2022年中考语文复习专题名著导读课件《简爱》读中推进课三(共13张PPT)

(共13张PPT)
对尊严和自由的追求
——《简·爱》读中推进课三
2022年中考语文复习专题名著导读课件★★
环节一 情景 导入
“这个世界上谁在乎你？你干什么又会损害到谁？”然而回答仍旧是不屈不挠的——“我自己在乎我自己。越孤单，越无亲无友，越无人依靠，我越是要尊重自己。”
环节二 结局讨论
书中写道：“我把全部信赖都交托给他，他把全部信赖都奉献给我”。
你觉得简·爱和罗切斯特婚姻真的平等了吗？小组讨论，并分享小组的观点。
环节三 揣摩人物
简爱成了一个 ，
她 。
示例：
简·爱成了一个可怜的流浪者，
她一个先令也没有：衣服泥溅水淋且没有更换，食物只得到了黑面包和本要喂猪的粥。简爱居无定所，不愿意乞讨浅入绝境，几乎饿死。
简·爱的这些身份中，你最喜欢哪一个形象？为什么？
请同学分小组讨论，完成下面的图表。看看同样是“教师“，简爱前后有何不同吧？
身份 家庭教师 乡村教师
有无雇主 无（独立）
所处环境 气派的庄园
获得报酬 少
授课对象 雇主的女儿
授课效果 一个孩子成长
获得认可 一个孩子的喜爱
身份 家庭教师 乡村教师
有无雇主 有 无（独立）
所处环境 气派的庄园 简陋、不起眼的教室
获得报酬 多 少
授课对象 雇主的女儿 贫穷农民的女儿
授课效果 一个孩子成长 六十个女生的不同才能得以发展
获得认可 一个孩子的喜爱 “这一代的宠儿”，生活在大家的关怀中。
环节三 主题解读
简·爱曾在自序中写道“习俗不等于道德”。
名著哪些情节是简爱对“精神自由”的追求？请以小故事的形式，简单的讲一讲。
思考：
简·爱所追求的“正直而自由自在的生活”意味着什么？在当时的欧洲，有多少女性像她一样？
“所有这些，跟作者所处的英国社会传统是格格不入的，当时英国正在进入维多利亚时代……社会上富豪贵族踌躇满志，当时的文学艺术中心也热心塑造绅士淑女的形象……”
（选自名著《前言》部分）
“她在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔，被后世视为现代女性的先驱和楷模”。
（选自教材课本）
作业布置
阅读《契诃夫短篇小说选》