人教版( PEP)三年级下学期Unit4 单元测试卷
一、单选题
1．z_______ _______
A．oo B．ou
【答案】A
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】zoo动物园，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
2．ele_______ _______ant
A．ph B．or
【答案】A
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】elephant大象，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。
3．Follow ________, please.
A．I B．my C．me
【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：请跟着......。 这里做动词的宾语，用人称代词的宾格，A选项是主格，B选项是形容词性物主代词，C选项是宾格。故答案为：C.
【点评】这是考查代词的题目。要掌握所学代词的各种格式。
4．—Cool! I like the panda.
—________
A．Guess! B．Thanks. C．Oh, no!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：— 很酷！我喜欢熊猫。— ..... A选项是：猜！B选项是：谢谢。C选项是：哦，不！上句表示赞同，本句应该感谢，用B选项合适。故答案为：B.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握题目所给的情境。
5．Look! I have elephant.
A．a B．an C．the
【答案】B
【知识点】冠词
【解析】【分析】句意: 看！我有......大象。根据句意这里是"一头", 用不定冠词，elephant是元音音素开头的单词，用不定冠词an. 故答案为: B.
【点评】这是考查冠词的题目。要掌握不定冠词的用法。
6．pig
A． B．
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】单词意思是: 猪，A选项图片是: 熊猫，B选项是: 猪。故答案为: B.
【点评】这是考查词汇的题目。常用的动物名称要记牢。
7．cat
A． B．
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】词义：猫，与图片B是一只猫，相匹配。故答案为B.
【点评】先翻译单词，然后仔细观察图片，选出与词义相符的图片。
8．当你想看一看别人的东西时, 应该这样说:
A．Have a look. B．May I have a look
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看一看。B我可以看一下吗？当你想看一看别人的东西时, 应该这样说: “我可以看一下吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
9．当你把一样东西给对方时, 应该这样说:
A．Here you are. B．Here are you.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】根据汉语提示，与选项A给你。相匹配，当你把一样东西给对方时, 应该这样说:“给你。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记倒装句用法。
10．选出不同类的单词（ ）
A．body B．eraser C．ruler
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A身体，B橡皮，C尺子；BC都是学习用具，与选项A是肢体，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
二、判断题
11．
Act like a bird.
【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：扮演一只鸟。与图片是男孩扮演一只鸟，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
12．
Look at the cat.
【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：看看这只猫。与图片是一只猫，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
13．—Is it a bear
—No. It's a dog.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：—它是一只熊吗？—不，它是条狗。与图片是一只熊，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
14．Look, it's a tiger.
【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句子意思是：看，它是一头老虎。图片是老虎，两者匹配。故答案为：正确。
【点评】这是考查图片和句子的匹配。要抓住关键词tiger.
15．The dog is fat.
【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句子意思是：这只狗很胖。图片是猫，两者不匹配。故答案为：错误。
【点评】这是考查图片和句子的匹配。要抓住关键词dog.
三、情景交际
16．读—读，选择正确的答句
⑴Look! A funny dog! A. Nice to meet you, too.
⑵What's this B. My name's Xiao Hua.
⑶What's your name C. It's an elephant.
⑷Nice to meet you. D. Fine, thank you.
⑸How are you E. Cool! I like it.
⑹Good afternoon. F. Good afternoon.
【答案】E；C；B；A；D；F
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）句意：看！一条有趣的狗！这是谈论狗，回答用 E. Cool! I like it.（很酷！我喜欢它。）故答案为：E.
（2）句意：这是什么？问是什么，回答用C. It's an elephant.（它是一头大象。）故答案为：C.
（3）句意：你的名字叫什么？问名字，回答用B. My name's Xiao Hua.（我的名字叫小花。）故答案为：B.
（4）句意：见到你很高兴。这是见面问好，回答用A. Nice to meet you, too.（见到你也很高兴。）故答案为：A.
（5）句意：你好吗？这是询问状况，回答用D. Fine, thank you.（很好，谢谢你。）故答案为：D.
（6）句意：下午好。这是下午问好，回答用 F. Good afternoon.（下午好。）故答案为：F.
【点评】这是考查情景交际的题目。根据问句的意思选择合适的答语即可。
四、匹配题
17．为下列对话选择合适的图片。
⑴—A tiger —No, it's a
cat. A.
⑵—Act like an elephant. —OK. B.
⑶—Wow, it's a panda. —Cool! I like it. C.
⑷—What's this —It's a pig. D.
⑸—What's that —It's a bear. E.
