19 小英雄雨来（第一课时）课件(共63张PPT)

(共63张PPT)
统编版语文四年级下册
19.小英雄雨来（节选）
第一课时
“一个有希望的民族
不能没有英雄”
英 雄
我心目中的英雄是 、 （写名字）
抗 疫 英 雄
英 雄
雨来
统编版语文四年级下册
19.小英雄雨来（节选）
《小英雄雨来》
小说
作者：管桦
五
一
四
二
六
三
晋察冀 劫难 枪栓
慌忙 火炕 胳膊
jìn
shuān
bo
苏 州
塞在怀里
sāi
xuè
书面语
xiě
一滴一滴的血滴下来
口语
鲜血
扑通 哐啷 嗖嗖 呜呜 嗡嗡 哗哗
吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 咕咚咕咚
嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦
拟声词
扑通 哐啷 嗖嗖 呜呜 嗡嗡 哗哗
吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 咕咚咕咚
嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦
拟声词
扑通 哐啷 嗖嗖 呜呜 嗡嗡 哗哗
吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 咕咚咕咚
嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦
拟声词
扑通 哐啷 嗖嗖 呜呜 嗡嗡 哗哗
吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 咕咚咕咚
嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦
拟声词
扑通 哐啷 嗖嗖 呜呜 嗡嗡 哗哗
吧嗒吧嗒 哗啦哗啦 咕咚咕咚
嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 呜哩哇啦
拟声词
爸爸装了一袋烟，抽着。
爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着。
雨来扎进河里。
雨来扑通一声扎进河里。
只听见鬼子叫。
只听见鬼子呜哩哇啦地叫。
使画面生动
体现人物性格
表达情感
拟声词
认真、快速地默读一遍课文，边读边思考：课文主要讲了一个什么故事？
四
五
六
一
二
三
1
2
抓住细节
3
4
5
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
概括内容
简洁
短语
神态
小标题
列小标题
概括内容
抓住细节
用较快的速读默读课文二、三、四、五、六部分，选择你喜欢的方法，列小标题。
概括内容,列小标题
二
概括内容,列小标题
三
掩护
恰当
抓住细节,列小标题
动 作
三
把缸挪回原地
掩护李大叔
十二岁的雨来使劲气力，才
把缸挪回原地。
列小标题
概括内容
抓住细节
概括内容,列小标题
四
概括内容,列小标题
五
“ ”
六
脱身
动作
概括内容
①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护李大叔
④智勇斗鬼子
⑤雨来“牺牲”了
⑥跳水脱身
抓住细节
①望着妈妈笑
② 1
③把缸挪回原地
④ 1
⑤ 1
⑥露出了小脑袋
列小标题
调皮可爱
勇敢镇定
动作
动作
神态
列小标题,赢小红旗
部分 概括内容列小标题 抓住细节列小标题
一 游泳本领高
二 上夜校
三 掩护李大叔
四 与鬼子周旋
五 雨来“牺牲”了
六 跳水脱身
兜兜
列小标题,赢小红旗
部分 概括内容列小标题 抓住细节列小标题
一 望着妈妈笑
二 上夜校读书
三 把缸挪回原地
四 智勇斗鬼子
五 乡亲们哭了
六 露出了小脑袋
婷婷
抓住细节,列小标题
①望着妈妈笑
② 1
③把缸挪回原地
④ 1
⑤ 1
⑥露出了小脑袋
请用较快的速度默读课文第二、四、五部分，关注细节描写，圈画人物言行的语句，尝试列小标题。
抓住细节,列小标题
二
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
抓住细节,列小标题
四
“我在屋里，什么也没看见。”
“我在屋里，什么也没看见。”
“没 看 见 ！”
抓住细节,列小标题
四
语言
抓住细节,列小标题
五
概括内容
抓住细节
列小标题
“我们是中国人”
“没看见”
河沿上的枪声
①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护李大叔
④智勇斗鬼子
⑤雨来“牺牲”了
⑥跳水脱身
①望着妈妈笑
②
③把缸挪回原地
④
⑤1
⑥露出了小脑袋
列小标题,赢小红旗
部分 概括内容列小标题 抓住细节列小标题
一 游泳本领高
二 上夜校
三 掩护李大叔
四 与鬼子周旋 “没看见”
五 雨来“牺牲”了 “有志不在年高”
六 跳水脱身
兜兜
列小标题,赢小红旗
部分 概括内容列小标题 抓住细节列小标题
一 望着妈妈笑
二 上夜校读书 “我们是中国人”
三 把缸挪回原地
四 智勇斗鬼子 “没看见”
五 乡亲们哭了 “雨来是个好孩子”
六 露出了小脑袋
婷婷
概括内容
抓住细节
借助小标题，说一说整篇课文的主要内容。
①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护李大叔
④智勇斗鬼子
⑤雨来“牺牲”了
⑥跳水脱身
“我们是中国人”
“没看见”
河沿上的枪声
①望着妈妈笑
②
③把缸挪回原地
④
⑤
⑥露出了小脑袋
细读每部分内容，列出小标题
概括长文章的小妙招之一：
概括内容
列小标题
抓住细节
①游泳本领高
②上夜校读书
③掩护李大叔
④智勇斗鬼子
⑤雨来“牺牲”了
⑥跳水脱身
“我们是中国人”
“没看见”
河沿上的枪声
①望着妈妈笑
②
③把缸挪回原地
④
⑤
⑥露出了小脑袋
为什么说雨来是小英雄？
小 英 雄 雨 来
作业（自选）：
1.摘抄文中带有拟声词的语句，试着仿写带有声音的句子。
2.管桦的小说《小英雄雨来》一书中也有小标题。
（1）你觉得书中的小标题这样列，好不好？你有什么想法？
（2）看《小英雄雨来》整本书，可尝试改小标题，使书中的小标题形成一个系列。
目录
雨来这孩子
夜校
雨来被抓住了
扁鼻子军官
……
再 见！