湘美版美术四年级下册 13. 藏书票 教案
文档属性
| 名称 | 湘美版美术四年级下册 13. 藏书票 教案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-06-01 21:55:02 | ||
图片预览
文档简介
《藏书票》教学设计
一、教材分析：
藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，在制作藏书票的过程中，能使学生得到创作的愉悦、制作的趣味、审美的启迪。同时，也能培养学生学习的坚韧、做事的认真等多方面的良好习惯。学生在欣赏、讨论与制作过程中提高自己的审美能力，养学生自己动手、美化生活的能力，更能培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。
二、教学目标：
1.通过欣赏藏书票，了解藏书票的组成部分。
2.尝试制作造型新颖、别致的藏书票的设计草图。
3.体验设计的乐趣，在制作过程中感受设计绘画的惊喜，培养读书、爱 书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。
三 、教学重点：了解藏书票的组成部分。
教学难点：学生学习制作藏书票的第一个步骤画设计草图。
教具准备：电子白板、多媒体课件、展示平台、卡纸、藏书票制作工具及贴了藏书票的书，等。
五、教学过程设计：
（一）谈话导入，揭示课题
（二）自主学习，探索新知
1.欣赏藏书票，了解藏书票的基本特征
（1）藏书票有什么共同的特征？
（2）一般用什么方法制作？
2.了解藏书票的制作步骤
（1）教师亲自操作一遍纸板镂印藏书票的技法
(2) 利用多媒体探讨藏书票制作的设计草图
3.学生动手操作画藏书票的设计草图，老师巡视指导
（1）让学生在规定的时间内画好一张藏书票的设计草图。
（2）展示学生作品
（3）对学生作品进行评价，并为部分作品提出修改意见。
（三）总结
（四）板书设计
藏书票
EXLIBRIS
图案
××藏书 /××之书/××的书/......
规格：17cm×17cm内
设计草图 镂空 印色
一、教材分析：
藏书票是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品，是为藏书而设计，在制作藏书票的过程中，能使学生得到创作的愉悦、制作的趣味、审美的启迪。同时，也能培养学生学习的坚韧、做事的认真等多方面的良好习惯。学生在欣赏、讨论与制作过程中提高自己的审美能力，养学生自己动手、美化生活的能力，更能培养学生爱读书和爱护书籍的好习惯。
二、教学目标：
1.通过欣赏藏书票，了解藏书票的组成部分。
2.尝试制作造型新颖、别致的藏书票的设计草图。
3.体验设计的乐趣，在制作过程中感受设计绘画的惊喜，培养读书、爱 书、藏书的兴趣及对书籍装饰的审美情趣。
三 、教学重点：了解藏书票的组成部分。
教学难点：学生学习制作藏书票的第一个步骤画设计草图。
教具准备：电子白板、多媒体课件、展示平台、卡纸、藏书票制作工具及贴了藏书票的书，等。
五、教学过程设计：
（一）谈话导入，揭示课题
（二）自主学习，探索新知
1.欣赏藏书票，了解藏书票的基本特征
（1）藏书票有什么共同的特征？
（2）一般用什么方法制作？
2.了解藏书票的制作步骤
（1）教师亲自操作一遍纸板镂印藏书票的技法
(2) 利用多媒体探讨藏书票制作的设计草图
3.学生动手操作画藏书票的设计草图，老师巡视指导
（1）让学生在规定的时间内画好一张藏书票的设计草图。
（2）展示学生作品
（3）对学生作品进行评价，并为部分作品提出修改意见。
（三）总结
（四）板书设计
藏书票
EXLIBRIS
图案
××藏书 /××之书/××的书/......
规格：17cm×17cm内
设计草图 镂空 印色