【答案】B；D；A；C；E
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）句意：—一只老虎吗？—不，它是一只猫。与图片B一只猫，相匹配。故答案为B。
（2）句意：—扮演得像大象一样。—好的。与图片D一头大象，相匹配。故答案为D。
（3）句意：—哇，它是一只熊猫。—酷！我喜欢它。与图片A一只熊猫，相匹配。故答案为A。
（4）句意：—这是什么？—它是一头猪。与图片C一头猪，相匹配。故答案为C。
（5）句意：—那是什么？—它是一只熊。与图片E一只熊，相匹配。故答案为E。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
五、排序题
18．为下列句子排序，组成一段完整通顺的对话。
No, it isn't. It's a dog.
Guess.
What's this
Haha! It's a funny dog.
Is it a panda
【答案】4；2；1；5；3
【知识点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
No, it isn't. It's a dog.不，它不是。它是条狗。
Guess.猜猜。
What's this 这是什么？
Haha! It's a funny dog.哈哈！它是一只有趣的狗。
Is it a panda 它是熊猫吗？
根据句意可以排成对话：
——这是什么？
——猜猜。
——它是熊猫吗？
——不，它不是。它是条狗。
——哈哈！它是一只有趣的狗。
故答案为4,2,1,5,3.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，主语符合逻辑。
六、补全对话
19．把正确问句或答句的标号写在横线上。
A. I have a toy rabbit. B. Thank you. C. May I have a look D. Here you are. E. Oh, it's nice. I like it.
Mike:
Amy: Oh, really
Mike: Sure.
Amy: Thank you.
Mike:
【答案】A；C；D；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】题目所给句子意思是：
A. I have a toy rabbit. 我有一只玩具兔。
B. Thank you. 谢谢。
C. May I have a look 我可以看一下吗？
D. Here you are. 给你。
E. Oh, it's nice. I like it. 哦，它很好看。我喜欢它。
（1）根据答语：哦，真的吗？本句用A. I have a toy rabbit. (我有一只玩具兔。) 意思搭配合适。故答案为：A.
（2）根据答语：当然。问句是请求，用C. May I have a look ( 我可以看一下吗？)意思合适。故答案为：C.
（3）根据答语：谢谢。本句用D. Here you are. (给你。) 意思合适。故答案为：D.
（4）根据前面谈论玩具兔，这里是对兔子的描述和评价，用E. Oh, it's nice. I like it. (哦，它很好看。我喜欢它。) 合适。故答案为：E.
（5）本句是对赞扬的回答，用B. Thank you. （谢谢。）合适。故答案为：B.
【点评】这是考查补全对话的题目。根据句子上下文意思的提示，来补全对话。
七、翻译
20．小小翻译家. (汉译英)
（1）一只黄色的鸭子
（2）一只黑色的熊
（3）一头滑稽的大象
（4）看这只大熊猫
【答案】（1）a yellow duck
（2）a black bear
（3）a funny elephant
（4）look at the giant panda
【解析】【分析】（1）一，数量词，可译为a表泛指；黄色的译为：yellow，鸭子译为：duck，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a yellow duck。
（2）一，数量词，可译为a表泛指；黑色的译为：black，熊译为：bear，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a black bear。
（3）一，数量词，可译为a表泛指；滑稽的译为：funny，大象译为：elephant，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a funny elephant。
（4）看译为look at，强调看的目标；这有暗含特指的含义，故译为the；大的可译为big，但是显示不出为什么要去看，故可译为giant巨大的，显得更有看头；熊猫译为：panda，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为look at the giant panda。
八、填空题
21．看图,在四线三格中写出所给字母的左邻右舍。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【知识点】字母
【解析】【分析】（1）根据字母表顺序，m的前面是l, 后面是n. 故答案为: .
（2）根据字母表顺序，J的前面是I ，后面是K. 故答案为: .
（3）根据字母表顺序，g的前面是f， 后面是h. 故答案为:.
（4）根据字母表顺序，i的前面是h, 后面是j. 故答案为: .
（5）根据字母表顺序，F的前面是E, 后面是G. 故答案为: .
【点评】这是考查字母的题目。要牢记字母表的顺序。
九、选词填空（词汇运用）
22．根据图片提示选单词完成句子。
cat duck panda tiger zoo
（1）The
is black and white.
（2）Let's
go to the .
（3）Look!
It's a .
（4）Quack,
quack. It's a .
（5）Look
at the .
