人教版( PEP)三年级下学期Unit1 单元测试卷
一、词汇分类
1．选出与所给词不同类的一项：student
A．cat B．pupil C．teacher
2．选出与所给词不同类的一项：China
A．UK B．Australia C．OK
3．选出不同类的一项（ ）
A．new B．big C．friend
4．选出不同类的一项（ ）
A．have B．she C．he
5．选出不同类的一项（ ）
A．teacher B．big C．Pupil
二、单选题
6．—Where are you from, Alice
—I'm from________ UK.
A．/ B．the C．a
7．st___dent
A．v B．u C．w
8．Hello, I'm Lucy. I'm nine. I'm a________.
A．student B．Miss C．teacher
9．
A．This is my teacher. B．This is a student.
10．
A．I'm from the UK. B．I'm from the US.
三、单词拼写（词汇运用）
11．
按要求写单词。
（1）are 单数
（2）I 形容词性物主代词
（3）old 反义词
（4）America 同义词
（5）have 三单形式
（6）friend 复数
四、填空题
12．匹配题。
⑴China, A.
⑵student, B.
⑶he, C.
⑷UAS, D.
五、选词填空（词汇运用）
13．选择适当的单词填空，使句子意思完整。
Canada UK She He students pupil
（1）My name is Mike. I'm from .
（2）Tom is a new .
（3）lucy and I are 11 years old. We are .
（4）This is Amy. is from the .
（5）Look!I have a new friend. is a boy.
六、情景交际
14．
给句子选择适当的答语，用线连起来。
⑴Where are you from ⑵Is she Miss White ⑶What's your name ⑷We have two new friends today. ⑸Nice to meet you. A.
Yes, she is. B.
My name's Kate. C.
I'm from the UK. D.
Nice to meet you, too. E.
Welcome!
七、补全对话
15．选择正确的选项补全对话。
A.
Nice to see you, too. B.
I'm from the UK. C.
Good morning. D.
What about you E.
Welcome back to school!
Tim: , Miss White.
Miss White: Good morning, Tim.
Tim: Nice to see you again.
Miss White: We have a new friend today.
Mike: Hi, I'm Mike. I'm from Canada.
Tim: Hi, I'm Tim. Welcome!
Mike: Thank you.
八、连词成句
16．play game Let's a（!）（连词成句）
17．are you Where from（ ）（连词成句）
18．am I teacher a（. ）（连词成句）
19．
is, a, student, she, new, (.)（连词成句）
20．
are, from, where, you, ( )（连词成句）
九、匹配题
21．
看图片，选择对应的句子。
A. This is a panda. It's from China.
B. This is Miss White. She's a teacher.
C. They are Tom and Jerry. They are friends.
D. This is Chen Jie. She's from China.
E. This is Mike. He's from Canada.
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
十、完形填空
22．选择恰当的句子补全对话。
Sandy: Hi, Mr Li. Nice to see
you again.
MrLi: （1）
Sandy: Mr Li, this is my
friend, Jack.
Mr Li: Hi, Jack. Nice to meet you. （2）
Jack: I'm from the USA.
Mr Li: Great. How old are you
Jack: （3）
Sandy: （4） He's
very nice.
Jack: I like Chinese. Can you teach me Chinese, Mr Li
Mr Li: Sure.
Jack: Thank you.
MrLi: （5）
（1）A．Nice to see you, too. B．How are you
（2）A．Who are you B．Where are you from
（3）A．I'm nine. B．I'm fine, thank you.
（4）A．Mr Li is my English
teacher. B．Mr Li is my Chinese
teacher.
（5）A．You're welcome. B．Good afternoon.
十一、阅读理解
阅读短文，补全句子。
Boys and girls, we have three new friends today. This is Li Hong. She is
from Nanjing. She is nine years old. She is a lovely girl. She likes cats. This
is Tim. He is from the USA. He is ten years old. He is a funny boy. He likes
dogs. This is Jim. He is from Canada. He is ten years old, too. He likes birds
very much. They are our new classmates（同班同学）.
Let's welcome our new friends!
23．We
have new friends today.
24．Li Hong
is a lovely .
25．Tim is a
funny boy. He likes .
26．Jim is
from .
