云南省罗平县第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(PDF版含答案)

文档属性

名称 云南省罗平县第二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题(PDF版含答案)
格式 zip
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-06-04 12:08:06

文档简介

罗平县第二中学 2021~2022 学年下学期期中考试
高一历史参考答案
第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)
选择题(本大题共 60 小题,每小题 1 分,共 60 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D A B B D A C D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B A C C C A A
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B D D C B D A C A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B D A C A D D C D B
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D C C A B C C A C A
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 C B D B C A B D A D
【解析】
1.根据“他们就仰赖一些小块平原的出产物生存,其中三种成为他们生活的必需品”可知,
古希腊人的食物来源受限,种类比较少,原因是希腊多山少平原,只能仰赖一些小块平原
的出产物生存,C 项正确,排除 B 项;手工业较发达、海外贸易兴盛,不是古希腊食物来
源受限的原因,排除 A、D 项。故选 C 项。
2.根据材料可知,虽然古罗马时代就已经有机械的发明,但这些技术最终并未转化为实际生
产力,这是因为古罗马普遍采用奴隶制,落后的制度阻碍先进技术的推广,A 项正确;先
进技术未能转化为实际生产力是因为古罗马普遍采用奴隶制,B、C、D 三项不属于主要原
因,排除。故选 A 项。
历史 LP2 参考答案·第 1 页(共 12 页)
3.结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典,其内容
丰富,涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地、租赁和借贷等多个方面,D 项正确;
东罗马帝国的《查士丁尼法典》与古巴比伦王国的社会生活无关,排除 A 项;《十二铜表
法》是罗马共和国的第一部成文法,并非世界上现存最早的成文法典,排除 B 项;《吉尔
伽美什》是最古老的英雄史诗,并非法典,排除 C 项。故选 D 项。
4.根据材料表格信息,罗马法的很多制度和原则,为近现代国家很多制度奠定了基础,是现
代资本主义法制的先声,A 项正确;罗马法是维护奴隶主阶级利益的,不能实现公平,排
除 B 项;罗马法为欧洲近现代法制提供基础,但没有改变欧洲历史发展方向,排除 C 项;
材料无法体现罗马法是维护奴隶主阶级利益的,排除 D 项。故选 A 项。
5.根据所学知识可知,古代阿拉伯帝国、古代奥斯曼帝国和古代印度的德里苏丹国都以伊斯
兰教为信仰,B 项正确;突厥人建立的国家是德里苏丹国,排除 A 项;奥斯曼帝国的最高
统治者叫苏丹,排除 C 项;德里苏丹国不是地跨欧亚非三大洲,排除 D 项。故选 B 项。
6.从材料可得出,古埃及对于季节的划分,主要的考虑因素是农业生产,反映出古埃及文明
与农业生产密切相关,B 项正确;材料没有体现数学,排除 A 项;“高度发达”说法错误,
排除 C 项;材料不能反映农耕水平高超,排除 D 项。故选 B 项。
7.据材料内容可以看出,贵族殴打了贵族和奴隶殴打了自由民都要受到一定的处罚,同时在
处罚措施上比较残忍和严厉,②④说法正确,D 项正确;材料无法表明是第一部成文法,