【答案】（1）panda
（2）zoo
（3）cat
（4）duck
（5）tiger
【知识点】选词填空
【解析】【分析】cat猫，duck鸭子，panda熊猫，tiger老虎，zoo动物园。
（1）句意：……是黑白相间的。图片是一只熊猫，熊猫panda。故答案为panda。
（2）句意：让我们去……吧。图片是动物园，zoo动物园。故答案为zoo。
（3）句意：看！它是一只……。图片是一只猫，cat猫。故答案为cat。
（4）句意：嘎嘎，嘎嘎。它是一只……。图片是一只鸭子，duck鸭子。故答案为duck。
（5）句意：看那只……。图片是一只老虎，tiger老虎。故答案为tiger。
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
十、阅读理解
阅读对话，按要求完成任务。
Miss Wang: Good
morning, boys and girls.
Boys and girls: Good
morning, Miss Wang.
Miss Wang: Let's
go to the zoo.
Boys and girls: Great!
(At
the zoo.)
Mike: I
see a monkey. It's funny.
Amy: Look
at the bear. It's cool. I like it.
John: I
like the bird. It's nice.
Boys and girls: We
love the zoo. We love animals.
23．The children and Miss Wang go to the zoo.（判断正误）
24．The children like animals.（判断正误）
25．连一连动物及其相应的特征。
⑴ A. cool
⑵ B. nice
⑶ C. funny
【答案】23．正确
24．正确
25．C；A；B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：王老师带领孩子们去动物园参观。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译对话，然后根据对话内容，判断句子正确或错误；其次观察图片，选出与图片相符合的选项。
23．句意：孩子们和王老师去动物园。根据Miss Wang: Let's go to the zoo.可知孩子们和王老师去动物园。故答案为正确。
24．句意：孩子们喜欢动物。根据Boys and girls: We love the zoo. We love animals.可知孩子们喜欢动物。故答案为正确。
25．（1）根据短文I see a monkey. It's funny.可知猴子很有趣，与选项C有趣的，相匹配。故答案为C。
（2）根据短文Look at the bear. It's cool.可知熊很酷，与选项A很酷，相匹配。故答案为A。
（3）根据短文I like the bird. It's nice.可知鸟很好看，与选项B好的，相匹配。故答案为B。
1 / 1人教版( PEP)三年级下学期Unit4 单元测试卷
一、单选题
1．z_______ _______
A．oo B．ou
2．ele_______ _______ant
A．ph B．or
3．Follow ________, please.
A．I B．my C．me
4．—Cool! I like the panda.
—________
A．Guess! B．Thanks. C．Oh, no!
5．Look! I have elephant.
A．a B．an C．the
6．pig
A． B．
7．cat
A． B．
8．当你想看一看别人的东西时, 应该这样说:
A．Have a look. B．May I have a look
9．当你把一样东西给对方时, 应该这样说:
A．Here you are. B．Here are you.
10．选出不同类的单词（ ）
A．body B．eraser C．ruler
二、判断题
11．
Act like a bird.
12．
Look at the cat.
13．—Is it a bear
—No. It's a dog.
14．Look, it's a tiger.
15．The dog is fat.
三、情景交际
16．读—读，选择正确的答句
⑴Look! A funny dog! A. Nice to meet you, too.
⑵What's this B. My name's Xiao Hua.
⑶What's your name C. It's an elephant.
⑷Nice to meet you. D. Fine, thank you.
⑸How are you E. Cool! I like it.
⑹Good afternoon. F. Good afternoon.
四、匹配题
17．为下列对话选择合适的图片。
⑴—A tiger —No, it's a
cat. A.
⑵—Act like an elephant. —OK. B.
⑶—Wow, it's a panda. —Cool! I like it. C.
⑷—What's this —It's a pig. D.
⑸—What's that —It's a bear. E.
五、排序题
18．为下列句子排序，组成一段完整通顺的对话。
No, it isn't. It's a dog.
Guess.
What's this
Haha! It's a funny dog.
Is it a panda
六、补全对话
19．把正确问句或答句的标号写在横线上。
A. I have a toy rabbit. B. Thank you. C. May I have a look D. Here you are. E. Oh, it's nice. I like it.
Mike:
Amy: Oh, really
Mike: Sure.
Amy: Thank you.
Mike:
七、翻译
20．小小翻译家. (汉译英)
（1）一只黄色的鸭子
（2）一只黑色的熊
（3）一头滑稽的大象
（4）看这只大熊猫
八、填空题
21．看图,在四线三格中写出所给字母的左邻右舍。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
九、选词填空（词汇运用）
22．根据图片提示选单词完成句子。
cat duck panda tiger zoo
（1）The
is black and white.
（2）Let's
go to the .
（3）Look!
It's a .
（4）Quack,
quack. It's a .
（5）Look
at the .
十、阅读理解
阅读对话，按要求完成任务。
Miss Wang: Good
morning, boys and girls.
Boys and girls: Good
morning, Miss Wang.
