人教版八上地理 1.3 民族 课件(共43张PPT)

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名称 人教版八上地理 1.3 民族 课件(共43张PPT)
格式 ppt
文件大小 10.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2022-05-31 19:09:07

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文档简介

(共43张PPT)
第三节 民族
中华民族园之旅
游园须知
知道我国是由56个民族组成的大家庭,列举主要的少数民族。
了解我国主要少数民族的风土民情。(重点)
树立各民族一律平等、实行民族区域自治、尊重少数民族风俗习惯等正确的民族观。(难点)
培养学生对民族的热爱,对祖国的热爱
游园手册(课本第15页,知道以下知识)
1、我国一共有 个民族。
2、各民族中, 族人口最多,接近全国总
人口的 %,其他民族人口仅占 %,称为 民族。
3、我国各少数民族中,人口最多的少数民族是 族,超过 人。
4、我国人口超过500万的少数民族有

1600万
56

92
8
少数

满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族
一、我国的民族构成
汉族:
人口约占全国人口总数的92%
少数民族:
55个 人口约占全国人口总数的8%
壮族:1600多万
满、回、苗、
维、彝、土家族
蒙古、藏壮
500万人以上
56个民族
是少数民族中人口最多的
请大家把这些民族编排顺口
思考:联系已学过的世界地理知识,比较我国与日本的民族构成有何差异?
我国是以汉族为主的多民族国家;日本是大和民族占绝对优势,民族构成单一。
一、中华民族大家庭
国家领导人接见少数民族代表
出席全国人大会议少数民族代表
民族地位:民族不论大小,一律平等
想一想
各名族的语言文字服装等相同吗
第二园 民族文化园
民族语言文字展
第二部分 民族风情展
民族风俗节日展
民族服饰展
我国的民族语言
我国是一个多民族、多语言、多文字的国家,56个民族有80多种语言,约30种文字。
汉语是我国使用人数最多的语言,也是世界上使用人数最多的语言,是联合国六种正式工作语言之一。汉语是我国汉民族的共同语言,我国除占总人口92% 的汉族使用汉语外,其他少数民族也广泛使用汉语。
除回族、满族全部转用汉语外,其他53个民族自己的语言仍在使用。在一些民族内部,不同支系还使用不同的语言。
各民族语言和文字平等共存,各民族都有使用和发展自己的语言和文字的自由。各民族语言的和谐发展,对维护国家统一、民族团结,促进社会、经济、文化发展具有重大意义。
阅读材料
民族文化—语言
人民币上的少数民族文字
民族文化—文字
猜猜看:
右图分
别反映
的是哪
个少数
民族?
朝鲜族
服饰
藏族
回族
服饰
维吾尔族
苗族
服饰
满 族
回族─开斋节
  伊斯兰历十月一日,家家户户早早打扫庭院巷道,换上喜爱的新衣,上午八点汇聚清真寺,面向圣地麦加礼拜。
民族文化—传统节日
[傣族-泼水节]
农历清明节后,人们互相泼水,被泼到的水越多,感觉越是吉祥、幸福、健康。
民族文化—传统节日
蒙古族─那达慕节
  每年农历六月初四到初八,牧民们聚集在草原上,举行赛马、射箭、摔跤等竞赛,以表达丰收的喜悦。
民族文化—传统节日
藏族─雪顿节
  藏历六月底七月初(阳历八九月间),举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
民族文化—传统节日
汉族─元宵节
  农历的正月十五,人们展花灯,猜灯谜,吃汤圆,共度元宵节。
民族文化—传统节日
白白胖胖,溜溜圆圆.甜甜五脏,装在中间.吃在嘴里,又软又黏
高山族─丰收节
  农历七八月秋收季节,台湾原住民身着民族服装,聚集在一起,载歌载舞,感恩丰收。
民族文化—传统节日
民族与特色建筑
蒙古族蒙古包
傣族吊脚楼
壮族干栏式木楼
少数民族的乐器、重大节日或传统活动
朝鲜族
蒙古族
长鼓
跳板
长鼓舞
马头琴
摔跤
射箭
泼水节
少数民族的乐器、重大节日或传统活动
傣族
孔雀舞
手鼓舞
少数民族的乐器、重大节日或传统活动
维吾尔族
手鼓
少数民族文化的杰出代表
新疆维吾尔木卡姆艺术
侗族大歌
一种集歌、舞、乐于一体的大型综合艺术形式
一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式
少数民族文化的杰出代表
藏族的《格萨尔》史诗
蒙古族呼麦
史诗中演唱篇幅最长的巨作
一个人同时唱出两个声部,全世界独一无二
我国的民族政策
(1)各民族一律平等。
(2)国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。
(3)国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
(4)在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
(5)各民族有使用自己的语言文字和保持自己的 风俗习惯的自由。
第三节民族
一、中华民族大家庭
1.我国有56个民族
2.各民族有自己的语言文字和风俗习惯
小结
1.人口最多的名族是( )
A.蒙古族 B.回族
C.汉族 D.壮族
2.我国少数民族中,人口最多的是( )
A.满族 B.回族 C.壮族 D.苗族
C
C
游园收获
3.我国少数民族有( )
A、53个 B、54个 C、55个 D、56个
C
4.下列有关少数民族的说法,不正确的是( )
A.甲图是维吾尔族的干栏式木屋
B.乙图是蒙古族的摔跤
C.丙图是藏族的集体舞
D.丁图是傣族的泼水节
甲 乙 丙 丁
A
请把下列民族与正确的节日连线。
雪顿节:每年八九月间,举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众
游园等活动。
开斋节:伊斯兰历十月一日,家家户户早早打扫庭院巷道,换
上喜爱的新衣,上午八点汇聚清真寺,面向圣地麦加礼拜。
泼水节:农历清明节后,人们互相泼水,被泼到的水越多,感
觉越是吉祥、幸福、健康。
丰收节:农历七八月秋收季节,台湾原住民身着民族服装,聚
集在一起,载歌载舞,感恩丰收。
元宵节:农历正月十五,人们展花灯,猜灯谜,吃汤圆,共度
元宵节。
那达慕节:每年农历六月初四到初八,牧民们聚集在草原上,
举行赛马、射箭、摔跤等竞赛,以表达丰收的喜悦。
蒙古族
藏族
回族
傣族
高山族
汉族
将下列民族名称与项目连接起来:
傣族
维吾尔族
蒙古族
朝鲜族
手鼓舞
孔雀舞
跳板
摔跤
人民币上的民族头像
课后练习
1.同步练习册
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
我们爱我们的民族,这是我们自信心
的泉源。
——周恩来
为什么我的眼里常含泪水?   因为我对这土地爱得深沉……
——艾青
教学反思
总结:
反思:
再见