①错误;材料内容是关于人身伤害的,和私有财产无关,③错误。排除 A、B、C 三项。
故选 D 项。
8.根据材料“穷人比富人拥有更多的权力,因为他们的人数更多,而且少数服从多数是至高
无上的法则”可知,亚里士多德在描绘公民大会的决策过程。公民大会是雅典的最高权力
机关,公民大会上任何公民都有权打断演讲的发言者并参与辩论,是公民可以行使公民权
利的重要环节,是雅典民主政治的表现,A 项正确;贵族政治是指奴隶制国家和封建制国
家由世袭贵族的代表人物掌握政权的一种统治形式,由世袭贵族的代表人物掌握政权,古
希腊的斯巴达是奴隶制时代贵族政治的典型,与材料不符,排除 B 项;寡头政治是指少数
人掌权的一种政治形式,与材料不符,排除 C 项;僭主政治是指以非法手段取得政权者建
立的独裁统治,与材料不符,排除 D 项。故选 A 项。
历史 LP2 参考答案·第 2 页(共 12 页)
9.根据材料“2 世纪初的罗马帝国”“当时统治稳固,经济繁荣,出现了所谓‘罗马和平’
鼎盛景象”可知表述的是罗马帝国的繁荣景象,而罗马帝国是奴隶制国家,其繁荣是立足
于奴隶制基础上的,C 项正确;罗马帝国不是民主政治,排除 A 项;材料信息无法得出罗
马国教传播带来的影响,排除 B 项;材料主旨强调罗马是奴隶制高度繁荣的国家,无法得
出商品贸易的发展情况,排除 D 项。故选 C 项。
10.根据材料“亚历山大时期”“希腊人将其文化向所知的文明地区传播,东方的宗教也开
始深入希腊城邦”可知亚历山大的远征有利于文明的交融,D 项正确;材料信息无法得出
希腊人创造出最古老文明,排除 A 项;材料主旨强调亚历山大远征客观上有利于文明交
融,并不是强调亚历山大注重推广希腊文化,排除 B 项;材料信息没有涉及基督教的产
生问题,排除 C 项。故选 D 项。
11.根据“对内推行垄断制度,使许多生产部门和几乎全部对外贸易都操纵在王室授权的大公
司手中,对外谋求儿子同信奉天主教的西班牙公主联姻”可得出国王通过在政治、经济、
宗教等方面的一系列措施,加强了王权,B 项正确;当时英国启蒙运动还未兴起,詹姆士
的这些做法也与启蒙运动无关,排除 A 项;詹姆士的这些做法维护的是封建王权,排除
C 项;加强专制不利于社会进步,排除 D 项。故选 B 项。
12.根据《汉谟拉比法典》的相关规定,在“一个人租用一头牛,租期为 1 年”的情况下,
他应该将“‘拉犁臂’公牛的租金 4 石(约合 1200 升)大麦称出”作为补偿,根据古巴
比伦时期的《耕牛租赁法典》的相关规定,“由承租人自己的原因造成的耕牛的损失,承
租人负相应的责任”,如果是“由于生病、被狮子咬死等人力无法避免的损失出现时”,“承
租人不用负任何责任,损失由出租人自行承担”以上所述内容充分说明在古巴比伦时期,
人们的日常行为具有较强的契约意识,故选 C 项;虽然在题干表格内容中述及了很多有
关耕牛的内容,但是这些内容主要体现为人们之间的契约意识,而没有涉及该时期的耕
作方式,排除 A 项;在题干内容中虽然述及了有关货币的相关规定,但是这些规定都是
以“承租耕牛”为前提,排除 B 项;租佃关系一般以土地为中心,而题干表格内容中的
相关规定都是以“承租耕牛”为中心,排除 D 项。
13.根据材料“只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效”可知,材
料内容强调的是在西欧封君封臣制下,贵族和君主之间形成一种契约关系,B 项正确;根
历史 LP2 参考答案·第 3 页(共 12 页)
据材料结合所学知识可知,在封君封臣制下,地方贵族有较大的独立性,而不是君主对
贵族具有绝对控制力,排除 A 项;材料内容主要体现了贵族与君主间的契约关系,而不
是绝对平等,排除 C 项;君主能力是贵族宣誓效忠依据的表述与题干“只要您遵从我们
的地位和法律”不符合,排除 D 项。故选 B 项。
14.依据题干材料中“庄园的主要产业是农业,同时也包括手工业,有木匠、铁匠,庄园自
己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师”的信息可知,当时的庄园涉及生活的各个方面,
这段话说明了庄园经济具有自给自足的特点,B 项正确;材料体现不出庄园里人们的居住
条件较好,排除 A 项;根据材料“庄园里的村民除了耕种自己的份地之外”可知庄园有
个体劳作,排除 C 项;材料体现不出庄园里的劳动者主要是奴隶,排除 D 项。故选 B 项。
