四年级下册语文第五单元 习作：游____ 课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
游______
“云”游四方
妙笔写美景，巧手著奇观
身边的景物
风景名胜
植物园、小公园、果园……
长城、故宫、古镇、园林……
黄山、太湖、天平山……
可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。
任务一：
先补齐题目，再按照游览的路线，写下游览的景点名称。
游________
游金鸡湖
湖滨大道
李公堤
喷泉广场
游金鸡湖
月光码头
桃花岛
环湖步道
喷泉广场
有特点
印象深
3—4处
要点总结
要点提示：
选择景物、景观来写，以写景为主，不能写成游玩体验类的记事作文。
游迪士尼乐园
玩小矮人矿山车
玩雷鸣山漂流
玩极速光轮
玩旋转木马
游迪士尼乐园
米奇大街
奇幻花园
梦想世界
记事
写景
游金鸡湖
湖滨大道
李公堤
喷泉广场
走进景区，我们先去欣赏了“三桥”的风光。……
接着，我们走到了一处广场，那儿有个古戏台。……
最后，我们又走进了退思园。……
《游同里古镇》（片段）
（进了）颐和园的大门，（绕过）大殿，就来到有名的长廊。
（走完）长廊，就（来到）了万寿山脚下。
（登上）万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
从万寿山（下来），就是昆明湖。
让“走”更丰富
穿过、绕过、跨过、翻过
直奔、徜徉、漫步、沿着
步入、来到、离开、登上
参考下面的词语或句式，给自己游览路线图中的每处景物写好过渡句。
步入景区……
穿过……我们就来到了……
顺着人群继续前进，我们……
跟着导游的指引，我们又来到……
离开……，我们又来到了……
顺着溪水的方向继续前行，我们……
走过一座小桥，我们便来到了……
穿过、绕过、跨过、翻过
直奔、徜徉、漫步、沿着
步入、来到、离开、登上
任务二
步入景区，我们先去领略招牌景点“三桥”的风光。……
走过古朴的石桥，我们随着人流来到了一处广场，那儿有个古戏台。……
跟着导游的指引，我们又来到了退思园。……
要点总结：
过渡句要点明游览的位置，句式可以丰富一些，让景物转换更自然。
湖滨大道
湖水
游人
远处的风景
……
游金鸡湖
湖滨大道
李公堤
喷泉广场
湖滨大道
中间
两边
上
下
有序描写
出了地铁站，我们就来到了东方之门的脚下，这里是湖滨大道。极目远眺，北边是“鸟巢”，东边是摩天轮，南边是李公堤，风景真是太优美了。我们漫步在湖滨大道上，吹着柔柔的风，欣赏着湖景。这里人很多，男女老少，有说有笑。还有一些小商贩在路边卖玩具，玩具种类也很多，有泡泡机，有风筝，还有玩具吉他。
远
近
缺少特点
简单罗列
优点
缺点
走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
颜色形状，显画面
写出景物的特点
运用修辞，更形象
写出景物的特点
多种感官，有体验
写出景物的特点
看到
听到
触到
写出特点
出了地铁站，我们就来到了东方之门的脚下，这里是湖滨大道。极目远眺，北边是“鸟巢”，东边是摩天轮，南边是李公堤，风景真是太优美了。我们漫步在湖滨大道上，吹着柔柔的风，欣赏着湖景。这里人很多，男女老少，有说有笑。还有一些小商贩在路边卖玩具，玩具种类也很多，有泡泡机，有风筝，还有玩具吉他。
写建筑的形状、颜色等特点。
改变句式，把景物作为主语写，便于使用修辞。
没有特点的、不重要的，可以不写。
写湖周围、湖水和湖面的风景。
帮帮忙，支支招
出了地铁站，我们就来到了东方之门的脚下，这里是湖滨大道。极目远眺，北边是“鸟巢”，东边是摩天轮，南边是李公堤，风景真是太优美了。我们漫步在湖滨大道上，吹着柔柔的风，欣赏着湖景。这里人很多，男女老少，有说有笑。还有一些小商贩在路边卖玩具，玩具种类也很多，有泡泡机，有风筝，还有玩具吉他。
出了地铁站，我们就来到了东方之门的脚下，这里是湖滨大道。极目远眺，苏州艺术中心像个月牙状的“鸟巢”，更像个镶嵌在湖边的宝石。高大威武的摩天轮耸立在湖对岸，仔细观察，它在缓缓转动哦。狭长的李公堤依偎在湖的南侧，像一串项链，点缀了金鸡湖。我们漫步在湖滨大道上，吹着柔柔的风，欣赏着湖景。湖水蓝湛湛、亮晶晶的，湖面上还有几条龙舟在竞赛，呐喊声、划桨声，让人心潮澎湃。在步道旁的草地上，身着雪白婚纱的新娘在摄影师的指挥下凹着造型，美丽动人。
进阶提升
要点总结
写出特点
颜色形状，显画面
运用修辞，更形象
多种感官，有体验
任务三
选择路线图中的一处景，把印象深的内容写出特点。
游_____
中间
开头
结尾
游同里古镇
今天，我早早就睡不着了，起来刷牙洗脸，急着收拾行李，赶去学校。因为今天我们要去同里古镇春游。
到了学校，大家都来的很早，有说有笑，还有人拿出自己的食物来分享。过了一会儿，老师来了，跟我们讲游玩时候要注意的事情。又过了好久，终于可以上大巴车。