Miss Wang: Let's
go to the zoo.
Boys and girls: Great!
(At
the zoo.)
Mike: I
see a monkey. It's funny.
Amy: Look
at the bear. It's cool. I like it.
John: I
like the bird. It's nice.
Boys and girls: We
love the zoo. We love animals.
23．The children and Miss Wang go to the zoo.（判断正误）
24．The children like animals.（判断正误）
25．连一连动物及其相应的特征。
⑴ A. cool
⑵ B. nice
⑶ C. funny
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】zoo动物园，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
2．【答案】A
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】elephant大象，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写。
3．【答案】C
【知识点】代词辨析
【解析】【分析】句意：请跟着......。 这里做动词的宾语，用人称代词的宾格，A选项是主格，B选项是形容词性物主代词，C选项是宾格。故答案为：C.
【点评】这是考查代词的题目。要掌握所学代词的各种格式。
4．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：— 很酷！我喜欢熊猫。— ..... A选项是：猜！B选项是：谢谢。C选项是：哦，不！上句表示赞同，本句应该感谢，用B选项合适。故答案为：B.
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握题目所给的情境。
5．【答案】B
【知识点】冠词
【解析】【分析】句意: 看！我有......大象。根据句意这里是"一头", 用不定冠词，elephant是元音音素开头的单词，用不定冠词an. 故答案为: B.
【点评】这是考查冠词的题目。要掌握不定冠词的用法。
6．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】单词意思是: 猪，A选项图片是: 熊猫，B选项是: 猪。故答案为: B.
【点评】这是考查词汇的题目。常用的动物名称要记牢。
7．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】词义：猫，与图片B是一只猫，相匹配。故答案为B.
【点评】先翻译单词，然后仔细观察图片，选出与词义相符的图片。
8．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看一看。B我可以看一下吗？当你想看一看别人的东西时, 应该这样说: “我可以看一下吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
9．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】根据汉语提示，与选项A给你。相匹配，当你把一样东西给对方时, 应该这样说:“给你。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记倒装句用法。
10．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】A身体，B橡皮，C尺子；BC都是学习用具，与选项A是肢体，不同。故选A.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
11．【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：扮演一只鸟。与图片是男孩扮演一只鸟，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题，首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否与句意相匹配。
12．【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：看看这只猫。与图片是一只猫，相匹配。故答案为正确。
【点评】题目考查了图片是否与句意相符。
13．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：—它是一只熊吗？—不，它是条狗。与图片是一只熊，不相匹配。故答案为错误。
【点评】首先翻译句子，然后仔细观察图片，是否符合句意。
14．【答案】（1）正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句子意思是：看，它是一头老虎。图片是老虎，两者匹配。故答案为：正确。
【点评】这是考查图片和句子的匹配。要抓住关键词tiger.
15．【答案】（1）错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句子意思是：这只狗很胖。图片是猫，两者不匹配。故答案为：错误。
【点评】这是考查图片和句子的匹配。要抓住关键词dog.
16．【答案】E；C；B；A；D；F
【知识点】情景交际
【解析】【分析】（1）句意：看！一条有趣的狗！这是谈论狗，回答用 E. Cool! I like it.（很酷！我喜欢它。）故答案为：E.
（2）句意：这是什么？问是什么，回答用C. It's an elephant.（它是一头大象。）故答案为：C.
（3）句意：你的名字叫什么？问名字，回答用B. My name's Xiao Hua.（我的名字叫小花。）故答案为：B.
（4）句意：见到你很高兴。这是见面问好，回答用A. Nice to meet you, too.（见到你也很高兴。）故答案为：A.
（5）句意：你好吗？这是询问状况，回答用D. Fine, thank you.（很好，谢谢你。）故答案为：D.
（6）句意：下午好。这是下午问好，回答用 F. Good afternoon.（下午好。）故答案为：F.
【点评】这是考查情景交际的题目。根据问句的意思选择合适的答语即可。
17．【答案】B；D；A；C；E
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）句意：—一只老虎吗？—不，它是一只猫。与图片B一只猫，相匹配。故答案为B。
（2）句意：—扮演得像大象一样。—好的。与图片D一头大象，相匹配。故答案为D。
（3）句意：—哇，它是一只熊猫。—酷！我喜欢它。与图片A一只熊猫，相匹配。故答案为A。
（4）句意：—这是什么？—它是一头猪。与图片C一头猪，相匹配。故答案为C。
（5）句意：—那是什么？—它是一只熊。与图片E一只熊，相匹配。故答案为E。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和句子的意思。
18．【答案】4；2；1；5；3
【知识点】语句排序
【解析】【分析】根据所给的句子翻译为：
No, it isn't. It's a dog.不，它不是。它是条狗。
Guess.猜猜。
What's this 这是什么？
Haha! It's a funny dog.哈哈！它是一只有趣的狗。
Is it a panda 它是熊猫吗？
根据句意可以排成对话：
——这是什么？
——猜猜。
——它是熊猫吗？
——不，它不是。它是条狗。
——哈哈！它是一只有趣的狗。
故答案为4,2,1,5,3.