15.根据“国际大都会巴格达舟车辐袋,市场上汇聚了印度的香料、中亚的宝石、东非的象
牙和金砂、北欧的毛皮等,它们除部分在当地消费外,大多再由商人转销世界各地”可
得出这是指阿拉伯帝国时期,阿拉伯帝国经济繁荣,手工业和商业得到很大发展,阿拉
伯商人在东到中国、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海洋贸易。帝国境内
城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。A 项正确;材料反映的是阿拉伯帝
国,而不是古巴比伦王国,也不是拜占庭帝国,排除 B、D 两项;材料不能反映出阿拉伯
帝国的疆域,排除 C 项。故选 A 项。
16.材料信息主要是学者们对于非洲文化的研究存在不同的观点,说明非洲文化的研究需要
继续深化,C 项正确;非洲传统文化落后,并非学者研究非洲史观念相对滞后,排除 A
项;B 项并非材料主旨,排除;从材料可知,学术界对于非洲史研究观点不一,无法得出
“比较清晰”,排除 D 项。故选 C 项。
17.结合所学知识可知,国王需要借助教宗或大主教加冕确立统治权威,教会垄断文化教育
等,说明当时基督教会的强大势力,C 项正确;材料并未强调教权“一直”凌驾于王权,
排除 A 项;“教权一直附属于王权”与“国王管理国家需要他们(教宗和大主教)的支持”
等不符,排除 B 项;国王的登基需要教会只是材料部分信息,并非材料主旨,排除 D 项。
故选 C 项。
18.材料“由于美洲文明大多起源于峡谷盆地和高原地区,交通不便,内部之间也交流很少,
因此发展相对缓慢”体现的是地理环境对美洲文明发展产生较大的影响,C 项正确;材料
历史 LP2 参考答案·第 4 页(共 12 页)
强调的是交流较少,并非是没有交流,排除 A 项;材料与战争频繁无关,排除 B 项;材
料强调的是地理环境导致文明发展缓慢,并非是衰落,排除 D 项。故选 C。
20.材料反映了印度种姓制度下,社会各等级间界限森严,高低贵贱有别,严重阻碍了社会
阶层的流动,A 项正确;材料强调的是种姓制度影响人们的工作和生活,阻碍社会阶层
流动,而“个人的自由难以得到保障”“商业的发展受到严格限制”均不符合材料主旨,
排除 B、C 两项;“贱民”地位最卑微,排除 D 项。故选 A 项。
21.根据材料“这次探险对国王来说未必是一件亏本的事。……引起里斯本统治集团狂欢的
原因当然不是达·伽马这次探险所带来的比较微薄的财政收益”并结合所学可知,1497
年 7 月 8 日受葡萄牙国王派遣,率船从里斯本出发,寻找通向印度的海上航路,船经加
那利群岛,绕好望角,经莫桑比克等地,于 1498 年 5 月 20 日到达印度西南部卡利卡特,
因此达·伽马发现了通往印度的新航路,A 项正确;根据材料“狂欢的原因当然不是
达·伽马这次探险所带来的比较微薄的财政收益”可知,达·伽马并未给葡萄牙王室带
来丰厚的利润,排除 B 项;“引起了葡萄牙的社会变革”不能使统治集团狂欢,排除 C
项;“为葡萄牙获取了大量殖民地”不符合题干中“当然不是达·伽马这次探险所带来
的比较微薄的财政收益”的表述,排除 D 项。故选 A 项。
22.结合所学知识可知,15~16 世纪,专制国家将经济活力、技术进步、新教徒进取精神等,
汇合成一个整体引向海外,说明西欧专制制度为新航路开辟提供了强有力后盾,B 项正确;
在早期发展中推动了社会进步与“把欧洲社会力量引向海外”不符,排除 A 项;西欧人
探索新航路的活动在本质上是殖民掠夺,并非友好交往,排除 C 项;为资本主义发展创
造了政治前提的是资产阶级革命,并非西欧专制制度,排除 D 项。故选 B 项。
23.根据“欧洲人是通过穆斯林中间商而获得上述物品的,因政治、宗教的对立,葡萄牙迫切
需要改变这种状况”可得出其强调的是新航路开辟的背景,结合所学,在新航路的开辟
过程中,王室积极支持海上探险活动,D 项正确;材料与君主专制无关,排除 A 项;王
室要开辟海上新路,排除 B 项;当时还没有开辟新航线,并没有对外殖民扩张,排除 C
项。故选 D 项。
24.根据“从 16 世纪末期开始,荷兰和英国逐渐成为商业强国,取代了意大利昔日的风光。
到了 17 世纪,英国伦敦和荷兰的阿姆斯特丹成为世界贸易的两个最大中心”可得出材料
历史 LP2 参考答案·第 5 页(共 12 页)