27．Tim and
Jim are both（都）
years old.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】词义：学生，A猫，B小学生，C老师；与选项A都是人，相同，与选项A是动物，不同。故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
2．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A英国，B澳大利亚，C好的；词义：中国，与选项AB都是国家，同类词，与选项C是不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、新的 B、大的 C、朋友，AB是形容词，C是名词，故答案为C。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
4．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、有 B、她 C、他，A是动词，B是人称代词，故答案为A。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
5．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、老师 B、大的 C、小学生，AC是名词，B是形容词，故答案为B。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
6．【答案】B
【知识点】定冠词
【解析】【分析】句意：—你来自哪儿，爱丽丝？ —我来自英国。 在法律性的国家名称之前,一般都是需要使用the的。但是在传统或者俗名之前一般就不前面常用the， the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland=the UK 。故选B。
【点评】考查定冠词，注意识记区分定冠词和不定冠词的用法。
7．【答案】B
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】student学生，与选项B相匹配，故选B。
【点评】考查单词拼写，注意平时多积累单词。
8．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你好，我是露西。我九岁。我是________。A: 学生， B: 女士， C: 教师，九岁可知为学生，故选A。
【点评】考查名词辨析，注意理解句子，识记单词。
9．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A: 这是我的老师。 B: 这是一个学生。图片为老师，A与图片匹配，故选A。
【点评】考查图片匹配，注意看清图片，对比关键词。
10．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A. 我来自英国。 B. 我来自美国。图片为美国国旗，B与图片匹配，故选B。
【点评】考查图片匹配，注意理解句子，看清图片。
11．【答案】（1）is
（2）my
（3）new
（4）USA
（5）has
（6）friends
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）are是，单数是is，故答案为is。
（2）I我，形容词性物主代词是my，故答案为my。
（3）old旧的，反义词是新的new，故答案为new。
（4）America美国，同义词是USA，故答案为USA。
（5）have有，三单形式是has，故答案为has。
（6）friend朋友，复数是friends，故答案为friends。
【点评】考查单词拼写，掌握单词的不同形式。
12．【答案】D；B；A；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）China中国，图片D是长城，长城是中国的名胜古迹，故答案为D。
（2）student学生，图片B为学生，故答案为B。
（3）he他，图片A为男孩，故答案为A。
（4）USA美国，图片C为自由女神像，美国的象征，故答案为C。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片内容。
13．【答案】（1）Camada
（2）pupil
（3）students
（4）She；UK
（5）He
【知识点】选词填空
【解析】【分析】Canada加拿大，UK英国，She她，He他，students学生们，pupil小学生。
（1）句意：我叫迈克。我是来自……。be form来自，后面接某地，Canada加拿大。故答案为Canada.
（2）句意：汤姆是个新……。a修饰名词单数pupil小学生。故答案为pupil.
（3）句意：露西和我今年11岁。我们是……。are与名词复数搭配，students学生们。故答案为students.
（4）句意：我是艾米。……来自……。Amy艾米，是女孩名字，后句主语是she，the UK英国。故答案为She，UK.
（5）句意：看！我有一个新朋友。……是个男孩。根据boy男孩，可知本句主语是he他。故答案为He.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
14．【答案】C；A；B；E；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A 是的，她是。B 我叫凯特。C 我来自英国。D 见到你也很高兴。E 欢迎。
（1）句意：你来自哪里？句子是where引导的特殊疑问句，询问地点，回答我来自英国，故选C。
（2）句意：她是怀特女士吗？句子是is引导的一般疑问句，回答Yes, she is，故选A。
（3）句意：你叫什么名字？问句是what引导的特殊疑问句，回答叫凯特，故选B。
（4）句意：我们今天有两个新朋友，对新朋友要表示欢迎，故选E。
（5）句意：见到你很高兴，对方可以回应：见到你也很高兴，故选D。
【点评】考查情景交际，掌握常见的交际用语。
15．【答案】C；E；A；D；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Nice to see you, too.也很高兴见到你。
B. I'm from the UK.我来自英国。
C. Good morning.早上好。
D. What about you 你呢？
E. Welcome back to school!欢迎回到学校！
（1）根据下文： Good morning, Tim. 早上好，蒂姆。可知上文也是说早上好，C符合题意，故选C。
（2）根据下文： Nice to see you again. 很高兴再次见到你。可知上文老师欢迎其回学校，E符合题意，故选E。
（3）根据上文： Nice to see you again. 很高兴再次见到你。可知下文也是回答 也很高兴再次见到你，A符合题意，故选A。
（4）根据上文： Hi, I'm Mike. I'm from Canada. 嗨，我是迈克。我来自加拿大。下文回答 Hi, I'm Tim. 你好，我是蒂姆。可知询问蒂姆的情况，D符合题意，故选D。
（5）根据上文： Hi, I'm Tim. 嗨，我是蒂姆。可知下文介绍自己来自的地方，B符合题意，故选B。
【点评】考查情景交际，注意理解句意，根据上下文选合适的句子。
16．【答案】Let's play a game!
