6.1物体的质量课件-2021-2022学年苏科版八年级物理下册（共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 6.1物体的质量课件-2021-2022学年苏科版八年级物理下册（共15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 738.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-31 22:27:38 | ||
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文档简介
(共15张PPT)
第六章 物质的物理属性
6.1物体的质量
6.2测量物体的质量
复习
1.概念：
2.单位：
国际单位:千克（kg）
常用单位:吨（t），克（g），毫克（mg）
换算关系：
1t =103kg = 106g =109 mg
1mg=10-3 g=10-6kg=10-9t
用科学计数法表示
知识点1. 物体的质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量。
（m）
3.对质量的理解★★★
知识点1. 物体的质量
例1：称出一块橡皮泥的质量后将其形状改变，称出改变形状后橡皮泥的质量。
例2：将一本书在家中称出其质量，然后将它带到学校，再称出这本书的质量。
例3：从冰箱中取出一块冰，称出其质量；待冰全部熔化为水（假设没有蒸发等因素的影响），再称出水的质量。
例4：称出一块铁的质量后将其加热，称出加热后铁块的质量。
质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态和温度的变化而变化 。
0.2kg = _______g
50 g = ________kg
3 t = __________kg
2.质量常识：质量为1.5×105mg的物体，可能是下列中的（ ）
A、一头大象 B、一只苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁
200
0.05
3 ×103
B
边学边练
1.单位换算：
3.宇宙飞船进入预定的轨道并关闭发动机后,在太空运行,过程中宇航员的体重（ ）
A、和在地球上一样大 B、比在地球上要大
C、比在地球上要小 D、无法判断
A
边学边练
4、请填入合适的单位。
一个鸡蛋：50______ 一只鸡：2______
一张邮票：50_______ 中学生的体重：50 _______
一车石子：2.5 ______ 一粒米的质量：25______
g
kg
mg
kg
t
5、在横线上填写“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个：铝锅和铝勺是（ ） ，他们都是由铝组成的，铝是（ ），铝锅和铝勺所含的铝的多少不同，说明他们的（ ）不同。
mg
1.实验室测量质量的工具---托盘天平
2.托盘天平的使用：
1）使用方法：
(1)放: 把天平放在水平台面上。
(2)调: a、把游码拨到标尺左端的零刻度线处；
b、调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,或使指针左右摆动的幅度相同；
（若指针偏向左侧，则应把平衡螺母向右调;若指针偏向右侧,则应把平衡螺母向左调.）
知识点2. 质量的测量
左偏右调
(3)测: a、左物右码； b、用镊子取用砝码；
C、增减砝码并移动游码（砝码取用顺序：先大后小）；
(4)读: 左＝右+游码示数；
(5)收: 读数完毕,应把物体取下,用镊子将砝码取下并放回砝码盒内.
知识点2. 质量的测量
左物右码，先大后小
在右盘中加入5g砝码，指针偏刻度盘右侧，取下5g砝码，指针偏刻度盘左侧，该如何操作？
取下5g砝码，并移动游码，直至天平平衡
2）注意事项：
（1）待测物体的质量不能超过天平的最大测量值,向托盘中加减砝码时,应轻拿轻放;
（2）天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里,不要用手直接取砝码。
（3）天平一旦调节平衡就不能再移动位置，否则应重新调节平衡。
知识点2. 质量的测量
知识点2. 质量的测量
3）常见问题★★★
指针偏转问题
测量过程中，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图甲所示的位置，则接下去的操作应是？
取下最小砝码并移动游码
在测量前调节天平平衡时，指针如图所示，则我们应该如何调节？
在测量过程中出现这种情况那又该如何处理？
将平衡螺母向左调节
减砝码或将游码向左移动
测量结果偏差问题
知识点2. 质量的测量
A. 如果砝码磨损，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
B. 如果砝码污损，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
C. 如果将砝码和物体放反，即砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
偏小
偏大
偏大
测量结果偏差问题
知识点2. 质量的测量
D. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了，测量结果将______(偏大 or 偏小)，如何分析？
E. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了。左物右码，天平平衡，物体的真实值是多少？
砝码的质量
偏大
F. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了。左物右码，移动游码，天平平衡，物体的真实值是多少？
砝码的质量+移动的游码的质量
知识点2. 质量的测量
3.测量物体的质量：
边学边练
1.小敏在"测量铝块质量"的实验中:
(1)测量前，在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向___________移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,则横梁______平衡.(填"已经"或"没有")
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是__________________________________,若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为_____.