中的这一局面的变化主要得益于新航路的开辟,世界航运业的发展,因此是世界交通的
变革,D 项正确;当时都推行重商主义,政策没变,排除 A 项;货币制度并没有变化,
排除 B 项;殖民战争的争夺只是原因之一,但不是主要原因,排除 C 项。故选 D 项。
25.③在题干中无法体现,且美国也不是最大贩子,故排除;“三角贸易”使非洲丧失了大
量的劳动力,给美洲带去大量的廉价劳动力,同时推动了欧洲资本的原始积累,①②④
正确,C 项正确;排除 A、B、D 三项。故选 C 项。
26.依据材料“遭遇飓风,迪亚士及其同伴全部葬身海底”“出发 160 人,生还者 54
人”“出发 265人,生还者 18人”等信息可以看出新航路的开辟者具有冒险与拼搏精神,
B 项正确;材料反映的是新航路的开辟者具有冒险与拼搏精神,没有体现“科学与首创
意识”“殖民与扩张野心”以及“启蒙与进取思想”,排除 A、C、D 三项。故选 B 项。
27.结合所学知识可知,欧洲人对香料的喜爱和东西方传统商路被印度、阿拉伯和意大利商
人垄断等,说明新航路开辟受香料需求的影响,D 项正确;商路危机的出现是新航路开辟
的原因而非结果,排除 A 项;材料并未体现向东方传播天主教与新航路开辟的关系,排
除 B 项;材料不能说明新航路开辟的根源是商品经济发展,排除 C 项。故选 D 项。
28.依据材料“此时的欧洲仅能提供粮食、小装饰品和少量呢绒制品,致使欧洲外贸大量入
超”“于是只好用黄金、白银等硬通货与亚洲交易,最终出现了钱荒”可知,反映了 14、
15 世纪在欧亚贸易中,欧洲处于逆差地位,并出现贵金属的外流现象。结合所学可知,
为了扭转这一现象,欧洲国家进行新航路开辟,向东方找寻黄金和财富,A 项正确;材料
没有体现“商路受阻”,排除 B 项;“资本主义世界市场开始形成”是新航路开辟的影
响,与材料信息不符,排除 C 项;材料无法体现“白银成为当时中国的主流货币”,而
且白银成为主要流通货币是在明清时期,排除 D 项。故选 A 项。
29.这些城市、城镇之间的联系远不如他们与宗主国的联系,充分说明这些城市城镇是服从、
服务于宗主国殖民需要的,具有浓烈的殖民主义色彩,C 项正确;材料只能说明其彼此联
系不如与宗主国密切,且“无法交流”表述过于绝对,排除 A 项;材料无法反映其城市
化的基础,排除 B 项;D 项在材料中无体现,排除 D 项。故选 C 项。
30.根据“东南亚等广大亚洲地区传播,以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口,
打破了传统的粮食结构”可得出,新航路的开辟促进了世界各地的联系,不同地区的文
历史 LP2 参考答案·第 6 页(共 12 页)
明影响力增强,A 项正确;材料与工业革命无关,排除 B 项;材料强调的是物种的交流,
与半殖民地化无关,排除 C 项;“餐桌革命”促进了亚洲人口的增加,但不至于“膨胀”,
排除 D 项。故选 A 项。
31.根据材料“拉丁美洲殖民地化”可知这个小组研究的是早期殖民扩张时期,殖民大国对
拉丁美洲的殖民,因此可以增加殖民罪行,B 项正确;新航路开辟在“历史背景”这一
页面已经出现,排除 A 项;材料中已经设置了“殖民国家”页面,再增加西班牙这一链
接,会出现重复,排除 C 项;总督制度包含在“殖民国家”页面中,排除 D 项。故选 B 项。
32.结合《纲要》下册所学:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有
利的通商路线,题干中“英国、荷兰等国相继开始在高纬度地区寻找通往印度和中国的
新航路”,可知在西班牙、葡萄牙的新航路的基础上,英国、荷兰等国又开辟了众多重要
的新航线,故选 D 项;“已被隔断”不合史实,应为受到冲击,排除 A 项;欧洲商业危机,
即奥斯曼土耳其占领了地中海东部的广大地区,是在 1453 年,排除 B 项;“最短”不合
史实,欧亚间最短的航路是经过苏伊士运河的航路,排除 C 项。
33.根据所学知识可知,文艺复兴和宗教改革都主张人文主义,即反对天主教会对人性的束
缚,倡导人性的解放和自由,故选 A 项;根据所学知识可知,启蒙运动倡导理性,讲求
科学,这与题干内容中的“文艺复兴”和“宗教改革”不一致,排除 B 项;根据所学知
识可知,宗教改革主张王权高于教权,这与题干中“文艺复兴”不一致,排除 C 项;根
