人教版 初中物理九年级全册 第十三章水平测试课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第十三章水平测试
（时间:80分钟 满分:100分）
D
一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
1. 在以下现象中，属于扩散现象的是（　　）
热水和冷水混合后变成温水
B. 同学们读书声向四周传播
C. 水壶烧水时产生的“白气”
D. 水果店内扑鼻而来的水果香味
A
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 一杯水和半杯水的比热容相等B. 0 ℃的水没有内能
C. 液体在0 ℃以上才能蒸发
D. 固体分子之间只存在引力
A
3. 图13-1为注射器，小芳迅速下压活塞，注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的（　　）
内能增加
B. 分子动能减小
C. 分子热运动速度减小
D. 内能转化为活塞动能
D
4. 小明根据右表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是（　　）
A. 液体的比热容一定比固体的比热容大
B. 同种物质发生物态变化后，比热容不变
C. 由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩的高
D. 2 kg的水温度升高50 ℃，吸收的热量是4.2×105 J
几种物质的比热容/[J·（kg·℃）-1]
水 4.2×103 水银 0.14×103
酒精 2.4×103 沙石 0.92×103
煤油 2.1×103 铝 0.88×103
冰 2.1×103 铜 0.39×103
D
5. 小明将两个表面光滑的铅柱相互紧压，发现两者粘在一起，由此得出分子间存在引力。小华认为此实验不能排除是大气压把两个铅柱压在一起。下列实验中，能帮助小华释疑的是（　　）
6. 如图13-2所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被顶
出，且在管口上方有大量“白气”产生，下
列说法中正确的是（　　）
A. 塞子被顶出后，酒精蒸气的内能增加
B. 来回拉动橡皮条的过程中，金属管的内能减少
C. 来回拉动橡皮条的过程中，将机械能转化成内能
D. 管口上方的“白气”是水蒸气液化而出的小水珠
C
7. 如图13-3所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　）
A. 甲图，厚玻璃内的空气被压
缩时，空气的内能减少
B. 乙图，瓶子内的空气推动塞
子跳起时，空气的内能增大
C. 丙图，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少
D. 丁图，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大
C
二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分）
8.衣箱里的卫生球不断变小，衣服充满卫生球的味道，这一现象说明_________________________； “破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离______________（填“较大”或“较小”），所以分子间___________________（填“几乎没有相互作用力”“存在较大斥力”或“存在较大引力”）。
分子在不停地做无规则运动
较大
几乎没有相互作用力
1 kg
0.92×103 J
9. 砂石的比热容为0.92×103 J/（kg·℃），它表示质量为______________的砂石，温度每升高1℃所吸收的热量为______________。当质量为30 kg的砂石放出8.28×104 J的热量后，其温度将降低______________。
3 ℃
10. 将盛有凉牛奶的瓶子放在热
水中（如图13-4甲所示），通过
_________的方式改变牛奶的内
能，图13-4乙是250 g牛奶与热水
的温度随时间变化的图象，则牛
奶在加热过程中吸收的热量为_________J。容器中热水的质量________（填“大于”“等于”或“小于”）牛奶质量。 ［假设热水放出的热量全部被牛奶吸收，c牛奶取4.2×103 J/（kg·℃）］
热传递
2.1×104
小于
11. 如图13-5所示，这是一个小蒸汽轮机，烧瓶内的水通过________的方式增加了水的内能，瓶口处的“白气”是________（填“瓶内”或“瓶外”）水蒸气_________形成的。
热传递
瓶内
液化
12.如图13-6甲所示，用20 N的水平拉力拉着质量为5 kg的铝块在水平地面上运动，铝块运动的s-t图象如图13-6乙所示，则铝块受到的摩擦力大小为_____N；若克服摩擦力所做的功全部转化为内能并有44%被铝块吸收，则铝块在10 s内的温度升高_______℃。［c铝=0.88×103 J/（kg·℃）］
20
0.001
13. 常见物质是由大量分子组成的。扩散现象是由于分子______________形成的;一定量的水和酒精混合总体积变小,是由于分子之间存在______________;固体和液体很难被压缩,是由于分子之间存在______________。
运动
间隙
斥力
14. 如图13-7所示，两个相同的钢杯中装质量相等的甲、乙两种液体，小维用电磁炉同时加热这两杯液体（两液体每秒吸收热量相同，忽略热损耗），下表记录了不同时间测出的液温。
时间/min 0 1 2
甲温/℃ 45 52 59
乙温/℃ 48 62 76