右
已经
向右移动游码，使横梁平衡
36.4g
拓展:台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，调节 _________使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_____ kg。
边学边练
调零螺丝
2.2
小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_______；
（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
（3）最后称量得到，砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g。
游码未归零
右
78.4
第六章 物质的物理属性
6.1物体的质量
6.2测量物体的质量
复习
1.概念：
2.单位：
国际单位:千克（kg）
常用单位:吨（t），克（g），毫克（mg）
换算关系：
1t =103kg = 106g =109 mg
1mg=10-3 g=10-6kg=10-9t
用科学计数法表示
知识点1. 物体的质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量。
（m）
3.对质量的理解★★★
知识点1. 物体的质量
例1：称出一块橡皮泥的质量后将其形状改变，称出改变形状后橡皮泥的质量。
例2：将一本书在家中称出其质量，然后将它带到学校，再称出这本书的质量。
例3：从冰箱中取出一块冰，称出其质量；待冰全部熔化为水（假设没有蒸发等因素的影响），再称出水的质量。
例4：称出一块铁的质量后将其加热，称出加热后铁块的质量。
质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态和温度的变化而变化 。
0.2kg = _______g
50 g = ________kg
3 t = __________kg
2.质量常识：质量为1.5×105mg的物体，可能是下列中的（ ）
A、一头大象 B、一只苹果
C、一台电视机 D、一只蚂蚁
200
0.05
3 ×103
B
边学边练
1.单位换算：
3.宇宙飞船进入预定的轨道并关闭发动机后,在太空运行,过程中宇航员的体重（ ）
A、和在地球上一样大 B、比在地球上要大
C、比在地球上要小 D、无法判断
A
边学边练
4、请填入合适的单位。
一个鸡蛋：50______ 一只鸡：2______
一张邮票：50_______ 中学生的体重：50 _______
一车石子：2.5 ______ 一粒米的质量：25______
g
kg
mg
kg
t
5、在横线上填写“物质”“质量”“物体”三个概念中的一个：铝锅和铝勺是（ ） ，他们都是由铝组成的，铝是（ ），铝锅和铝勺所含的铝的多少不同，说明他们的（ ）不同。
mg
1.实验室测量质量的工具---托盘天平
2.托盘天平的使用：
1）使用方法：
(1)放: 把天平放在水平台面上。
(2)调: a、把游码拨到标尺左端的零刻度线处；
b、调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,或使指针左右摆动的幅度相同；
（若指针偏向左侧，则应把平衡螺母向右调;若指针偏向右侧,则应把平衡螺母向左调.）
知识点2. 质量的测量
左偏右调
(3)测: a、左物右码； b、用镊子取用砝码；
C、增减砝码并移动游码（砝码取用顺序：先大后小）；
(4)读: 左＝右+游码示数；
(5)收: 读数完毕,应把物体取下,用镊子将砝码取下并放回砝码盒内.
知识点2. 质量的测量
左物右码，先大后小
在右盘中加入5g砝码，指针偏刻度盘右侧，取下5g砝码，指针偏刻度盘左侧，该如何操作？
取下5g砝码，并移动游码，直至天平平衡
2）注意事项：
（1）待测物体的质量不能超过天平的最大测量值,向托盘中加减砝码时,应轻拿轻放;
（2）天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里,不要用手直接取砝码。
（3）天平一旦调节平衡就不能再移动位置，否则应重新调节平衡。
知识点2. 质量的测量
知识点2. 质量的测量
3）常见问题★★★
指针偏转问题
测量过程中，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图甲所示的位置，则接下去的操作应是？
取下最小砝码并移动游码
在测量前调节天平平衡时，指针如图所示，则我们应该如何调节？
在测量过程中出现这种情况那又该如何处理？
将平衡螺母向左调节
减砝码或将游码向左移动
测量结果偏差问题
知识点2. 质量的测量
A. 如果砝码磨损，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
B. 如果砝码污损，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
C. 如果将砝码和物体放反，即砝码放在了左盘，物体放在了右盘，测量结果将______(偏大 or 偏小)？
偏小
偏大
偏大
测量结果偏差问题
知识点2. 质量的测量
D. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了，测量结果将______(偏大 or 偏小)，如何分析？
E. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了。左物右码，天平平衡，物体的真实值是多少？
砝码的质量
偏大
F. 在天平调平时，未将游码移至零刻度线处就将天平调节平衡了。左物右码，移动游码，天平平衡，物体的真实值是多少？
砝码的质量+移动的游码的质量
知识点2. 质量的测量
3.测量物体的质量：
边学边练
1.小敏在"测量铝块质量"的实验中:
(1)测量前，在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图中a所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向___________移动,使横梁平衡.
(2)若她在调节横梁平衡时出现了如图中b所示的情形,则横梁______平衡.(填"已经"或"没有")
(3)若在测量时,她已在右盘中放入了20g、10g、5g的砝码各一个，再加1g的砝码时，指针位置又如图a所示，用2g砝码将1g的砝码替换下来，指针位置如图c所示，则她该进行的操作是__________________________________,若游码位置如图中的d所示,则所测铝块的质量为_____.
右
已经
向右移动游码，使横梁平衡
36.4g
拓展:台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度线处，调节 _________使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_____ kg。
边学边练
调零螺丝
2.2
小明使用天平测小石块的质量。测量前，他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示。
（1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤：_______；
（2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动；
（3）最后称量得到，砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g。
游码未归零
右
78.4