据所学知识可知,文艺复兴并不反对神学,宗教改革也不反对宗教信仰,排除 D 项。
34.根据材料可知,宗教改革挑战了教皇的权威,简化了宗教仪式,适应了社会变革的需要,
C 项正确;A 项不符合题意,排除 A 项;材料没有涉及建立了独立的民族教会,排除 B
项;德意志国家的统一实现于 19 世纪 70 年代,排除 D 项。故选 C 项。
35.卡斯蒂廖内的《廷臣之书》认为完美廷臣应具备的品格更多的是关注个体本身的素养,
并未有神学色彩,体现了人文主义精神,结合材料时间和地点可知,很显然是受到了文
艺复兴的影响,A 项正确;宗教改革主张信仰得救,不符合题意,排除 B 项;科学革命
强调科学精神,在完美廷臣应具备的三种基本品格中,没有体现科学精神,排除 C 项;
古代希腊出现智者运动,关注人的价值和作用,不符合题意,排除 D 项。故选 A 项。
36.根据材料可知,在法国大革命期间,将“圣母院”强行改名为“理性庙”,体现了革命
者践行启蒙思想的理念,说明了革命浪潮冲击传统思想,D 项正确;推翻封建制度是大
历史 LP2 参考答案·第 7 页(共 12 页)
革命初衷,排除 A 项;材料得不出理性精神成为国人共识,排除 B 项;法兰西第三共和
国建立说明资产阶级确立统治地位,排除 C 项。故选 D 项。
37.根据材料可知,自我意识的觉醒反映了人文主义精神的觉醒,是因为商品经济发展、资
本主义萌芽而导致市民阶级壮大后呈现的思想现象,D 项正确;启蒙运动时期对世俗王权
的抨击,排除 A 项;B 项中“完全丧失”说法错误,排除 B 项;个人私欲膨胀泛滥是文
艺复兴的局限性,与材料不符,排除 C 项。故选 D 项。
38.根据材料“通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识”“《圣经》不是人们获得
知识的唯一源泉”并结合所学知识可知,牛顿的成就冲击了宗教神学对思想的禁锢,促
进了民众思想的解放,C 项正确;达尔文为近代生物学的发展奠定基础,排除 A 项;牛
顿力学产生于 17 世纪,而宗教改革发生于 16 世纪,排除 B 项;材料未涉及对封建专制
制度的冲击,排除 D 项。故选 C 项。
39.根据材料及所学知识,“信仰即可得救”否定了教会和教皇权威,肯定了个人在宗教信
仰中的地位,带有鲜明的人文主义色彩,D 项正确;仅仅否定教皇作用,不是“信仰即可
得救”带有鲜明的人文主义色彩的主要依据,排除 A 项;确定了“教随国定”、推翻了
罗马教皇的统治与“信仰即可得救”具有人文精神无关,排除 B、C 两项。故选 D 项。
40.根据材料并结合所学知识可知,伏尔泰的思想主张的核心是自由、平等,反对君主专制,
卢梭主张人民主权,反对君主专制,B 项正确;材料未体现两者赞成“开明专制”,重视
社会公共道德,强调分权制衡,排除 A、C、D 三项。故选 B 项。
41.根据所学知识可知,17~18 世纪的启蒙运动,高扬“理性”与“天赋人权”两面旗帜,用
“自由平等”把人们从封建专制和等级特权的藩篱中解放出来,“启蒙”之火引领着
“人”与“社会”的双重觉醒,卢梭属于启蒙运动的代表人物,D 项正确;A、B、C 三
项不属于启蒙运动的代表,排除 A、B、C 三项。故选 D 项。
42.依据材料“文明开化”“殖产兴业”“富国强兵”并结合所学可知,“文明开化”是日
本明治维新文化上的举措,“殖产兴业”是日本明治维新经济上的举措,“富国强兵”
是日本明治维新的目的,因此该同学学习的是明治维新,C 项正确;美国内战是美国第二
次资产阶级革命,主要是维护国家统一,与材料信息不符,排除 A 项;洋务运动是晚清
时期洋务派为维护封建统治而进行的自救运动,以“中体西用”思想为指导思想,与“文
历史 LP2 参考答案·第 8 页(共 12 页)
明开化”“殖产兴业”不符,排除 B 项;德意志统一以自上而下的三次王朝战争形式完
成,与材料信息不符,排除 D 项。故选 C 项。
43.结合所学知识可知,1861 年,沙皇政府综合不同地区地主的主张,颁布废除农奴制改革
的法令,规定农民解放时要高价赎买一块地主划定的份地,反映出俄国农奴制改革维护
了统治集团的利益,C 项正确;地主阶级“无法”达成共识说法绝对,排除 A 项;材料
不能说明农奴制改革使沙皇政府权威严重下降,排除 B 项;1861 年废除农奴制改革使农
民获得了人身自由,排除 D 项。故选 C 项。
