苏教版四年级下册数学认识数对专项练习（无答案）

四年级下册数学《认识数对》综合练习
1、下面是盐城新四军纪念馆的平面图。
（1）平面图上，大门的位置是（ ， ），碑廊的位置是（ ， ），纪念碑的位置是（ ， ），资料馆的位置是（ ， ），书画馆的位置是（ ， ），展览大厅的位置是（ ， ）。
（2）小明从资料馆到展览大厅，可以向东走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，或向北走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。
（3）如果图中每格的距离代表50米，小明以每分70米的速度从资料馆沿方格线走到展览大厅需要多少分？
2、下面是一个植物园的平面图。
（1）用数对表示大门、草坪植物园、水生植物园的位置。
大门（ ， ） 草坪植物园（ ， ） 水生植物园（ ， ）
（2）小林从树木标本园，先向西走（ ）格，再向南走（ ）格就到了珍稀植物濒危保护区。
（3）小军的位置为（2，3），他准备去岩生植物园，请你沿方格线画出他走的最近路线。
（4）图中（2，□）可能表示（ ），也可能表示（ ）。
3、下面是华强家的客厅地面中花色地板砖的位置。
（1）在图中第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ， ）。
（2）和（ ）在同一行，和（ ）在同一列。
（3）与在同一行的花色地板可用数对（ ， ）。
4、象棋是中国文化的精髓之一，“马飞日，象走田”的口诀你一定耳濡目染吧。请你至少标出下面棋局中马可走的三个地方，并用数对表示出它们的位置。