【知识点】连词成句
【解析】【分析】play玩，game游戏，Let's让我们，a一个，根据所给句号，可知句子是陈述句；根据所给词义，可以连成句子：让我们玩个游戏吧，故答案为Let's play a game!
【点评】考查连词成句，掌握固定搭配：play a game 表示玩游戏。
17．【答案】Where are you from
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are是，you你，where哪里，from来自，根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义，可以连成句子：你来自哪里？故答案为 Where are you from
【点评】考查连词成句，掌握短语be from表示来自。
18．【答案】I am a teacher.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】am是，I我，teacher教师，a一个。根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义，可以连成句子：我是一名教师，故答案为I am a teacher.
【点评】考查连词成句，掌握I am......我是.....。
19．【答案】She is a new teacher.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是，a一个，student学生，she她，new新的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：她是个新老师。故答案为She is a new teacher.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
20．【答案】Where are you from
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are是，from从，where在哪里，you你，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你从哪里来的？故答案为Where are you from
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
21．【答案】（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）E
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A 这是一只熊猫。它来自中国。
B 这是怀特女士，她是一名教师。
C 他们使汤姆和杰瑞。他们是朋友。
D 这是陈杰，她来自中国。
E 这是迈克，他来自加拿大。
（1）图片是陈杰。与选项D陈杰，相匹配，故选D。
（2）图片是怀特女士。与选项B怀特女士，相匹配，故选B。
（3）图片是汤姆和杰瑞。与选项C汤姆和杰瑞，相匹配，故选C。
（4）图片是熊猫。与选项A熊猫，相匹配，故选A。
（5）图片是加拿大国旗。与选项E加拿大，相匹配，故选E。
【点评】考查图片匹配，注意掌握常见的单词和短语。
22．【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）根据上文Nice to see you again.很高兴再次见到你。与熟人再次见面要相互问候，可知下文是也很高兴见到你。故答案为A.
（2）根据下文I'm from the USA. 我来自美国。可知上文询问来自哪里，与选项B你来自哪里？相匹配。故答案为B.
（3）根据上文How old are you 你几岁了？可知下文回答年龄，与选项A我9岁了。相匹配。故答案为A.
（4）根据下文I like Chinese.我喜欢汉语。可知上文指与汉语有关，与选项B李老师是我的语文老师。相匹配。故答案为B.
（5）根据上文Thank you.谢谢你。可知下文回答不客气，与选项A不客气。相匹配。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
【答案】23．three
24．girl
25．dogs
26．Canada
27．ten
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】文章大意：主要介绍了三个新朋友。
【点评】考查阅读理解，注意快速通读 ，了解概况。根据题目内容，有针对的回到文章中找与题目相关的段落，寻找答案。
23．句意：我们今天有______新朋友。根据原文： Boys and girls, we have three new friends today. 男孩们女孩们，我们今天有三个新朋友。可知有三个，故答案为three。
24．句意：李红是个可爱_____。根据原文： She is a lovely girl. 她是个可爱的女孩。故答案为girl。
25．句意：蒂姆是个有趣的男孩。他喜欢_____。根据原文： He likes dogs. 他喜欢狗。故答案为dogs。
26．句意：吉姆来自_____。根据原文： This is Jim. He is from Canada. 这是吉姆。他来自加拿大。故答案为 Canada 。
27．句意：蒂姆和吉姆都是______岁。根据原文： He is ten years old. He is ten years old, too.他十岁了。 他也是十岁了。可知都是十岁，故答案为ten。
1 / 1人教版( PEP)三年级下学期Unit1 单元测试卷
一、词汇分类
1．选出与所给词不同类的一项：student
A．cat B．pupil C．teacher
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】词义：学生，A猫，B小学生，C老师；与选项A都是人，相同，与选项A是动物，不同。故选A.