44.根据材料“国王的权力不是来自上帝,而是来自议会”“走下了神坛”“受到法律的制
裁”信息并结合所学知识可知,英国光荣革命实现了权力过渡,由国王到资产阶级和新
贵族掌权,国王的权力受到了限制,A 项正确;1688 年国王还有一定的权力,随着《权
利法案》《王位继承法》的颁布及责任内阁制的形成,国王才日益统而不治,排除 B 项;
英国代议制确立的标志是 1689 年《权利法案》,排除 C 项;材料是限制国王的权力,不
是共享权力,排除 D 项。故选 A 项。
45.根据“经过宗教改革,除英国外,新教在荷兰、瑞典、挪威和丹麦成为国家宗教和统一
国家建立强大中央政府的思想工具”可得出宗教改革中,许多国家都建立了自己的民族
宗教,这有利于民族意识的觉醒与民族国家的形成,B 项正确;宗教改革与宗教一体化无
关,各国的宗教也不一样,排除 A 项;英国革命的思想基础是启蒙思想,排除 C 项;材
料强调的是宗教改革的影响,没有涉及文艺复兴,排除 D 项。故选 B 项。
46.根据“提出运动力学四大定律”“发现数学的二项式定理及微积分法等”和所学可得出,
英国科学家牛顿发现万有引力定律,确立了较为完整的力学体系,为近代物理学的发展
奠定了基础。近代科学在光学、热学、磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。C 项正确;
牛顿不是文艺复兴的代表人物,排除 A 项;“冲垮”的表述太绝对,排除 B 项;牛顿不
是启蒙运动的领袖,排除 D 项。故选 C 项。
47.据题意可知,该学者认为上帝创造世界是为人而服务的,主要是突出了人的重要性,所
以材料内容是借助神学阐扬新型的人本观,C 项正确;材料内容是在宣扬人文主义,并不
是在批判神学的蒙昧和动摇民众的宗教信仰,排除 A、B 两项;宣扬人文主义在一定程度
上会冲击教会的思想禁锢,排除 D 项。故选 C 项。
历史 LP2 参考答案·第 9 页(共 12 页)
48.根据“林肯发表公开演说,主张不要迫害或杀害过去的敌人,甚至拒绝追捕内战元凶戴
维斯及其内阁成员”可得出这样做主要是为了缓和矛盾,维护国家的统一,A 项正确;高
举主权在民旗帜不是主要意图,排除 B 项;材料没有体现废除黑奴,排除 C 项;当时美
国资本主义制度已经确立,排除 D 项。故选 A 项。
49.根据所学可知,7 世纪中期,孝德天皇颁布改新诏书进行大化改新,这次改革,使日本由
奴隶社会进入了封建社会,C 项正确;A 项与材料无关,排除 A 项;促使日本初步实现
了统一不符合题意,排除 B 项;这场改革使日本由奴隶社会过渡到封建社会,促使日本
由封建社会向资本主义社会转型说法错误,排除 D 项。故选 C 项。
50.根据材料“18 世纪下半叶,工业革命在英国兴起,到 19 世纪中期,已扩展到欧洲大陆和
北美”可知表述的是第一次工业革命,瓦特改良蒸汽机,解决了自然条件对生产动力的
限制问题,A 项正确;化学工业兴起但是成就有限,排除 B 项;科学技术与生产实现了
紧密结合、内燃机得以创制和应用都是第二次工业革命的成就与特点,排除 C、D 两项。
故选 A 项。
51.从材料的时间可得出,随着英国工业革命的开展,城市化进程加快,大量的人口转移到
城市,C 项正确;圈地运动不能反映工业占比的变化,排除 A 项;人们的生活水平有所
提高,排除 B 项;D 项不能体现,也不是主要原因,排除 D 项。故选 C 项。
52.马克思认为英国利用先进的技术,将印度的棉织品挤出欧洲市场,然后在印度输出棉纱,
摧毁了印度传统的自然经济,这说明工业文明具有扩张性和侵略性,B 项正确;英国将印
度棉纺织品挤出了欧洲市场,排除 A 项;材料并不是强调工业革命的扩展,排除 C 项;
通过材料无法看出当时资本主义世界市场发展程度,排除 D 项。故选 B 项。
53.根据材料信息“没有因袭的社会风尚去阻挠”和“没有法律上的障碍去阻止”反映了英
国社会为资本主义发展提供了自由的环境,这是英国完成资产阶级革命,建立了资产阶
级政权的结果,D 项正确;材料没有提到圈地运动,排除 A 项;材料没有体现殖民扩张,
排除 B 项;材料没有提到技术变革,排除 C 项。故选 D 项。
54.根据材料“在旧社会内部已经形成了新社会的因素,旧思想的瓦解是同旧生活条件的瓦
解步调一致的”,这说明社会存在决定社会意识,社会存在的变化会推动社会意识的改变,
