口技

课件56张PPT。口技口技一、导入新课： 同学们，口技是一种传统技艺，表演者运用口腔发声技巧，同时借助一些简单道具，模仿出各种声响，使人如闻其声，如临其境，妙不可言。今天，我们将在林嗣环的生花妙笔的引领下，去感受一场精彩的口技表演。 ☆关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”，又称“学声”“哨声”“象声” 等。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。 常识介绍：
1、作者：林嗣环，字铁崖，明末清初福建晋江人，清顺治六年中进士，晚年住杭州,著有《铁崖文集》、《秋声集》。
2、体裁：记叙文。
3、出处：节选自《虞初新志．秋声诗自序》。4、《虞初新志》是清代张潮编写的一部笔记小说，以铺写故事记叙人物为中心。全书20卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近于搜奇志异，并加评语，实际上是一部短篇小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志·秋声诗自序》。口技
——林嗣环给下列红字注音
屏障 少顷 呓语 絮絮

叱 齁 中间 曳屋 许许声 pínɡ zhànɡsh?o q?nɡyìxù xù chìjiànhōuyèh? h?朗读课文，注意读准字音 口技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少 顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 shǎo　qǐnghuá 口技　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 fèiyìchì 口技　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。hōuké soushǎo 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。 口技　　中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 jiànyèhǔjī 口技　　　善于
　　　正赶上
　　　设置，安放
一会儿
只
通“座”
静悄悄的样子有善口技者
会宾客大宴
施八尺屏障　
少顷　
但闻
满坐　
寂然　犬吠　
惊觉欠伸　
其夫呓语
既而儿醒
妇抚儿乳
儿含乳啼
妇拍而呜之解释红色的词语狗叫
　　醒
　　说梦话
　　不久
　　喂奶
　　乳头
　　轻声哼唱　这
　　同时
　　都，全
　　极
不多久
　　打呼噜
　稍微
　　渐渐当是时　
一时齐发
众妙毕备
以为妙绝
未几
夫齁声起
意少舒
稍稍正坐俄而　
中间力拉
曳屋许许声
虽人有百手
不能名其一处
奋袖出臂
两股战战
几欲先走一会儿
　　中间夹杂
　　　拉
　　　即使
　　　　说出
　　扬起
　　大腿
　　几乎；跑2、一词多义：
绝： 以为妙绝（副词，极，非常）
群响毕绝（动词，消失）
妙： 众妙毕备（名词，妙处）
以为妙绝（形容词，奇妙）
指： 手有百指（名词，手指）
指其一端（动词，指出）
坐： 众宾团坐（动词，坐下）
满坐寂然（同“座”，名词，座位）
乳： 妇抚儿乳（动词，喂奶）
儿含乳啼（名词，乳头）古今异义1.会宾客大宴
2.但闻屏障中抚尺一下
3.当是时
4.微闻有鼠作作索索
5.宾客意少舒，稍稍正坐
6.中间力拉崩倒之声
7.虽人有百手
8.两股战战，几欲先走
适逢、正赶上
只
这、此
隐隐约约
稍微
渐渐
中间 夹杂
即使
大腿
跑词类活用1.会宾客大宴
2.妇抚儿乳
3.满坐宾客无不伸颈、侧目
4.不能名其一处也举行宴会 名词活用作动词
喂奶 名词活用作动词
看 名词活用作动词
说出 名词活用作动词通假字满坐寂然
满坐宾客无不伸颈“坐”通“座”，座位时间词填空：表示突然发生：（ ）（ ）表示几件事同时发生：（ ）表示两件事相继发生：（ ）表示在特定的某个时间内发生：（ ）表示过了很短时间就发生： （ ）（ ）（ ）（少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然）忽忽然一时俄而是时既而少顷未几梳理课文，注意准确翻译 口技 京中有善口技者。会宾客大宴，
于厅事之东北角，施八尺屏障，
口技人坐屏障中，
一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。擅长、善于举行宴会在的设置、安放适逢 口技罢了里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、
一块醒木罢了。京城里有一个善于表演口技的人。
一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的帷幕，这位表演口技的艺人坐在帷幕中，
众宾团 坐。
少 顷，但闻屏障中抚尺一下，
满坐寂然，无敢哗者。
一会儿只通“座”，名词喧哗，大声说话围绕而坐全场都安静下来，没有一个敢大声说话的。客人们围坐在一起。过了一会儿，只听得屏障里醒木一拍，遥 闻深巷中犬吠，
便有妇人惊 觉 欠 伸， 其夫呓语。
既而儿醒，大啼。夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。
远远的狗叫就(被)惊醒哭也动词，喂奶名词，乳头他，指小孩打呵欠，伸懒腰说梦话 口技
妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着乳头
还是哭，妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱
着哄他睡觉。只听到远远的深巷里一阵狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒。当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，
儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，
一时齐发，众妙毕 备。
正在这时候刚呵斥同时全，都具备 口技又一大儿醒，絮絮不止。停又一个大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜哼唱的声音，小孩子含着乳头啼哭的声音，大孩刚刚醒来的
声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都响了起来，各种声音都表演得惟妙惟肖。满坐宾客 无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为 妙 绝。全场认为奇妙偏着头看默默地赞叹没有谁极（副词）全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地
听着，微笑着，暗暗赞叹着，认为妙极了! 　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意 少 舒， 稍稍 正坐。逐渐心情(把身子)坐正不久打鼾翻倒倾斜稍微伸展、松弛渐渐 口技不久，丈夫打鼾的声音响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。隐隐地听到老鼠悉悉索索的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐(把身子)坐正了一些。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。俄而百千人大呼，
百千儿哭，百千犬吠。
中 间力拉崩倒之声，叫，喊一会儿，不久其中夹杂的 口技突然有一个人大声喊着：“失火啦!”
丈夫起来大叫，妻子也起来大叫，两个孩子一齐哭了起来。刹时间，成百上千的人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了起来。中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音，火爆声，呼呼风声，百千齐作；
又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
拉抢救（财物）烈火燃烧而发出的爆烈声，呼呼的风声，
千百种声音一齐响了起来；还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒
燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声，在火中
抢夺物件的声音，泼水的声音。凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
人有百口，口有百舌，不能名其一处也。即使一头，这里指“一种” 口技说出地方即使一个人有上百张嘴，一张嘴有上百条舌头，
也不能说出其中的一个地方来。凡是应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，
也不能明确指出哪一种声音来于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，
两股 战战，几 欲 先 走。在这(种情况下)扬起，举起大腿想要几乎抢先 逃跑打哆嗦，打战两腿索索直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。 在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，
离开座位，扬起衣袖，露出手臂，　　忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 抚尺而已。 各种声响全、都消失撤掉看屏风里面 口技忽然醒木一拍，各种声响全部消失。撤掉围幕一看里面，只有一个人、一张桌子、
一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。 文章结构口技第一部分（第1自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。第二部分（第2?4自然段）写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分（第5自然段）写表演结束时的情景。 文章结构口技第一部分第二部分第三部分1、（第 2 自然段）摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2、（第 3 自然段）写这家人再次入睡的情形。3、（第 4 自然段）摹拟一场突然而至的特大火灾的惊险场面（第1自然段）（第2?4自然段）（第5自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况。写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演结束时的情景。探究全文第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？“善”文章从哪些方面表现了口技者善口技呢？善最简单的道具最热烈的观众反应最复杂的表演内容正面描写侧面描写犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱
（一时齐发）齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽 （以响衬静）伸颈侧目微笑默叹以为妙绝意少舒
稍稍正坐变色离席
奋袖出臂
两股战战
几欲先走大呼 齐哭 百千人大呼 儿哭 犬吠 力拉崩倒声 火爆声 风声求救声 曳屋声抢夺声泼水声
（无所不有）●根据课文内容填写下列表格由远及近由外到内由小到大
由分而合由大而小由密而疏微闻余声忽然变大
由少而多