【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。
2．选出与所给词不同类的一项：China
A．UK B．Australia C．OK
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A英国，B澳大利亚，C好的；词义：中国，与选项AB都是国家，同类词，与选项C是不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。
3．选出不同类的一项（ ）
A．new B．big C．friend
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、新的 B、大的 C、朋友，AB是形容词，C是名词，故答案为C。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
4．选出不同类的一项（ ）
A．have B．she C．he
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、有 B、她 C、他，A是动词，B是人称代词，故答案为A。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
5．选出不同类的一项（ ）
A．teacher B．big C．Pupil
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】A、老师 B、大的 C、小学生，AC是名词，B是形容词，故答案为B。
【点评】考查同类词，注意平时识记单词意思和词性。
二、单选题
6．—Where are you from, Alice
—I'm from________ UK.
A．/ B．the C．a
【答案】B
【知识点】定冠词
【解析】【分析】句意：—你来自哪儿，爱丽丝？ —我来自英国。 在法律性的国家名称之前,一般都是需要使用the的。但是在传统或者俗名之前一般就不前面常用the， the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland=the UK 。故选B。
【点评】考查定冠词，注意识记区分定冠词和不定冠词的用法。
7．st___dent
A．v B．u C．w
【答案】B
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】student学生，与选项B相匹配，故选B。
【点评】考查单词拼写，注意平时多积累单词。
8．Hello, I'm Lucy. I'm nine. I'm a________.
A．student B．Miss C．teacher
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：你好，我是露西。我九岁。我是________。A: 学生， B: 女士， C: 教师，九岁可知为学生，故选A。
【点评】考查名词辨析，注意理解句子，识记单词。
9．
A．This is my teacher. B．This is a student.
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A: 这是我的老师。 B: 这是一个学生。图片为老师，A与图片匹配，故选A。
【点评】考查图片匹配，注意看清图片，对比关键词。
10．
A．I'm from the UK. B．I'm from the US.
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A. 我来自英国。 B. 我来自美国。图片为美国国旗，B与图片匹配，故选B。
【点评】考查图片匹配，注意理解句子，看清图片。
三、单词拼写（词汇运用）
11．
按要求写单词。
（1）are 单数
（2）I 形容词性物主代词
（3）old 反义词
（4）America 同义词
（5）have 三单形式
（6）friend 复数
【答案】（1）is
（2）my
（3）new
（4）USA
（5）has
（6）friends
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】（1）are是，单数是is，故答案为is。
（2）I我，形容词性物主代词是my，故答案为my。
（3）old旧的，反义词是新的new，故答案为new。
（4）America美国，同义词是USA，故答案为USA。
（5）have有，三单形式是has，故答案为has。
（6）friend朋友，复数是friends，故答案为friends。
【点评】考查单词拼写，掌握单词的不同形式。
四、填空题
12．匹配题。
⑴China, A.
⑵student, B.
⑶he, C.
⑷UAS, D.
【答案】D；B；A；C
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）China中国，图片D是长城，长城是中国的名胜古迹，故答案为D。
（2）student学生，图片B为学生，故答案为B。
（3）he他，图片A为男孩，故答案为A。
（4）USA美国，图片C为自由女神像，美国的象征，故答案为C。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片内容。
五、选词填空（词汇运用）
13．选择适当的单词填空，使句子意思完整。
Canada UK She He students pupil
（1）My name is Mike. I'm from .
（2）Tom is a new .
（3）lucy and I are 11 years old. We are .
（4）This is Amy. is from the .
（5）Look!I have a new friend. is a boy.
【答案】（1）Camada
（2）pupil
（3）students
（4）She；UK
（5）He
【知识点】选词填空
【解析】【分析】Canada加拿大，UK英国，She她，He他，students学生们，pupil小学生。
（1）句意：我叫迈克。我是来自……。be form来自，后面接某地，Canada加拿大。故答案为Canada.
（2）句意：汤姆是个新……。a修饰名词单数pupil小学生。故答案为pupil.
（3）句意：露西和我今年11岁。我们是……。are与名词复数搭配，students学生们。故答案为students.
（4）句意：我是艾米。……来自……。Amy艾米，是女孩名字，后句主语是she，the UK英国。故答案为She，UK.
