第八章第3节《摩擦力》课件２０２１－2022学年人教版八年级物理下册（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 第八章第3节《摩擦力》课件２０２１－2022学年人教版八年级物理下册（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-31 16:42:00 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
（1）将手轻轻放在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（2）将手侧放轻轻放在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（3）将手用力重压在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（4）将手轻轻放在衣服上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力。
做一做：感受滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？
（1）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（2）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（3）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（4）滑动摩擦力大小可能与 有关。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
压力
接触面积
接触面粗糙程度
运动速度、运动方向等
作出假设
1、比效率（设计并完成实验不超过5分钟）
2、比方案（在学案上画出或写出实验方案）
3、比合作（人人要动手）
4、比表达（根据实验记录得出结论）
比一比
压力组
接触面组
面积组
匀速直线运动
器材 长木块、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧秤
结论
甲
乙
丙
木板
木板
毛巾
探究影响滑动摩擦力大小的因素
丁
木板
控制变量
匀速直线运动
其它条件相同
压力
大
其它条件相同
接触面
粗糙
滑动摩擦力的大小与接触面积无关
甲、乙： 时， 越 ，滑动摩擦力越大；
甲、丙： 时， 越 ，滑动摩擦力越大。
甲、丁： 。
一、滑动摩擦力的大小：
1、与压力、接触面粗糙程度有关。
2、与接触面积无关。
其它条件相同，压力越大，滑动摩擦力越大
其它条件相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
辩一辩
主题：摩擦是有利还是有弊 ？
时间：限时3分钟
规则：两组轮流发言，举例证明自己的观点 ，举例多者为胜方
男生：摩擦有弊
女生：摩擦有利
1、冰冻天气，路面的车因为打滑而无法行驶。为什么？怎么办？
路面太光滑，摩擦力小。
在车轮上安装防滑链、
路面垫草垫、煤渣
浴室防滑垫
体操运动员上杠前
手涂镁粉
增大摩擦方法之一:增大接触面的粗糙程度。
增大摩擦方法之二：增大压力。
用橡皮擦纸上的字，用力擦，擦得干净些。
◆自行车刹车时用力压刹闸，增大压力，增大摩擦
◆绷紧皮带，增大压力，增大摩擦，防止打滑
二、增大摩擦的方法
增大压力
增大接触面粗糙程度
拨河游戏
滑雪板底光滑
减小摩擦方法之一：使接触面变光滑。
体操运动员翻杠回环时
手不能握太紧，为什么？
减小摩擦方法之二：减小压力
轴承滚珠
圆珠笔笔尖滚珠
减小摩擦方法之三：滚动摩擦代替滑动摩擦
轻松移重物秘诀
气垫船（使接触面分离）
磁悬浮列车（使接触面分离）
减小摩擦方法之四：使接触面分离。
三、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动摩擦代替滑动摩擦
使接触面分离
观察自行车：轮胎、手柄、踏板、刹车闸、车轮、转轴滚珠、转轴上加油
找出自行车的下列结构分别用什么方法增大或减小摩擦。
1、路上的汽车、火车等都不停地朝前冲，造成了严重的车辆损坏和相撞的事故。
2、路上的行人摔得鼻青脸肿
3、想写作业，一拿笔，就掉在地上，怎么拿也拿不起来
……
如果没有摩擦，生活将会怎样呢？
（1）将手轻轻放在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（2）将手侧放轻轻放在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（3）将手用力重压在桌面上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力；
（4）将手轻轻放在衣服上滑动，感觉手受到的滑动摩擦力。
做一做：感受滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？
（1）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（2）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（3）滑动摩擦力大小可能与 有关。
（4）滑动摩擦力大小可能与 有关。
探究影响滑动摩擦力大小的因素
压力
接触面积
接触面粗糙程度
运动速度、运动方向等
作出假设
1、比效率（设计并完成实验不超过5分钟）
2、比方案（在学案上画出或写出实验方案）
3、比合作（人人要动手）
4、比表达（根据实验记录得出结论）
比一比
压力组
接触面组
面积组
匀速直线运动
器材 长木块、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧秤
结论
甲
乙
丙
木板
木板
毛巾
探究影响滑动摩擦力大小的因素
丁
木板
控制变量
匀速直线运动
其它条件相同
压力
大
其它条件相同
接触面
粗糙
滑动摩擦力的大小与接触面积无关
甲、乙： 时， 越 ，滑动摩擦力越大；
甲、丙： 时， 越 ，滑动摩擦力越大。
甲、丁： 。
一、滑动摩擦力的大小：
1、与压力、接触面粗糙程度有关。
2、与接触面积无关。
其它条件相同，压力越大，滑动摩擦力越大
其它条件相同，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
辩一辩
主题：摩擦是有利还是有弊 ？
时间：限时3分钟
规则：两组轮流发言，举例证明自己的观点 ，举例多者为胜方
男生：摩擦有弊
女生：摩擦有利
1、冰冻天气，路面的车因为打滑而无法行驶。为什么？怎么办？
路面太光滑，摩擦力小。
在车轮上安装防滑链、
路面垫草垫、煤渣
浴室防滑垫
体操运动员上杠前
手涂镁粉
增大摩擦方法之一:增大接触面的粗糙程度。
增大摩擦方法之二：增大压力。
用橡皮擦纸上的字，用力擦，擦得干净些。
◆自行车刹车时用力压刹闸，增大压力，增大摩擦
◆绷紧皮带，增大压力，增大摩擦，防止打滑
二、增大摩擦的方法
增大压力
增大接触面粗糙程度
拨河游戏
滑雪板底光滑
减小摩擦方法之一：使接触面变光滑。
体操运动员翻杠回环时
手不能握太紧，为什么？
减小摩擦方法之二：减小压力
轴承滚珠
圆珠笔笔尖滚珠
减小摩擦方法之三：滚动摩擦代替滑动摩擦
轻松移重物秘诀
气垫船（使接触面分离）
磁悬浮列车（使接触面分离）
减小摩擦方法之四：使接触面分离。
三、减小摩擦的方法
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动摩擦代替滑动摩擦
使接触面分离
观察自行车：轮胎、手柄、踏板、刹车闸、车轮、转轴滚珠、转轴上加油
找出自行车的下列结构分别用什么方法增大或减小摩擦。
1、路上的汽车、火车等都不停地朝前冲，造成了严重的车辆损坏和相撞的事故。
2、路上的行人摔得鼻青脸肿
3、想写作业，一拿笔，就掉在地上，怎么拿也拿不起来
……
如果没有摩擦，生活将会怎样呢？