第八章第三节《摩擦力》课件２０２１－2022学年人教版物理八年级下册（共15张PPT）

(共15张PPT)
杯子处于 状态
G
静止
受
平
衡
力
摩擦力
f
动手做一做
感受摩擦力
1．向前用力，但手掌相对桌面静止。
3．用两根手指在桌面上模仿人走路
的情景，感受指尖受摩擦力方向。
2．向前用力，使手掌相对于桌面滑动。
你感到摩擦力是一个什么样的力？
作用在哪？作用方向如何？
接触
挤压
相对运动
不光滑
没有
相对运动
相反
关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A.摩擦力的方向一定和运动的方向相反
B.摩擦力一定阻碍物体的运动，所以他总是阻力
C.摩擦力即可作为阻力，有时也能当做动力
D.相互压紧的物体之间总是有摩擦力
C
弹簧测力计
拉力
匀速直线运动
平衡力
相等
二力平衡
量程为0-1N
F拉
f摩
平衡状态
实验
滑动摩擦力的大小与什么因素有关
你的猜想？
压力大小
接触面粗糙程度
接触面积
实验数据以及结论
①②③
实验方法
控制变量法
接触面粗糙程度
压力
滑动摩擦力
③④
压力
接触面
粗糙
滑动摩擦力
滑动摩擦力与接触面积无关
滑动摩擦力大小与重力、速度、接触面积无关
摩擦的利用和防止
在许多情况下摩擦是有用的。
传送带
走路
拔河
增大摩擦的方法：
增大压力
增大接触面粗糙程度
你还知道那些地方需要增大摩擦？
涂防滑粉
瓶子盖
自行车车闸
很多时候摩擦又是有害的
你还知道那些地方需要减小摩擦？
巨石下垫圆木
减小摩擦的方法：
减小压力
减小接触面粗糙程度
用滚动代替滑动
分离接触面
加润滑油
气垫船
滚动轴承
练习
讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？
哪些摩擦要增大？
哪些摩擦要减小？
各用的什么方法？
本课小结