（5）句意：看！我有一个新朋友。……是个男孩。根据boy男孩，可知本句主语是he他。故答案为He.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
六、情景交际
14．
给句子选择适当的答语，用线连起来。
⑴Where are you from ⑵Is she Miss White ⑶What's your name ⑷We have two new friends today. ⑸Nice to meet you. A.
Yes, she is. B.
My name's Kate. C.
I'm from the UK. D.
Nice to meet you, too. E.
Welcome!
【答案】C；A；B；E；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A 是的，她是。B 我叫凯特。C 我来自英国。D 见到你也很高兴。E 欢迎。
（1）句意：你来自哪里？句子是where引导的特殊疑问句，询问地点，回答我来自英国，故选C。
（2）句意：她是怀特女士吗？句子是is引导的一般疑问句，回答Yes, she is，故选A。
（3）句意：你叫什么名字？问句是what引导的特殊疑问句，回答叫凯特，故选B。
（4）句意：我们今天有两个新朋友，对新朋友要表示欢迎，故选E。
（5）句意：见到你很高兴，对方可以回应：见到你也很高兴，故选D。
【点评】考查情景交际，掌握常见的交际用语。
七、补全对话
15．选择正确的选项补全对话。
A.
Nice to see you, too. B.
I'm from the UK. C.
Good morning. D.
What about you E.
Welcome back to school!
Tim: , Miss White.
Miss White: Good morning, Tim.
Tim: Nice to see you again.
Miss White: We have a new friend today.
Mike: Hi, I'm Mike. I'm from Canada.
Tim: Hi, I'm Tim. Welcome!
Mike: Thank you.
【答案】C；E；A；D；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Nice to see you, too.也很高兴见到你。
B. I'm from the UK.我来自英国。
C. Good morning.早上好。
D. What about you 你呢？
E. Welcome back to school!欢迎回到学校！
（1）根据下文： Good morning, Tim. 早上好，蒂姆。可知上文也是说早上好，C符合题意，故选C。
（2）根据下文： Nice to see you again. 很高兴再次见到你。可知上文老师欢迎其回学校，E符合题意，故选E。
（3）根据上文： Nice to see you again. 很高兴再次见到你。可知下文也是回答 也很高兴再次见到你，A符合题意，故选A。
（4）根据上文： Hi, I'm Mike. I'm from Canada. 嗨，我是迈克。我来自加拿大。下文回答 Hi, I'm Tim. 你好，我是蒂姆。可知询问蒂姆的情况，D符合题意，故选D。
（5）根据上文： Hi, I'm Tim. 嗨，我是蒂姆。可知下文介绍自己来自的地方，B符合题意，故选B。
【点评】考查情景交际，注意理解句意，根据上下文选合适的句子。
八、连词成句
16．play game Let's a（!）（连词成句）
【答案】Let's play a game!
【知识点】连词成句
【解析】【分析】play玩，game游戏，Let's让我们，a一个，根据所给句号，可知句子是陈述句；根据所给词义，可以连成句子：让我们玩个游戏吧，故答案为Let's play a game!
【点评】考查连词成句，掌握固定搭配：play a game 表示玩游戏。
17．are you Where from（ ）（连词成句）
【答案】Where are you from
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are是，you你，where哪里，from来自，根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义，可以连成句子：你来自哪里？故答案为 Where are you from
【点评】考查连词成句，掌握短语be from表示来自。
18．am I teacher a（. ）（连词成句）
【答案】I am a teacher.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】am是，I我，teacher教师，a一个。根据所给句号，可知句子是陈述句。根据所给词义，可以连成句子：我是一名教师，故答案为I am a teacher.
【点评】考查连词成句，掌握I am......我是.....。
19．
is, a, student, she, new, (.)（连词成句）
【答案】She is a new teacher.
【知识点】连词成句
【解析】【分析】is是，a一个，student学生，she她，new新的，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：她是个新老师。故答案为She is a new teacher.
