Unit 5 My clothes 同步测试（含答案）
文档属性
| 名称 | Unit 5 My clothes 同步测试（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 159.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-06-02 07:36:44 | ||
图片预览
文档简介
My clothes 同步测试(Part A)
一、选择填空，将序号标在括号里。
（ ）1．It’s _______ skirt. A．Chen Jie’s B．Mike
（ ）2．Are these_______ A．your B．yours
（ ）3．_______your jacket A．This is B．Is this
（ ）4．_______shirt is it A．Where B．Whose
二、读句子，选择对应的中文释义。
（ ）1．Whose white jacket is it A．这是你的短裙吗？
（ ）2．My shoes are blue. B．它是谁的白色夹克？
（ ）3．Is this your skirt C．我喜欢那件黄衬衫。
（ ）4．I like the yellow shirt. D．我的鞋子是蓝色的。
三、读句子，在衣物下的括号里填上主人的名字。
( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%B2%CC%A4%D0%AC&in=7202&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=39&rn=1&di=1470367016&ln=52 ) ( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%B2%CC%A4%D0%AC&in=7202&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=39&rn=1&di=1470367016&ln=52 )
（ ） （ ） （ ） （ ）
1．The shoes are Mr. Hu’s.
2．The hat is Mike’s.
3．The bag is Amy’s.
4．The cap is Chen Jie’s.
四、根据答句选出对应的答句。
（ ）1．Whose dress is it A．It’s pink.
（ ）2．What colour is the shirt B．It’s under the sofa.
（ ）3．Is this your shirt, Dad C．No,it isn’t.
（ ）4．Where’s my hat D．It’s my sister’s.
参考答案
一、1．A 2．B 3．B 4．B
解析：考查学生是否掌握本课时的关键句型，只要学生根据一定的语感，均能做到。也是对学生综合语言运用能力的培养。
二、1．B 2．D 3．A 4．C
解析：考查内容为对本课时重点句子的理解。
三、Mike Amy Chen Jie Mr.Hu
解析：考查物品的归属,能在情景中恰当运用句型,表述某物是谁的。
四、D A C B
解析：这一题考查的都是本课时的重难点句子，考查学生对本课时重点句子的理解应用,通过练习，培养学生对所学知识的灵活使用能力。
My clothes 同步测试(Part B)
一、根据图片写单词。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、判断下面每组画线部分读音是否相同，相同的画“√”，不相同的打“×”。
（ ）1．A．little B．table
（ ）2．A．uncle B．apple
（ ）3．A．people B．purple
（ ）4．A．skirt B．warm
三、根据中文提示，填写所缺单词，使句子完整。
1．I like the （蓝色）dress.
2．Is this her . （短裙）
3．This is my . （帽子）
4．Those are his . （裤子）
四、连词成句难不倒我！
1．hat red She a has
2．little This bike is a
参考答案
一、apple people table bike
解析：考查对本课时的四会单词。
二、√ √ √ ×
解析：考查含有字母组合le的单词的发音规则。
三、1．blue 2．skirt 3．hat\cap 4．pants
解析：考查对本课时单词的理解。
四、1．She has a red hat. 2．This is a little bike.
解析：考查学生对句子结构的掌握，训练连词成句的能力。
My clothes 同步试题(Part C)
一、选择填空，将序号标在括号。
（ ）1. Can you help _______________
A. I B. me
（ ）2. Whose coat __________________
A. are they B. is this
（ ）3. They’re your ________________.
A. father B. father’s
（ ）4. Whose pants _________________
A. are they B. is this
二、读句子，选择对应的中文释义。
（ ）1. These pants are mine. A. 你真有趣！
（ ）2. They are your sister’s. B. 这裤子是我的
（ ）3. You’re funny! C. 这是谁的帽子？
（ ）4. Whose hat is this D. 它们是你姐姐的。
三、读句子，选择对应的图片。
（ ）1. This skirt is Lucy’s.
（ ）2. This hat is John’s.
（ ）3. These shorts are John’s.
（ ）4. That T-shirt is Mike’s.
（ ）5. Those shoes are Miss White.