【点评】本题考查了排序题，先翻译句子，然后根据对话应答的顺序进行排序，主语符合逻辑。
19．【答案】A；C；D；E；B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】题目所给句子意思是：
A. I have a toy rabbit. 我有一只玩具兔。
B. Thank you. 谢谢。
C. May I have a look 我可以看一下吗？
D. Here you are. 给你。
E. Oh, it's nice. I like it. 哦，它很好看。我喜欢它。
（1）根据答语：哦，真的吗？本句用A. I have a toy rabbit. (我有一只玩具兔。) 意思搭配合适。故答案为：A.
（2）根据答语：当然。问句是请求，用C. May I have a look ( 我可以看一下吗？)意思合适。故答案为：C.
（3）根据答语：谢谢。本句用D. Here you are. (给你。) 意思合适。故答案为：D.
（4）根据前面谈论玩具兔，这里是对兔子的描述和评价，用E. Oh, it's nice. I like it. (哦，它很好看。我喜欢它。) 合适。故答案为：E.
（5）本句是对赞扬的回答，用B. Thank you. （谢谢。）合适。故答案为：B.
【点评】这是考查补全对话的题目。根据句子上下文意思的提示，来补全对话。
20．【答案】（1）a yellow duck
（2）a black bear
（3）a funny elephant
（4）look at the giant panda
【解析】【分析】（1）一，数量词，可译为a表泛指；黄色的译为：yellow，鸭子译为：duck，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a yellow duck。
（2）一，数量词，可译为a表泛指；黑色的译为：black，熊译为：bear，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a black bear。
（3）一，数量词，可译为a表泛指；滑稽的译为：funny，大象译为：elephant，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为a funny elephant。
（4）看译为look at，强调看的目标；这有暗含特指的含义，故译为the；大的可译为big，但是显示不出为什么要去看，故可译为giant巨大的，显得更有看头；熊猫译为：panda，根据意思用单数；所以根据字面意思可译为look at the giant panda。
21．【答案】（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【知识点】字母
【解析】【分析】（1）根据字母表顺序，m的前面是l, 后面是n. 故答案为: .
（2）根据字母表顺序，J的前面是I ，后面是K. 故答案为: .
（3）根据字母表顺序，g的前面是f， 后面是h. 故答案为:.
（4）根据字母表顺序，i的前面是h, 后面是j. 故答案为: .
（5）根据字母表顺序，F的前面是E, 后面是G. 故答案为: .
【点评】这是考查字母的题目。要牢记字母表的顺序。
22．【答案】（1）panda
（2）zoo
（3）cat
（4）duck
（5）tiger
【知识点】选词填空
【解析】【分析】cat猫，duck鸭子，panda熊猫，tiger老虎，zoo动物园。
（1）句意：……是黑白相间的。图片是一只熊猫，熊猫panda。故答案为panda。
（2）句意：让我们去……吧。图片是动物园，zoo动物园。故答案为zoo。
（3）句意：看！它是一只……。图片是一只猫，cat猫。故答案为cat。
（4）句意：嘎嘎，嘎嘎。它是一只……。图片是一只鸭子，duck鸭子。故答案为duck。
（5）句意：看那只……。图片是一只老虎，tiger老虎。故答案为tiger。
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
【答案】23．正确
24．正确
25．C；A；B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：王老师带领孩子们去动物园参观。
【点评】本题考查了阅读理解，先翻译对话，然后根据对话内容，判断句子正确或错误；其次观察图片，选出与图片相符合的选项。
23．句意：孩子们和王老师去动物园。根据Miss Wang: Let's go to the zoo.可知孩子们和王老师去动物园。故答案为正确。
24．句意：孩子们喜欢动物。根据Boys and girls: We love the zoo. We love animals.可知孩子们喜欢动物。故答案为正确。
25．（1）根据短文I see a monkey. It's funny.可知猴子很有趣，与选项C有趣的，相匹配。故答案为C。
（2）根据短文Look at the bear. It's cool.可知熊很酷，与选项A很酷，相匹配。故答案为A。
（3）根据短文I like the bird. It's nice.可知鸟很好看，与选项B好的，相匹配。故答案为B。
1 / 1