这是社会发展的普遍规律,B 项正确;材料主要体现的是社会发展具有普遍规律,不是资
历史 LP2 参考答案·第 10 页(共 12 页)
产阶级的阶级本质,排除 A 项;材料主要体现的是社会发展具有普遍规律,不是无产阶
级的历史使命,排除 C 项;材料体现的是社会存在决定社会意识,排除 D 项。故选 B 项。
55.根据材料经济条件、阶级基础可以判断是《共产党宣言》发表的背景,C 项正确;工业革
命的背景与材料工业革命极大地推动了资本主义经济发展相矛盾,排除 A 项;工业革命
的影响与材料客观条件不符,排除 B 项;国际工人运动的发展与材料不符,排除 D 项。
故选 C 项。
56.材料前半部分说明了巴黎公社的功绩,而后半部分重点强调的是“革命是仓促而起的”,
说明巴黎公社的失败是必然的,A 项正确;巴黎公社是伟大的无产阶级革命,是材料中前
半部分内容,不是材料强调的主题,排除 B 项;巴黎公社并未接受马克思的直接指导,
排除 C 项;根据材料“仓促而起”可知,巴黎公社革命的发生不是必然的,而是偶然的,
排除 D 项。故选 A 项。
57.根据材料和所学知识可知,富有的部分指的是西方殖民国家,落后的部分指的是被殖民
的国家,西方完成工业革命造成被殖民国家的贫穷落后,形成了东方从属于西方的局面,
B 项正确;材料与交通工具的变革、世界市场的形成无关,排除 A、D 两项;列强的殖
民扩张也会导致殖民地落后,殖民国家富有,但不是根本原因,排除 C 项。故选 B 项。
58.材料“亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的非工业国家生产的粮食和原料源源不断地运往工
业化国家”体现的是资本主义世界市场在工业革命的推动下进一步扩大,D 项正确;材料
未涉及英国的地位,排除 A 项;亚非拉开始成为西方国家的原料产地仅是材料的一部分,
排除 B 项;工业化国家输出的是工业制成品,排除 C 项。故选 D 项。
59.材料反映了空想社会主义者揭露和批判资本主义社会的弊端,提出各种对未来社会的设
想,结合所学可知,他们的做法旨在改造现实社会,勾画未来理想社会,A 项正确;材
料是强调空想社会主义产生的原因,不是科学社会主义,排除 B 项;材料与启蒙运动无
关,排除 C 项;17 世纪末牛顿经典力学得以建立,排除 D 项。故选 A 项。
60.根据材料“是产业军的普通士兵,受到各级军士和军官的层层监视” 信息,可以看出此
时无产阶级深受资产阶级的残酷剥削和压迫,D 项正确;材料未体现无产阶级具有较强的
斗争意识,排除 A 项;材料未体现资产阶级的对外扩张,排除 B 项;材料未体现谋求合
作的信息,排除 C 项。故选 D 项。
历史 LP2 参考答案·第 11 页(共 12 页)
第Ⅱ卷(非选择题,共 40 分)
61.(20 分)
(1)(11 分)影响:对中国:大量白银流入,推动传统经济发展;高产作物传入,促进粮
食增产和人口增长;(3 分)对美洲:刺激银矿开采,殖民侵略加重;(3 分)对欧洲:推
动资本原始积累(资本主义经济发展);(3 分)对世界:推动中国与美洲的文明交流;密
切了洲际间的联系,促进世界市场发展。(2 分)
(2)(9 分)主要内容:中国古代经典和儒家思想;传统的仁君统治和大一统的思想;将
政治和伦理道德相结合的文化传统。(每点 3 分)
62.(20 分)
(1)(9 分)特征:政治上实行封君封臣制度,王权较弱,国家呈不同程度的分裂割据;
经济上实行庄园和农奴制度;思想上基督教会拥有重要地位。(每点 3 分)
(2)(11 分)认识:中世纪晚期西欧城市的兴起是伴随西欧封建经济发展和工商业复兴和
繁荣的必然产物。(2 分)
中世纪后期,欧洲的经济得到缓慢的复兴,商业贸易逐渐恢复,中世纪初期的以庄
园为核心的封建经济秩序就发生了分化,手工业从农业中分离出来,出现了大量聚居手
工业者的地区。西欧封建领主、教会或国王通过颁发特许状、实施有利于工商业发展的
政策来维护自己对于城市的领主权。(4 分)城市的兴起有利于商品经济(或:工商业资
本主义萌芽)的发展,有利于城市自治(或:市民阶层壮大)。一些城市以财力支持王权,
一定程度上推动了王权的加强,为民族国家的形成奠定了基础。城市兴办大学,推动教
育的发展,有利于打破基督教会对思想的束缚。(3 分)
综上所述,城市的发展是中世纪西欧历史上的一件不容忽视的大事,它不论对近代