四、选词填空。
1. This _________ (is, are) my black skirt.
2. These _________ (is, are) your baby socks.
3. The boys _________ (has, have) some new T-shirts.
4. My mother __________ (has, have) an old purple dress.
5. I _________ (am, is, are) a Chinese boy.
一、答案：B B B A
解析：考查学生是否掌握本课时的关键句型，对学生综合语言运用能力的培养。
二、答案：B D A C
解析：英汉互译，都是本课时的关键句型，考查学生对句子的理解。
三、答案：B D C E A
解析：这一题考查的都是本课时的重难点句子，练习学生对所学知识的灵活使用能力。
四、答案：is are have has am
解析：这一题是对于谓语动词的单复数形式的考查，也是学生易混淆的地方，通过练习，提高学生语用的能力。
一、选择填空，将序号标在括号里。
（ ）1．It’s _______ skirt. A．Chen Jie’s B．Mike
（ ）2．Are these_______ A．your B．yours
（ ）3．_______your jacket A．This is B．Is this
（ ）4．_______shirt is it A．Where B．Whose
二、读句子，选择对应的中文释义。
（ ）1．Whose white jacket is it A．这是你的短裙吗？
（ ）2．My shoes are blue. B．它是谁的白色夹克？
（ ）3．Is this your skirt C．我喜欢那件黄衬衫。
（ ）4．I like the yellow shirt. D．我的鞋子是蓝色的。
三、读句子，在衣物下的括号里填上主人的名字。
( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%B2%CC%A4%D0%AC&in=7202&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=39&rn=1&di=1470367016&ln=52 ) ( http: / / image. / i ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%B2%CC%A4%D0%AC&in=7202&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=39&rn=1&di=1470367016&ln=52 )
（ ） （ ） （ ） （ ）
1．The shoes are Mr. Hu’s.
2．The hat is Mike’s.
3．The bag is Amy’s.
4．The cap is Chen Jie’s.
四、根据答句选出对应的答句。
（ ）1．Whose dress is it A．It’s pink.
（ ）2．What colour is the shirt B．It’s under the sofa.
（ ）3．Is this your shirt, Dad C．No,it isn’t.
（ ）4．Where’s my hat D．It’s my sister’s.
参考答案
一、1．A 2．B 3．B 4．B
解析：考查学生是否掌握本课时的关键句型，只要学生根据一定的语感，均能做到。也是对学生综合语言运用能力的培养。
二、1．B 2．D 3．A 4．C
解析：考查内容为对本课时重点句子的理解。
三、Mike Amy Chen Jie Mr.Hu
解析：考查物品的归属,能在情景中恰当运用句型,表述某物是谁的。
四、D A C B
解析：这一题考查的都是本课时的重难点句子，考查学生对本课时重点句子的理解应用,通过练习，培养学生对所学知识的灵活使用能力。
My clothes 同步测试(Part B)
一、根据图片写单词。
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二、判断下面每组画线部分读音是否相同，相同的画“√”，不相同的打“×”。
（ ）1．A．little B．table
（ ）2．A．uncle B．apple
（ ）3．A．people B．purple
（ ）4．A．skirt B．warm
三、根据中文提示，填写所缺单词，使句子完整。
1．I like the （蓝色）dress.
2．Is this her . （短裙）
3．This is my . （帽子）
4．Those are his . （裤子）
四、连词成句难不倒我！
1．hat red She a has
2．little This bike is a
参考答案
一、apple people table bike
解析：考查对本课时的四会单词。
二、√ √ √ ×
解析：考查含有字母组合le的单词的发音规则。
三、1．blue 2．skirt 3．hat\cap 4．pants
解析：考查对本课时单词的理解。
四、1．She has a red hat. 2．This is a little bike.
解析：考查学生对句子结构的掌握，训练连词成句的能力。
My clothes 同步试题(Part C)
一、选择填空，将序号标在括号。
（ ）1. Can you help _______________
A. I B. me
（ ）2. Whose coat __________________
A. are they B. is this
（ ）3. They’re your ________________.
A. father B. father’s
（ ）4. Whose pants _________________
A. are they B. is this
二、读句子，选择对应的中文释义。
（ ）1. These pants are mine. A. 你真有趣！
（ ）2. They are your sister’s. B. 这裤子是我的
（ ）3. You’re funny! C. 这是谁的帽子？
（ ）4. Whose hat is this D. 它们是你姐姐的。
三、读句子，选择对应的图片。
（ ）1. This skirt is Lucy’s.
（ ）2. This hat is John’s.
（ ）3. These shorts are John’s.
（ ）4. That T-shirt is Mike’s.
（ ）5. Those shoes are Miss White.
四、选词填空。
1. This _________ (is, are) my black skirt.
2. These _________ (is, are) your baby socks.
3. The boys _________ (has, have) some new T-shirts.
4. My mother __________ (has, have) an old purple dress.
5. I _________ (am, is, are) a Chinese boy.
一、答案：B B B A
解析：考查学生是否掌握本课时的关键句型，对学生综合语言运用能力的培养。
二、答案：B D A C
解析：英汉互译，都是本课时的关键句型，考查学生对句子的理解。
三、答案：B D C E A
解析：这一题考查的都是本课时的重难点句子，练习学生对所学知识的灵活使用能力。
四、答案：is are have has am
解析：这一题是对于谓语动词的单复数形式的考查，也是学生易混淆的地方，通过练习，提高学生语用的能力。