人教版四年级上学期数学第一单元1.5计算工具的认识课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版四年级上学期数学第一单元1.5计算工具的认识课件(共20张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-31 20:44:05 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
计算工具
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
创设情境，揭示课题
课前自主学习任务：
学习微课《 计算工具的认识及使用》，
说说你对算盘、计算器等计算工具的认识，
归纳总结后，交流互评。
自主学习反馈
教科书第23页
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨等材料制成，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。
机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
框
档
梁
上珠
下珠
你知道算盘的1颗上珠表示几？1颗下珠表示几吗？
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
3
0
4
9
5
1
0
2
2
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。
（一）算筹
17世纪初，英国人发明了计算尺。
工具介绍，拓宽视野
计算尺。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
计算尺
探究新知
1.用计算器计算。
55846 + 7646＝
13027 - 8934＝
66280×23＝
6908×37＝
111111111÷9＝
395412 + 10589＝
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
用计算器算得又对又快。
计算器的应用
认识计算器的面板，了解计算器各按键的功能。
显示屏
开关及清除屏键
清除键
你知道哪些键的功能？和同学交流一下。
计算器上还有一些具
有特别功能的键。请你找
一找，试一试。
142857×1 = 142857
142857×2 = 285714
142857×3 = 428571
142857×4 = 571428
142857×5 = 714285
142857×6 = ？
1
4
2
8
5
7
（一）算盘的应用
说一说，你还在哪里见过算盘？
一共是56元。
菜单
花生米
小葱拌豆腐
鱼香肉丝
红烧肉
清蒸鱼
三鲜汤
米饭
3元
4元
12元
15元
14元
6元
2元
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
用计算器算得又对又快。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
35215862
知识运用
你学会了哪些知识？
1.认识算盘→用算盘表示数。
用计算器计算时,按键一定要准确,这是正确计算的前提。
2.认识计算器→用计算器计算→MR和MC→有规律的运算。
课堂小结
总结：
我们认识了计算工具和用计算器进行计算，还发现了一些数字相乘之后会出现有趣的规律。
四、全课总结，提升能力
Goodbye~
感谢聆听，下期再会
计算工具
同学们，你们知道从古至今人们都发明了哪些计算工具吗？
创设情境，揭示课题
课前自主学习任务：
学习微课《 计算工具的认识及使用》，
说说你对算盘、计算器等计算工具的认识，
归纳总结后，交流互评。
自主学习反馈
教科书第23页
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨等材料制成，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。
机械计算器
17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。
1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。
框
档
梁
上珠
下珠
你知道算盘的1颗上珠表示几？1颗下珠表示几吗？
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
3
0
4
9
5
1
0
2
2
古代的算筹实际上是一根根同样长短和粗细的小棍子，多用竹子制成，也有用木头、兽骨、象牙、金属等材料制成的，放在一个布袋里，系在腰部随身携带。需要记数和计算时，就把它们取出来，放在桌上或地上都能摆弄。
（一）算筹
17世纪初，英国人发明了计算尺。
工具介绍，拓宽视野
计算尺。
17世纪初，英国人发明了计算尺。
计算尺
探究新知
1.用计算器计算。
55846 + 7646＝
13027 - 8934＝
66280×23＝
6908×37＝
111111111÷9＝
395412 + 10589＝
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
用计算器算得又对又快。
计算器的应用
认识计算器的面板，了解计算器各按键的功能。
显示屏
开关及清除屏键
清除键
你知道哪些键的功能？和同学交流一下。
计算器上还有一些具
有特别功能的键。请你找
一找，试一试。
142857×1 = 142857
142857×2 = 285714
142857×3 = 428571
142857×4 = 571428
142857×5 = 714285
142857×6 = ？
1
4
2
8
5
7
（一）算盘的应用
说一说，你还在哪里见过算盘？
一共是56元。
菜单
花生米
小葱拌豆腐
鱼香肉丝
红烧肉
清蒸鱼
三鲜汤
米饭
3元
4元
12元
15元
14元
6元
2元
计算器是目前人们广泛使用的计算工具。
用计算器算得又对又快。
你能分别写出下面算盘表示的数吗？
602
534067
35215862
知识运用
你学会了哪些知识？
1.认识算盘→用算盘表示数。
用计算器计算时,按键一定要准确,这是正确计算的前提。
2.认识计算器→用计算器计算→MR和MC→有规律的运算。
课堂小结
总结：
我们认识了计算工具和用计算器进行计算，还发现了一些数字相乘之后会出现有趣的规律。
四、全课总结，提升能力
Goodbye~
感谢聆听，下期再会