的政治、经济,还是文化和教育都起到了至关重要的作用,某种意义上说,中世纪的西
欧城市中孕育了近代资本主义,为其发生提供了各方面的条件。(2 分)
历史 LP2 参考答案·第 12 页(共 12 页)秘密★启用前
5,下列选项中,古代阿拉伯帝国、古代奥斯曼帝国和古代印度的德里苏丹国都拥有的特征是
A.突厥人建立的国家
B.以伊斯兰教为信仰
罗平县第二中学2021~2022学年下学期期中考试
C.最高统治者都叫苏丹
D.都地跨欧亚非三大洲
高一历史试卷
6.古代埃及人将一年分为3个季节,第一个季节叫阿赫特,意为“泛滥”,又称泛滥季;第二个季节叫佩雷
特,意即河水退却,也称播种季,第三个季节叫夏矛,是“无水”季节,也叫收获季。这种划分反映了古
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷第1页至第11页,第Ⅱ卷第11页至
埃及文明
第12页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时90分钟。
A.数学方面的成就突出
B.与农业生产密切相关
第I卷(选择题,共60分)
C.天文历法的高度发达
D.农耕技术水平的高超
注意事项:
7.《汉漠拉比法典》规定:“如果贵族打了贵族,须罚银一明那。如果奴隶打了自由民,则处割耳之刑。如果
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
一个人伤了贵族的眼睛,还伤其眼。”上述规定
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应題目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其他答案标号。在试題卷上作答无效。
①表明法典是第一部成文法
②具有一定程度的可操作性
③明确了私有财产不可侵犯
④在处罚措施上具有残忍性
选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
1,自从希腊人定居下来,他们就仰赖一些小块平原的出产物生存,其中三种成为他们生活的必需品,即谷物
8.“穷人比富人拥有更多的权力,因为他们的人数更多,而且少数服从多数是至高无上的法则。”亚里士多德
葡萄和橄榄,它们被统称为“地中海三作物”。古希腊食物出现如此状况的原因是,古代希腊
对公民大会的描述可以体现
A.手工业较发达
B.食物来源丰富
A.民主政治
B.贵族政治
C.寡头政治
D.僭主政治
C.多山少平原
D.海外贸易兴盛
9.图1是2世纪初的罗马帝国,当时统治稳固,经济繁荣,出现了所谓“罗马和平”鼎盛景象。这种局面的
2.早在两千多年前,古罗马时代的希罗设计了许多以加热空气为驱动的机械,它们中有被誉为“人类历史上
形成
第一台蒸汽机”的汽动球,有自动出售圣水的贩卖机等,然而这些技术最终并未转化为实际生产力。这主
m安东尼
哈长城
要是因为古罗马
北海
A.普遍采用奴隶制
B.宗教势力强大
C.各地区缺乏交流
D.社会矛盾尖锐
达西
尔比
3.世界上现存最早的较为完整的成文法典,涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地、租赁和借贷等多个


科嘉:
年庄


小亚丝亚亚列

方面。该法典是
以非所安克
A.《查士丁尼法典》
B.《十二铜表法》
西
C.《吉尔伽美什》
D.《汉谟拉比法典》
亚山大

4.下表是罗马法留在今天的遗产(部分),据此可知,罗马法
的N以

罗马法遗产在今天
图1
A,根植于民主政治的传统
B.受益于国教的广泛传播
陪审制度
仍是现代一项重要的法律制度
C.立足于奴隶制高度繁荣
D.扎根于商品贸易的发展
保护人制度
现代律师制度的起源
10.亚历山大时期是真正体现西方世界、中东和北非历史上的国际文化时期,希腊人将其文化向所知的文明地
承认私有财产神圣不可侵犯
其法则体现了理性、平等、正义的思想
区传播,东方的宗教也开始深入希腊城邦。由此可见,这一时期
A,是现代资本主义法制的先声
B.真正实现了公平
A,希腊人创造出最古老文明
B.亚历山大注重推广希腊文化
C.改变了欧洲历史发展的方向
D.维护奴隶主利益
C.基督教产生于遥远的东方
D.武力扩张促进了文明的交融
历史LP2·第1页(共12页)
历史LP2·第2页(共12页)
同课章节目录