18 文言文二则 铁杵成针 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
铁杵成针
统编版小学语文教材四年级下册第18课《文言文二则》
囊萤夜读
映雪夜读
囊萤映雪
铁杵成针
统编版小学语文教材四年级下册第18课《文言文二则》
李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，有《李太白集》传世。
诗人简介
铁杵成针
请同学们自由读读课文，注意读准字音，读通句子。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
铁杵成针
fénɡ
ǎo
zú
huán
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
铁杵成针
撇捺要稍短
三横间距匀
平捺要舒展
“小人”捺变点
一竖头要短
借助书本注释
联系上下文
联系生活
勾连旧知
......
借助方法，说说每句话的意思，不懂的字词可圈画出来。
世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
磨针溪是在眉州的象耳山下。
课前预习
查阅资料
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。
磨针溪，在象耳山下。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
世代相传，李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃离去了。
世代
传说
放弃
离去
铁杵成针
世传李太白读书山中
未成，弃去。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
李白路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。
这
老妇人
遇见
铁杵成针
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
指老妇人
也指磨铁杵这件事
铁杵成针
（ ）问之，问（ ），
（ ）曰：“欲作针。”
（李白）问老妇人：“（你在干什么？）”
（老妇人）说：“我想要把这根铁杵磨成针。”
李白问老妇人：“你在干什么？”
老妇人说：“我想要把这根铁杵磨成针。”
请你根据对课文的理解，发挥想象，对课文进行补充。
李白问老妇人：“ ？”
老妇人说：“ 。”
这铁杵这么粗，怎么可能磨成针呢
只要你功夫深，一定能磨成针的
要把这么粗的铁杵磨成一个细细的缝
衣针，那要多少时间呀？不可能的吧
只要你功夫深，一定能磨成针的
根据对课文的理解，发挥想象，对课文进行补充。
李白问老妇人：“你在干什么？”
老妇人说：“我想要把这根铁杵磨成针。”
李白闻之，曰：“ ？”
老媪答曰：“ 。”
铁杵成针，得乎
但需工夫深
明 · 陈仁锡《铁杵磨针》
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
李白被老妇人的意志感动了，就回去完成了学业。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
请说说课文大意，再融入自己的想象，试着讲一讲这个故事。
铁杵成针
请用上《囊萤夜读》中的词句填一填。
太白感其意，回山，（ ）。
终（ ）。
恭勤不倦，以夜继日
博学多通
，在 下。世传 读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
标点
名称
动作
铁杵成针
磨针溪
象耳山
李太白
，在 下。世传 读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
标点
名称
动作
请你在书上画出停顿符号，自己试着读一读。
铁杵成针
磨针溪
象耳山
李太白
磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
起因：
经过：
结果：
铁杵成针
①磨针溪，在象耳山下。②世传李太白读书山中，未成，弃去。③过是溪，逢老媪方磨铁杵。④问之，曰：“欲作针。”⑤太白感其意，还卒业。
请找出故事的起因、经过、结果，并用课文上的语句来填一填。（填编号）
起因：
经过：
结果：
②世传李太白读书山中，未成，弃去。
③过是溪，逢老媪方磨铁杵。
④问之，曰：“欲作针。”
⑤太白感其意，还卒业。
铁杵成针
只要功夫深，铁杵磨成针。
朗读课文，要读正确、读出韵味，还要读出自己的理解和感受。
少长江汉， 。轩辕以来，颇得闻矣。常横经籍书，制作不倦，迄于今三十春矣。
——李白《上安州裴长史书》
五岁诵六甲，十岁观百家
范仲淹......少有大志，每[1]以天下为己任，发奋苦读，或[2]夜昏怠[3]，辄[4]以水沃面；食不给[5]，啖[6]粥而读。......仲淹刻苦自励，食不重肉[7]，妻子[8]衣食仅自足而已。常自诵曰：“士[9]当先[10]天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
注释：
[1]每：常常 [2]或：有时 [3]昏怠：昏沉困倦 [4]辄：就 [5]给：供给
[6]啖：吃 [7]食不重肉：每餐不吃两种以上的荤菜 [8]妻子：指妻子和孩子
[9]士：读书人 [10]先：在……之前
昼夜苦学
zhé
jǐ
dàn
chónɡ
dài
深深浅浅的脚印，
写满成长的故事。
课后作业：
1.认真书写本课生字和词语。
2.熟读文言文《铁杵成针》。
3.【选做】将《铁杵成针》的故事讲给家人听，并记录下自己成长收获的感言。
谢谢观看，再见！