人教部编版四年级下册语文试题-第七单元积累运用与课内阅读专练卷1 （含答案）

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第七单元积累运用与课内阅读专练卷
姓名：_______________
一、根据课文内容填空。
1. ，平明送客楚山孤。 ，一片冰心在玉壶。
2.月黑雁飞高， 。欲将轻骑逐， 。
3.虽然屡经挫折，但他不怨天， ，依然继续努力着。
4.《囊萤夜读》这则故事告诉我们 。
5.《黄继光》一文讲述了在 战役中，黄继光用 堵住敌人枪口的故事，这充分体现了志愿军战士们的 气概和____精神。
6.《芙蓉楼送辛渐》是 代的“七绝圣手”写的。
7.请写出两句送别诗： , 。
8.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”中，诗人借墨梅表现了自己
的品格。
二、读感动中国人物故事，谈感受。
2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明
爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇
爆炸，杜富国英勇负伤，失去了双手和双眼，同组战友却安然无恙!
有人读了这则故事说杜富国的做法实在是太傻了，你同意这种说法吗
为什么
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三、课内阅读。
(一)墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
1.诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了 的高尚情操。
2.诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁;后两句 ，说明他画梅花不是为了 ，只是要让 。
3.从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神 从梅花的品格精神联想到哪些人呢
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4.你还知道哪些写梅的诗句 写一两句。
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（二）“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.从文中找出一对反义词。
（ ）——（ ）
2.用“ ”画出文中哈尔威的语言,从中可以体会到,他的话如此简短的原因是 。
3.“仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。”这句话有什么含义
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4.选文最后一个自然段是对哈尔威的细节描写,可以让我们感受到他怎样的品质
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参考答案：
一、1.寒雨连江夜入吴 洛阳亲友如相问
2.单于夜遁逃 大雪满弓刀
3.不尤人
4.示例:学习要刻苦，这样才能学有所成
5.上甘岭 胸膛 英雄 爱国
6.唐 王昌龄7.海内存知己天涯者比邻8.孤芳自赏，独善其身
二、示例:不同意。在危急时刻，杜富国叔叔一心想着身边战友的安全，把困难和危险留给了自己，他这种舍己救人的精神让我十分敬佩。
三、(一)1鄙视流俗、贞节自守
2.抒情言志 让人夸赞颜色好 它的清香弥漫在天地之间
3.鄙视流俗、贞节自守。 文天祥、朱自清等。
4.示例:墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
(二)1.惊慌失措 镇定自若
2.“把克莱芒救出去!”“快干!”节约时间,提高救援效率
3.在灾难面前船长从容果断,使他人保持镇定,他的指挥使灾难带来的损失降到最低。
4.舍己为人,忠于职守。
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