人教版四年级上册数学3角的度量 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
小象新知识
自学提示：
1.先自学教材41页例题1，完善用量角器量角的方
法步骤。
2.自己画出一个角，利用学到的方法自主完成量角，
并将结果记录。
3.同桌互相画出一个角，并用量角器量出角的度数，
然后同桌交流。
4.通过量角，你有什么注意事项要告诉同学们？
小象课前看
1
2
角1和角2谁更大？
角的度量
小象新知识
∠2比∠1大多少呢？
这两个角哪个大？
小象新知识
中心点
0刻度线
外圈刻度
内圈刻度
0
0
小象小练习
1.度量角的工具是（ ）。
2.人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小就是 （ ），记作（ ）。
量角器
1度
1°
小象新知识
50°
0
量一量
1.其中一条边与0°刻度线重合，看角度数时就看另一条边对应的刻度。
2.量角时若角的边较短，可以适当延长以便于读数。
小象知识点
用量角器量角的步骤：“两重合、一对应”
两重合：把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
一对应：角的另一条边所对的量角器上的刻度 ，就是这个角的度数。
小象小练习
1.量出下面各个角的度数。你能发现什么？
∠1＝__________ ∠2＝___________
∠3＝____________ ∠4＝___________
155°
155°
25°
25°
小象小练习
2.先估计，再量出图中各角的度数。
∠1=
∠2=
∠3=
45°
145°
60°
小象小练习
∠3=
∠2=
∠1=
发现：∠1=∠2=∠3。
57°
57°
57°
3.量出下面各角的度数。你能发现什么？
小象小练习
4.你能想办法知道右面两个角的度数吗？
小象总结
用量角器量角的方法：
1.把量角器的中心点与角的顶点重合，0°刻度线
与角的一条边重合。
2.角的另一条边所对的量角器的刻度，就是这个角
的度数。
点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。
小象随堂练
1．填空。
度　　　　
°
1度
(1)角的计量单位是(　　)，用符号(　)表示。
(2)人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角的大小就是( 　　 )，记作(　 )。
1°
小象随堂练
(3)度量角的工具是(　　　　)，它是把半圆分成(　　)等份制成的。如下图，填出它各部分的名称。
量角器
180
中心点
零刻度线
小象随堂练
2. 用量角器量角时，先把量角器的中心与角的(　 　 )重合，0°刻度线与角的一条边(　 　 )，然后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的(　 　)。
顶点　
重合　
度数
错误解答
在一个5倍的放大镜下看10°的角,看到的角是（ ）度。　
50
小象易错题
错解分析：
错误解答错在没有掌握角的大小的决定因素。角的大小只与两条边张开的大小有关,从放大镜中看到的角只是两条边变长了,但不能将角的两边张开的角度变大,因此,看到的角仍然是10°。
小象易错题
正确解答
错误解答
在一个5倍的放大镜下看10°的角,看到的角是（ ）度。　
50
在一个5倍的放大镜下看10°的角,看到的角是（ ）度。　
10
小象易错题