二年级下学期数学第八单元第1课时《认识克与千克》课件(共21张PPT)人教版

(共21张PPT)
第八单元 克与千克
第1课时 认识克与千克
准备好了吗？一起去探索吧！
认识克与千克
学习目标
1.结合生活实际，认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克，会进行简单的单位换算。
2.使学生初步了解天平和常用以“千克”作单位的秤，知道用秤称物体的方法，能够进行简单的计算。
重点
沙子
棉花
猜一猜
哪桶物品重？
沙子重！
洗衣液重5千克
饼干重110克
苹果重1千克
你从图中能得到哪些数学信息？
表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。你们知道1克或1千克到底有多重吗？
获取信息，提出问题
3克
12克
100克
这些物品都比较轻，计量比较轻的物品，常用“克”作单位。“克”用字母“g”来表示。
解决问题
1克有多重吗？
用手掂一掂，感觉怎么样？
1个2分硬币约重1克
用手掂一掂2分硬币，感觉很轻，几乎感觉不到它的存在。
解决问题
磅秤
电子秤
体重秤
我们怎么确定它到底是不是1克呢？
可以用电子秤、体重秤、磅秤。
解决问题
1g
生活中你还见过什么秤？介绍给大家。
比较轻的物品常用天平来称。
解决问题
1g
1.将一个1g的砝码放在平衡天平的右盘。
2.在左盘一粒一粒地放黄豆，直到天平重新平衡为止。左盘里有几粒黄豆，那么1克黄豆就有几粒。
看看1克黄豆大约有多少粒，并掂一掂。
解决问题
7粒黄豆
1g
1克黄豆大约有7粒。
解决问题
观察下面情境图，你有什么发现？
洗衣液重5千克
苹果净含量25千克
解决问题
计量比较重的物品，通常用哪个计量单位？
计量比较重的物品，常用“千克”（kg）作单位。
净含量是指什么？
“净含量”指容器中的物体实际有多重。
解决问题
观察下面物品，想一想1千克有多重？
1袋盐重500克，那么2袋盐共重500+500=1000(克)；也可以说重1千克。
1千克=1000克
我的体重是23千克。
解决问题
下面是用“千克”作单位的几种称。
重1千克
重1千克
指针指着几，就表示所称的物品有多重。
练习
1. 估一估，下面哪些物品比1克轻。圈一圈。
练习
2. 在(　 )里填上合适的质量单位。
23（ ）
3（ ）
6（ ）
50（ ）
54（ ）
12（ ）
千克
克
克
千克
千克
千克
练习
3.在(　　)里填上合适的数。
6千克＝(　　 )克
3000克＝(　　 )千克
9千克＝(　　 )克
8000克＝(　　 )千克
( 　　)千克＝7000克
10千克＝( 　　)克
6000
3
9000
8
7
10000
练习
4.我是小法官。(对的画“ ”，错的“ ”)
(1)一壶食用油重10克。 (　　)
(2)一袋花生重50克，两袋花生重100克。 (　　)
(3)1千克食盐比1千克石头轻。 (　　)
(4)称一个乒乓球的质量用千克作单位。 (　　)
通过本节课的学习，你学到了什么？
认识质量单位：
千克是一个用于计量比较重的物品的质量单位，通常用字母"kg"表示。
1千克=1000克
比较重的物品通常用以千克作单位的秤来称。
电子秤
体重秤
磅秤
在生活中，人们习惯用“斤”和“两”来表示物体有多重。如2斤苹果、2两茶叶。
1斤=10两
1斤=500克
2斤=1000克
你知道吗？
再 见