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语文园地
部编版小学语文四年级下册第六单元
①他对食物的兴趣
②他对独立的要求
③他面对生活挑战的沉着
①对所有的滋味都有兴趣
②他提出要让他自己买
③坦然地接受了这个现实
①“他吃饭很爽气”
②“不要,不要,我自己说”
③“我怎么办呢”
概括内容
抓关键语句
引用人物语言
①编织芦花鞋
②卖芦花鞋
③城里人对芦花鞋的喜爱
④最后一双芦花鞋
①编织芦花鞋
②卖芦花鞋
③大雪中坚持卖鞋
④卖了自己穿的鞋
以芦花鞋为线索
以青铜为线索
在抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来是一个游泳本领很高的孩子。通过上夜校读书,接受了爱国主义教育。为了掩护交通员李大叔,他与鬼子进行了英勇的斗争。鬼子想杀害他,没想到他凭着高超的游泳本领巧妙地脱险了。
①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护交通员
④勇斗鬼子
⑤河沿枪声
⑥机智逃生
分成几部分
列小标题
串联概括
瞻前顾后 边读边想
抓反复描写读 抓环境描写读
抓具体事例读
抓新鲜表达读
想到这笔收入,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。
他看看天空,看看雪地,最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。
他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬蓬雪屑……
词句段运用
下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个,讲讲它们的故事和含义。
囊萤夜读
铁杵成针
悬梁刺股
程门立雪
凿壁偷光
手不释卷
囊萤夜读
凿壁偷光
铁杵成针
悬梁刺股
程门立雪
手不释卷
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
褒义
贬义
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小蛇,怎么也抓不住。
那双手就像鸡的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小蛇,怎么也抓不住。
那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
那双手就像鸡的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈,如同一只优雅的白天鹅。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。
朗读古诗,思考问题。
问题一:诗人独坐敬亭山,看到了什么,又想到了什么呢?
问题二:诗人为什么要独自坐在敬亭山上呢?
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
读一读 想一想
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
写景
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
抒情
朗读古诗,思考问题。
问题一:诗人独坐敬亭山,看到了什么,又想到了什么呢?
问题二:诗人为什么要独自坐在敬亭山上呢?
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽,
孤云独去闲。
相看两不厌,
只有敬亭山。
读一读 想一想
本诗是李白游宣州时所作,距离他受权贵排挤,被迫离开都城已有整整十年了。长期的漂泊生活,使诗人饱尝了人间的辛酸滋味,看透了世态炎凉。
资料补充
“传‘独坐’之神”
——沈德潜《唐诗别裁集》
1、用上本单元学到的把握长文的方法,阅读《草房子》(节选),也可尝试不同的阅读策略。
2、从悬梁刺股和手不释卷两个成语中选择一个练讲故事,争取把故事讲得吸引人。
布置作业
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