【点评】本题考查了连词组句，首先翻译单词，然后根据英语语法，把中文句子翻译出来就是答案。
20．
are, from, where, you, ( )（连词成句）
【答案】Where are you from
【知识点】连词成句
【解析】【分析】are是，from从，where在哪里，you你，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一个特殊疑问句：你从哪里来的？故答案为Where are you from
【点评】本题考查连词成句，注意首先根据标点符号判断是疑问句还是陈述句，确定首个单词，连接固定词组，再连接其它单词。
九、匹配题
21．
看图片，选择对应的句子。
A. This is a panda. It's from China.
B. This is Miss White. She's a teacher.
C. They are Tom and Jerry. They are friends.
D. This is Chen Jie. She's from China.
E. This is Mike. He's from Canada.
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【答案】（1）D
（2）B
（3）C
（4）A
（5）E
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A 这是一只熊猫。它来自中国。
B 这是怀特女士，她是一名教师。
C 他们使汤姆和杰瑞。他们是朋友。
D 这是陈杰，她来自中国。
E 这是迈克，他来自加拿大。
（1）图片是陈杰。与选项D陈杰，相匹配，故选D。
（2）图片是怀特女士。与选项B怀特女士，相匹配，故选B。
（3）图片是汤姆和杰瑞。与选项C汤姆和杰瑞，相匹配，故选C。
（4）图片是熊猫。与选项A熊猫，相匹配，故选A。
（5）图片是加拿大国旗。与选项E加拿大，相匹配，故选E。
【点评】考查图片匹配，注意掌握常见的单词和短语。
十、完形填空
22．选择恰当的句子补全对话。
Sandy: Hi, Mr Li. Nice to see
you again.
MrLi: （1）
Sandy: Mr Li, this is my
friend, Jack.
Mr Li: Hi, Jack. Nice to meet you. （2）
Jack: I'm from the USA.
Mr Li: Great. How old are you
Jack: （3）
Sandy: （4） He's
very nice.
Jack: I like Chinese. Can you teach me Chinese, Mr Li
Mr Li: Sure.
Jack: Thank you.
MrLi: （5）
（1）A．Nice to see you, too. B．How are you
（2）A．Who are you B．Where are you from
（3）A．I'm nine. B．I'm fine, thank you.
（4）A．Mr Li is my English
teacher. B．Mr Li is my Chinese
teacher.
（5）A．You're welcome. B．Good afternoon.
【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）根据上文Nice to see you again.很高兴再次见到你。与熟人再次见面要相互问候，可知下文是也很高兴见到你。故答案为A.
（2）根据下文I'm from the USA. 我来自美国。可知上文询问来自哪里，与选项B你来自哪里？相匹配。故答案为B.
（3）根据上文How old are you 你几岁了？可知下文回答年龄，与选项A我9岁了。相匹配。故答案为A.
（4）根据下文I like Chinese.我喜欢汉语。可知上文指与汉语有关，与选项B李老师是我的语文老师。相匹配。故答案为B.
（5）根据上文Thank you.谢谢你。可知下文回答不客气，与选项A不客气。相匹配。故答案为A.
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
十一、阅读理解
阅读短文，补全句子。
Boys and girls, we have three new friends today. This is Li Hong. She is
from Nanjing. She is nine years old. She is a lovely girl. She likes cats. This
is Tim. He is from the USA. He is ten years old. He is a funny boy. He likes
dogs. This is Jim. He is from Canada. He is ten years old, too. He likes birds
very much. They are our new classmates（同班同学）.
Let's welcome our new friends!
23．We
have new friends today.
24．Li Hong
is a lovely .
25．Tim is a
funny boy. He likes .
26．Jim is
from .
27．Tim and
Jim are both（都）
years old.
【答案】23．three
24．girl
25．dogs
26．Canada
27．ten
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】文章大意：主要介绍了三个新朋友。
【点评】考查阅读理解，注意快速通读 ，了解概况。根据题目内容，有针对的回到文章中找与题目相关的段落，寻找答案。
23．句意：我们今天有______新朋友。根据原文： Boys and girls, we have three new friends today. 男孩们女孩们，我们今天有三个新朋友。可知有三个，故答案为three。
24．句意：李红是个可爱_____。根据原文： She is a lovely girl. 她是个可爱的女孩。故答案为girl。
25．句意：蒂姆是个有趣的男孩。他喜欢_____。根据原文： He likes dogs. 他喜欢狗。故答案为dogs。
26．句意：吉姆来自_____。根据原文： This is Jim. He is from Canada. 这是吉姆。他来自加拿大。故答案为 Canada 。
27．句意：蒂姆和吉姆都是______岁。根据原文： He is ten years old. He is ten years old, too.他十岁了。 他也是十岁了。可知都是十岁，故答案为ten。
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