《孔子游春》课件
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课件23张PPT。三人行，必有我师焉。孔子游春孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者爱人”、“因材施教”这些思想观点就是他提出来的。他中年时开办私学，一度出任鲁国的中都宰，司空，司寇等职，四年后虽因遭小人暗算弃官，但没有放弃自己的理想，后率弟子周游列国，经十三年，晚年归鲁，继续讲学，整理古籍。他的儒学思想渗入中国人的生活，文化领域中，影响了中国乃至世界上其它地区一大部分人近两千年。
自读要求
读准字音，认清字形，读通每句话。
用“——”画出本课中的成语，用“═”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。桃红柳绿 意味深长
司空见惯 情不自禁
三三两两 温文尔雅
深思熟虑 从容不迫
手舞足蹈 绿草如茵成语积累，你记住了吗？想一想：课文写了一件什么事？ 本文主要讲述了孔子趁着春天大好的春光，带领弟子们带泗水河边游玩，诱导弟子们明事理。表现了孔子丰富的学识和师生间深深地情谊。课文分几段来写，分别写了什么？ 第一段（1-2）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。
第二段（3-9）：写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话。
第三段（10-19）：写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。仁者乐山，智者乐水！——孔子 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
《春 日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱 熹
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……飘逸眸子絮语 （ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）
……说一说 （滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步）；
（漫天的云朵）是她（洁白）的（衣衫）；
（茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱）；
（绵绵的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）;
(壮阔的大海)是她(沸腾)的(血液);
孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”11由此看来，水是真君子啊！（1）这段话中哪句话最能概括本节的意思？（2）怎样的人才算是“真君子”呢？（2）为什么说水是真君子？因为水有德行、有志向、有情义、善施教化（用课本中的话回答）
孔子说水好象有德行，是因为——
水好象有情义，是因为——
水好象有志向，是因为——
说水善施教化，是因为——
所以由此看来——
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水是真君子！ 水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练说：
说一说水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；
水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；
水小可成滴，大可成洋，它好像有气量…… 孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？说一说用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子你认为孔子是个怎样的老师呢？循循善诱、很聪明充满了智慧 绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。 1、他们的志向各是什么？书中找出来。说一说 2、子路、颜回都有什么不同性格特点。 3、孔子对两个弟子回答的满意吗？为什么？读一读第18自然段，可以看出什么？看出孔子是一个平易近人的人，能和学生一起载歌载舞。回顾全文 拓展主题。知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦说(悦)乎。
学而不思则罔；思而不学则殆。
敏而好学， 不耻下问。
人无远虑，必有近忧。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。作业超市一、按课文内容填词，并熟记这些词语。
桃（ ）柳（ ） 草色（ ）（ ） 波（ ）起（ ） 不知（ ）（ ）
奔（ ）不（ ） 司（ ）见（ ） 绿（ ）如（ ） 温（ ）尔（ ）
深（ ）熟（ ） 耳（ ）听（ ） 不自（ ）（ ） 手（ ）足（ ）
二、根据课文内容填空，并仿写。
水____ ，是______，它好像_____。水没有__，或____或___，_____ ，_____ ，它好像________ 。水_____，_____，______，它好像_______ 。万物入水，必能________ ，它好像___________ 。
三、按课文填词
( )的春风 ( )的春天 ( )的琴声 ( )的母亲
( )的大地 ( )的胸怀 ( )的森林 ( )的长发
( )的太阳 ( )的眸子 ( )的轻风 ( )的絮语
( )的眼光 ( )的流水 ( )的河畔
四、收集孔子的经典故事读一读并选择他的五句名言写下来。
自读要求
读准字音，认清字形，读通每句话。
用“——”画出本课中的成语，用“═”画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。桃红柳绿 意味深长
司空见惯 情不自禁
三三两两 温文尔雅
深思熟虑 从容不迫
手舞足蹈 绿草如茵成语积累，你记住了吗？想一想：课文写了一件什么事？ 本文主要讲述了孔子趁着春天大好的春光，带领弟子们带泗水河边游玩，诱导弟子们明事理。表现了孔子丰富的学识和师生间深深地情谊。课文分几段来写，分别写了什么？ 第一段（1-2）：写春天到了，孔子带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏。
第二段（3-9）：写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话。
第三段（10-19）：写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。仁者乐山，智者乐水！——孔子 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
《春 日》
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱 熹
阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。
大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……飘逸眸子絮语 （ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）；
（ ）是她（ ）的（ ）
……说一说 （滚滚的春雷）是她（前进）的（脚步）；
（漫天的云朵）是她（洁白）的（衣衫）；
（茫茫的大雾）是她（神秘）的（面纱）；
（绵绵的春雨）是她（甘甜）的（乳汁）;
(壮阔的大海)是她(沸腾)的(血液);
孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”11由此看来，水是真君子啊！（1）这段话中哪句话最能概括本节的意思？（2）怎样的人才算是“真君子”呢？（2）为什么说水是真君子？因为水有德行、有志向、有情义、善施教化（用课本中的话回答）
孔子说水好象有德行，是因为——
水好象有情义，是因为——
水好象有志向，是因为——
说水善施教化，是因为——
所以由此看来——
水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水是真君子！ 水这位“真君子”仅仅只有这些优点吗？还有什么优点？仿照书上的句子练说：
说一说水滋润万物，孕育天地，它好像很仁慈；
水或深或浅，清澈透明，它好像很纯洁；
水小可成滴，大可成洋，它好像有气量…… 孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？说一说用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子你认为孔子是个怎样的老师呢？循循善诱、很聪明充满了智慧 绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。 1、他们的志向各是什么？书中找出来。说一说 2、子路、颜回都有什么不同性格特点。 3、孔子对两个弟子回答的满意吗？为什么？读一读第18自然段，可以看出什么？看出孔子是一个平易近人的人，能和学生一起载歌载舞。回顾全文 拓展主题。知之为知之，不知为不知，是知也。
学而时习之，不亦说(悦)乎。
学而不思则罔；思而不学则殆。
敏而好学， 不耻下问。
人无远虑，必有近忧。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。作业超市一、按课文内容填词，并熟记这些词语。
桃（ ）柳（ ） 草色（ ）（ ） 波（ ）起（ ） 不知（ ）（ ）
奔（ ）不（ ） 司（ ）见（ ） 绿（ ）如（ ） 温（ ）尔（ ）
深（ ）熟（ ） 耳（ ）听（ ） 不自（ ）（ ） 手（ ）足（ ）
二、根据课文内容填空，并仿写。
水____ ，是______，它好像_____。水没有__，或____或___，_____ ，_____ ，它好像________ 。水_____，_____，______，它好像_______ 。万物入水，必能________ ，它好像___________ 。
三、按课文填词
( )的春风 ( )的春天 ( )的琴声 ( )的母亲
( )的大地 ( )的胸怀 ( )的森林 ( )的长发
( )的太阳 ( )的眸子 ( )的轻风 ( )的絮语
( )的眼光 ( )的流水 ( )的河畔
四、收集孔子的经典故事读一读并选择他的五句名言写下来。