
3. 联系上下文,说说第①段中的"心中的海市蜃楼"的含义。
(二)
①斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地画去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
……
②在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位英雄。
③一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
4.“正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻”,“这种希望”是指什么?
5.“但他随后又悲伤地、坚决地画去了……”“悲伤地”与“坚决地”是否矛盾?为什么?
6.第③段“国王跪下来悼念这几位英雄”这一细节描写有什么作用?
二、课外阅读
阅读下面的选文,回答7、8题。
【素养拓展】
梦想在珠峰之巅
林嘉
①环境越来越险恶,猛烈的山风吹得人摇摇欲坠,登山鞋已经很难扎进坚硬的冰川,这使得每一次行进都变成了世界上最洁净也是最难以忍受的吃苦方式。罗丽莉必须用冰镐开路,努力挖出一个坑来才能小心翼翼行走一步。尽管如此,脚下依然十分滑,稍有不慎就会出现危险。在途中,她亲眼看见一名登山者在数百米下的一处石缝里挣扎,显然是站立不稳滑下去的。攀登雪山就是这么残酷!看着他艰难挣扎的身影,罗丽莉真想下去救他,可这是不可能的,因为根本无路可下,除非也滑下去,然而这一滑,就不知会滑到什么地方了,也许是万丈深渊!她唯有默默地祝愿他自救成功。
②卓奥友峰,位于西藏和尼泊尔交界处,与珠穆朗玛峰相距仅100公里,海拔8201米,山体雄健陡峭,常年被积雪和冰川覆盖,攀登难度极大。“卓奥友”在藏语中的意思是“首席尊师”。迄今为止,只有20多年前一位当地的藏族女登山运动员成功登顶。来此之前,罗丽莉已从资料上看到一个个伤心的故事:1999年,一位瑞典登山者成功登上了卓峰山顶,可是下撤到7000米的C2营地后,在睡梦中悄然死去;2001年,韩国一支登山队的队长因高山病死亡;2003年,猛烈的山风把一位登山者吹下山脊摔死……而登山伊始,卓奥友峰果然不断地给罗丽莉和同伴下马威:几名登山协作员从C2营地抬着一名登山者下山,他的双臂已被冻僵,毫无疑问,这双手臂将被锯掉;不久,又有一位瑞士登山者被扶着下山,他的鼻子已被冻得发黑,这只鼻子也将被切掉;在途中,罗丽莉还看到一个老外在艰难地攀行,从他的腿部动作可以看出,这是一双假腿。罗丽莉认得他,5月份攀登珠峰北坳时就见过他,就是在那次攀登中,他的腿被冻坏了。“高山把他的腿收走了,但没有收走他的命,他还是要登山,真是让人受刺激啊。”罗丽莉百感交集,暗暗鼓励自己,“ !”
7.文章开头的画线句子属于什么描写?有何作用?
8.根据上下文,揣摩罗丽莉此时的心里活动。
【能力培优】
阅读下面的选文,回答9--12题。
归来的沙克尔顿(节选)
文晓钧
眼见船员们的体能与精神都濒于极限,沙克尔顿知道不能再等了。1916年4月24日,沙克尔顿决定与另外4名船员乘坐一艘22尺长的救生艇“加兰号”开始一项几乎不可能的自救行动,目标是横渡约1 300海里波浪滔天的海面,到设有捕鲸站的南乔治亚岛求救。
临行前,沙克尔顿秘密写下一张字条,交由一位船员收存,相约20天后,如他没能返回救他们时再打开。字条上他写着:“我一定会回来营救你们。如果我不能回来,那我也尽我所能了。”
5个人在狂风怒海中航行了17天,“加兰号”奇迹般地到达了南乔治亚岛人迹罕至的南岸。因风浪太大,“加兰号”无法靠岸,他们不得不在一会儿飞上半空、一会儿又好像要沉入谷底的救生艇上苦熬过一个晚上。
但是,捕鲸站设在南乔治亚岛北岸。几个面带冰屑、手脚几近麻木的人在沙克尔顿的带领下,仅靠一根绳索、两把冰镐,在留下两个体弱的队员后,另两位队员随沙克尔顿在30小时内,奇迹般地横越了42公里被认为飞鸟难越的高山冰川,走过了从来无人涉足的南乔治亚岛内陆,准确抵达北岸的达史当尼斯捕鲸站。
捕鲸站站长目瞪口呆地望着三个像是从天而降、似人似鬼的物体发问:“你们是谁?”走在最前面的人开口说话:“我是沙克尔顿。”
深知此行并相信“坚忍号”已无任何生还希望的捕鲸站站长、一个壮如铁塔的铮铮汉子,闻言转身掩面而泣。
这一天已是1916年的5月20日。
5月23日,尚未恢复的沙克尔顿急不可耐地在接到留在南乔治亚岛南岸的两位队员后,又借船开往大象岛去营救他的留在那里的23个船员。所有的人都劝阻他,要他留在捕鲸站休息,由别人前往营救,但沙克尔顿坚决不同意,他说他一定要亲自去,因为出发前他答应过他们。
因为风浪太大,前三次营救均告失败。
8月30日,当第四次出发的营救船只终于驶近大象岛时,心情激越的沙克尔顿两眼直盯着前方,当隐约有人影可辨时,沙克尔顿便急着清点人数:1、2、3、4……23。
“他们都在那里!他们全都在!”
沙克尔顿因狂喜而泣,回头向营救船上的人反复大喊:“他们全都在!他们全都在!他们全都在!”
沙克尔顿终于如约接走了当初留在大象岛上的23名船员。
从1914年8月1日启航,到1916年8月30日救出所有队员,这场被永载史册的航行与绝境再生的故事共历时两年零一个月。
这是一次失败的航行,但却成为人类历史上英勇和顽强斗志的典范。
9.通读全文,用简洁的语言概括文章的主要内容。
10.文中画线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?
11.结合文章内容,分析沙克尔顿这一人物形象。
12.你从沙克尔顿的探险经历中获得了怎样的人生感悟?
22伟大的悲剧
第二课时参考答案
1.运用比喻、拟人;描绘出暴风雪造成的险恶环境;暗示了斯科特一行的悲剧结局。
2. “悲伤地”表现了他要与妻子永别时的痛苦;"坚决地划去"表现了他对处境的清醒认识。
3. “心中的海市蜃楼”是指斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
4.希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。
5.不矛盾。“悲伤”是因为他知道自己将不久于人世,想起自己的妻子自然十分痛苦;“坚决”则表现出他的坚强,面对死亡毫不畏惧。
6.从侧面表现出人们对斯科特上校勇于探险,敢于面对死亡的精神的无限敬意。
7.自然环境描写。写出了登山环境的险恶,衬托罗丽莉等登山人不怕困难、坚忍顽强的品质。
8.第一人称,表达出一定要登顶的决心即可。
9.在冰冷恶劣的环境下,沙克尔顿冷静地带领队员求生,终于在经历两年零一个月的煎熬之后,将所有队员全都救回,没有一个人牺牲。
10.反复,突出强调了沙克尔顿见到全体船员仍然活着时的欣喜若狂的心情。
11.从沙克尔顿决定与另外4名船员到南乔治亚岛求救中可以看出他是一个临危不惧、毅然决然、有敏锐果敢的指挥能力的人;从沙克尔顿在身体还没恢复的条件下,急不可耐地去解救剩下的船员,说明他是一个有诚信、负责任、有团队精神的领袖。
12.只要有一丝希望,就绝对不能放弃!只有做一个生命的强者,生活才会变得更加有光彩。(符合文章主题即可)
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