在大巴车上，我更兴奋了，一直看着窗外的美景。我的心早就飞出了窗外，恨不得立刻就到。 （160字）
北京的颐和园是个美丽的大公园。
七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
去年暑假，妈妈带我去周庄游玩，去欣赏“轿从门前进，船从家门过”的美景。
宋代大文豪苏东坡早在一千多年前就说过：“到苏州而不游虎丘乃是憾事。”假期里，我和家人一起去了趟虎丘，去感受那里的文化魅力。
开头：简介地点
简洁引入
进入正文
描写重点
交代地点
颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
啊！周庄那水、那桥、那宅，犹如一幅缱绻的画卷，让我回味无穷。
结尾：表达感受
游_____
中间
开头
结尾
关注重点
写出特点
简介地点
表达感受
串联景点
游天平山
苏州的天平山以“红枫、奇石、清泉”闻名全国。假期里，我和爸爸妈妈一起去那里欣赏美景。
到了景区，径直往前，我们便来到了范仲淹的故居。远远就看到一座牌楼，上面刻着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。庙堂里，只见范仲淹的塑像神情庄严地坐在那儿，双手放在膝盖上，目视远方，凝神思考。
沿着山路往上爬，半山腰的“枫”景十分迷人！这些的枫叶并不是红通通的一大片，而是五彩缤纷的。青色、黄色、橙色、红色、紫色的枫叶交相辉映，像绚丽的彩霞挂在山间。鸟儿在树叶间欢唱，像是在呼喊同伴来挑选衣裳。透过树的缝隙，隐隐约约可以看到古色古香的屋檐，有种穿越到古代的感觉。
我们接着努力向上爬，半个小时左右终于登上山顶了！我低头一看，呀！真是漂亮！大半个苏州映入眼帘，尤其是山脚下的小镇，从高处俯视，它就像个玩具模型，房屋整齐排列，十分气派。深吸一口空气，清爽无比。住在这里人真是享受啊，空气是那么清新，一有空就可以爬爬山，与大自然为伴。
时间过得真快，不知不觉中我们就要下山了。温暖的夕阳映照在脸上，我既沉醉入迷，又留恋不已。
任务四：习作批注、点评
布局合理
重点突出
游天平山
苏州的天平山以“红枫、奇石、清泉”闻名全国。假期里，我和爸爸妈妈一起去那里欣赏美景。
到了景区，径直往前，我们便来到了范仲淹的故居。远远就看到一座牌楼，上面刻着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。庙堂里，只见范仲淹的塑像神情庄严地坐在那儿，双手放在膝盖上，目视远方，凝神思考。
沿着山路往上爬，半山腰的“枫”景十分迷人！这些的枫叶并不是红通通的一大片，而是五彩缤纷的。青色、黄色、橙色、红色、紫色的枫叶交相辉映，像绚丽的彩霞挂在山间。鸟儿在树叶间欢唱，像是在呼喊同伴来挑选衣裳。透过树的缝隙，隐隐约约可以看到古色古香的屋檐，有种穿越到古代的感觉。
我们接着努力向上爬，半个小时左右终于登上山顶了！我低头一看，呀！真是漂亮！大半个苏州映入眼帘，尤其是山脚下的小镇，从高处俯视，它就像个玩具模型，房屋整齐排列，十分气派。深吸一口空气，清新无比。住在这里人真是享受啊，空气是那么清新，一有空就可以爬爬山，与大自然为伴。
时间过得真快，不知不觉中我们就要下山了。温暖的夕阳映照在脸上，我既沉醉入迷，又留恋不已。
任务四：习作批注、点评
路线清晰
过渡自然
景物有特点
游天平山
苏州的天平山以“红枫、奇石、清泉”闻名全国。假期里，我和爸爸妈妈一起去那里欣赏美景。
到了景区，径直往前，我们便来到了范仲淹的故居。远远就看到一座牌楼，上面刻着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。庙堂里，只见范仲淹的塑像神情庄严地坐在那儿，双手放在膝盖上，目视远方，凝神思考。
沿着山路往上爬，半山腰的“枫”景十分迷人！这些的枫叶并不是红通通的一大片，而是五彩缤纷的。青色、黄色、橙色、红色、紫色的枫叶交相辉映，像绚丽的彩霞挂在山间。鸟儿在树叶间欢唱，像是在呼喊同伴来挑选衣裳。透过树的缝隙，隐隐约约可以看到古色古香的屋檐，有种穿越到古代的感觉。
我们接着努力向上爬，半个小时左右终于登上山顶了！我低头一看，呀！真是漂亮！大半个苏州映入眼帘，尤其是山脚下的小镇，从高处俯视，它就像个玩具模型，房屋整齐排列，十分气派。深吸一口空气，清爽无比。住在这里人真是享受啊，空气是那么清新，一有空就可以爬爬山，与大自然为伴。
时间过得真快，不知不觉中我们就要下山了。温暖的夕阳映照在脸上，我既沉醉入迷，又留恋不已。
任务四：习作批注、点评
表达感受
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心有“Ta”
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聆
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