由多而杂 口技表演内容和听众反应 请找出文中对口技者正面描写和侧面描写的句子，说说文中的侧面描写有什么作用？ 文中的侧面描写从不同角度衬托表演者高超的技艺，使文章表现手法富有变化，增强了文章的感染力，又使文章情节显得跌宕起伏，表现生动具体。 课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？1.先描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；
3.课文首尾呼应两次清楚地交代了极简单的道具，从侧面表现口技艺人技艺高超。2.而后描写听众的神态、动作，以听众的
反应烘托口技艺人技艺高超，这是侧面描写。课文探讨 第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？ “善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。 列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。 第一段交待了哪些事，在文中有何作用？ 交待了口技表演者演出时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛，为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。 第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程， 是按怎样的声音变化顺序来写的？这段中描写宾客的神态有什么作用？ 口技人是按照声音由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒的过程的。 这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。 第三段所写的内容在表演中起什么作用？ 这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。 第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？ 这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着得突然而且很大。紧接着连用三个“百千”极写声音之复杂。又用“中间……百千齐作”写火势凶狠，用“又夹…… 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。 文中连用五个“百千”属于什么修辞手法？有何作用？ 对偶、夸张、顶针 对偶句式相对整齐、妥帖；用夸张的手法称赞口技表演之“善”；顶针的运用，使语句连贯有气势表现火势猛烈，渲染了紧张气氛。 第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。1.表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。
①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。
②由大而小，由密而疏，微闻余声。

2.表现从失火到救火的情况。
①响声大作，由少而多。
②百千齐作，应有尽有。
遥闻深巷中犬吠……众妙毕备。夫齁声起……妇梦中咳嗽。忽一人大呼“火起”……百千犬吠。中间力拉崩倒之声……不能名其一处也练习1.找出课文中描述听众反应的语句，说说这些描述起什么作用。
2.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用?
描述听众反应的语句有：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为绝妙。”“宾客意少舒，稍稍正坐。”“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”
作用：侧面描写，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，突出了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托出表演者技艺的高超。 开头和结尾照应，除了使结构保持完整以外，也具有侧面烘托作用，突出了口技表演者技艺的高超。解释下列各组红色词语的含义。⒈妇抚儿乳( ) 儿含乳啼( )
⒉众妙毕备( ) 以为妙绝( )
⒊以为妙绝( ) 群响毕绝( )
⒋手有百指( ) 指其一端( )
⒌满坐寂然( ) 众宾团坐( )
6.忽一人大呼（ ）呼呼风声（ ）喂奶乳头妙处奇妙极消失手指指出同“座”坐下喊、叫拟声词（一词多义）选择下列各句翻译正确的一项。1.宾客意少舒( )
A.宾客的意见很少舒心的。
B.宾客的情绪稍微放松了些。
C.宾客的心情很少舒心。
D.宾客的心情渐渐舒畅。B2．于是宾客无不变色离席，奋袖出臂( )A.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。
B.于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，振奋得伸出了手臂。
C.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖子，露出手臂。
D.在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，振奋得伸出了手臂。C找出用法相同的短语：1、众妙毕备：毕业典礼 毕生精力 丑态毕露全、都结束、完了一（生）、全2、宾客意少舒：心情舒畅 动作舒缓 舒筋活血伸展、松弛宽畅缓慢3、不能名其一处：莫可名状 至理名言 有名无实说出有名、著名名义、名称归纳特点：
1、采用正面描写和侧面描写相结合的写法。
2、情节起伏，层次井然。归纳中心：
本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超的技艺，令人深切感受到口技这一传统民间的艺术魅力。根据课文内容填空 一张 ，两三件 ，四
方 ，听得五 六 ，
心里七 八 ，好似九 ，
真乃十 。口道具宾客体投地神无主上下死一生全十美