(共12张PPT)
第6单元 乘法
3 乘火车
说一说,你能提出哪些数学问题?
情景导入
探索新知
1.卧铺车厢一共能乘多少人?
2.这列火车一共能乘多少人?
3.5节卧铺车厢可乘多少人?
72×5=
70×5=350
2×5=10
350+10=360
360(人)
5节卧铺车厢可乘多少人?
探索新知
想:
72×5=
× 70 2
5
350
10
350+10=360
360(人)
5节卧铺车厢可乘多少人?
探索新知
72×5=
72
5
×
1
0
6
3
360(人)
5节卧铺车厢可乘多少人?
探索新知
118×7=
100×7=700
10×7=70
8×7=56
826(人)
700+70+56=826
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人?
118×7=
118
7
×
5
6
2
8
826(人)
1
探索新知
7节硬座车厢可乘多少人?
2.计算
1
×
3
8
5
×
8
6
5
4
4
8
5
4
4
5
×
6
6
9
6
3
3
1
3
学以致用
学以致用
提示:实际是求52个5本是多少?用乘法计算。
3.每个同学发5本练习本,三年级一班有52名同学,一共要发多少本练习本?
解答:
52×5=260(本)
答:一共要发260本练习本。
4.森林医生。
2
×
3
4
9
2
1
7
×
4
3
8
2
1
2
×
5
4
2
0
2
1
0
7
9
学以致用
课堂小结
2. 不要忘了连续进位的问题。
大家有什么收获?
要注意些什么?
1.笔算乘法时,从个位乘起;哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。