冀教版七上生物 3.1在实验室里观察植物 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第一节
在实验室里观察植物
观察植物器官
以小组为单位，对照课本21、22页的内容，观察盘中植物的根、茎、叶和花，并如实填写“观察记录单”。
观察植物器官
以小组为单位，对照课本21、22页的内容，观察盘中植物的根、茎、叶和花，并如实填写“观察记录单”
观察记录单
问 题 观 察 对 象 知识
要点
植物名称_____ 植物名称_____
该植物的根系有什么特点？属于什么根系？
该植物的茎上着生有哪些结构？
该植物的叶是否完全叶？
该植物的花是虫媒花还是风媒花？
主根
侧根
直根系
观察植物器官：根
须根系
不定根
观察植物器官：茎
茎上着生有什么结构？
枝条模式图
花
节（长有叶和芽）
节间
侧枝
叶
果实
芽
茎的基本特征：
具有节和节间
完全叶
观察植物器官：叶
叶片
叶柄
托叶
观察植物器官：花
1
2
3
4
花的类型 花冠颜色 气 味 花粉粒特点 传粉者 常见的花
风媒花
虫媒花
风媒花与虫媒花的特点
不鲜艳
无味
轻、干燥、光滑
风
小麦、玉米等
颜色鲜艳
芳香或独特气味
大、重、湿润
昆虫
月季、
桃花等
比较
观察植物器官
以小组为单位，尝试归纳总结出关于植物根、茎、叶和花的知识点，并填写在观察记录单中。
观察记录单
问 题 观 察 对 象 知识
要点
植物名称_____ 植物名称_____
该植物的根系有什么特点？属于什么根系？
该植物的茎上着生有哪些结构？
该植物的叶是否完全叶？
该植物的花是虫媒花还是风媒花？
实物分析1
指出仙人掌的茎、叶，并分析这种变化与其生活环境的关系。
变态：某些植物的茎、叶因适应某一特殊环境而改变了它原有的形态、结构，甚至功能，这种变化叫做变态。
实物分析2
根据根、茎的基本特征，判断盘中植物（马铃薯、胡萝卜、红薯、洋葱、藕、姜、莴笋）的食用部分，哪些是根？哪些是茎？
茎
根
榕树的气生根（支柱根）
知识拓展
地上变态茎
葡萄（茎卷须）
仙人掌（肉质茎）
皂荚树（枝刺）
知识拓展
地下变态茎
马铃薯（块茎）
荸荠（球茎）
洋葱（鳞茎）
姜（根状茎）
藕（根状茎）
知识拓展
仙人掌（叶刺）
猪笼草（捕虫叶）
豌豆（叶卷须）
知识拓展
变态叶
水土流失
公路绿化
对比两幅图片，谈谈你对植物的认识。
图片分析
蒲 公 英
实物辨析