（1）2 min时，两种液体吸收的热量Q甲______________（填“＜”“＝”或“＞”）Q乙。
（2）比热容较大的是______________（填“甲”或“乙”）液体，你的判断依据是_________________
__________________________________________
__________________________________ 。
根据公式c= ，
可知质量相同的两物体吸收相同热量，温度改
变小的，比热容大
=
甲
三、作图题（共7分）
15. （1）（4分）质量相同，温度都是80 ℃的甲、乙两种液体，在常温下（25 ℃）放热。已知甲的比热容比乙大，请在图13-8中画出乙液体放热时温度随时间变化的大致图象。
如答图13-1所示。
（2）（3分）用两个相同的加热器同时给质量和初温均相等的水和煤油加热，水的温度随时间的变化关系如图13-9所示，已知煤油的比热容是水的一半，且加热过程中物态不变，请在图中画出给煤油加热后温度随时间变化的关系图象。
如答图13-2所示。
四、实验题（本大题3小题，共17分）
16. （7分）图13-10是在探究改变物体内能方式的实验装置。
（1） 烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,在瓶
塞未跳起前,瓶内气体的内能________（填
“增大”“减小”或“不变”）,这是通过
________（填“热传递”或“做功”）改
变了瓶内气体的内能。
增大
做功
（2） 继续打气,当瓶塞跳起时,观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后,内能______________（填“增大”“减小”或“不变”）,温度______________（填“升高”“降低”或“不变”）,瓶内气体中所含的水蒸气放热______________形成了小水珠,这一过程中,瓶内气体的内能转化为瓶塞的______________能,这是通过______________（填“热传递”或“做功”）改变了瓶内气体的内能。
减小
降低
液化
机械
做功
17．（5分）用图13-11甲所示装置
比较不同液体吸热能力的大小。在
两个相同的烧杯中分别加入初温、
体积相同的水和食盐水，用相同酒
精灯加热直到沸腾。
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，
发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如图13-11乙所示，水的沸点为_________℃。
97
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水______________（填“多”或“少”）。
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？______________。其原因是______________________________________________。
多
不能
没有控制水和食盐水的质量和升高温度相同
18. （5分）如图13-12甲所示，用加热器给初温均为20 ℃的甲、乙液体加热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，这两种液体的温度—加热时间的图线如
图13-12
（1） 某时刻温度计示数如图13-12甲所示，此时乙的温度为______________℃。
（2） 乙液体第60 s的内能______________（填“大于”“等于”或“小于”）乙液体第120 s的内能。
（3） 分析图象可知c甲_______c乙，你的判断依据是____________________________ __________________________________________ __________________________________________________。
>
由图象可知，液体沸腾前，甲、
乙两种液体吸收相同的热量时，升高的
温度相同，由于m甲c乙
58
大于
五、计算题（本大题2小题，共13分）
19. （5分）有一根烧红的铁钉，质量是2 g，放出920 J的热量后，温度降低到20 ℃，求铁钉的初温。［c铁=0.46×103 J/（kg·℃）］。
答案：1 020 ℃
20. （8分）质量为100 g、初温是24 ℃的实心金属小球吸收2.3×103 J的热量之后，温度升高到74 ℃。那么，这种金属的比热容是多少？结合下表判断该金属是什么？
物质 铝 钢铁 铜 铅
比热容
c/［J·（kg·℃）-1］ 8.8×102 4.6×102 3.9×102 1.3×102
答案：4.6×102 J/（kg·℃） 钢铁
六、综合能力题（本大题3小题，共21分）
21. （5分）如图13-13所示，是我们学习分子动理论时做过的一些实验。
（1）图甲中硫酸铜溶液与清水放置几天之后，两种液体混合均匀了，这是______________现象。
（2）图乙玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数______________玻璃板的重力。
扩散
大于
（3）图丙中水和酒精充分混合后的总体积_______混合前水和酒精的总体积。
（4）图丁中将红墨水滴入水中，可以看到温度越_____，扩散的速度越快。
（5）图戊中两个铅块紧压后就会结合在一起，说明分子间存在_______。
小于
高
引力
22. （8分）在“比较不同物质吸热能力”的实验中，组装了如图13-14a所示的装置。将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热。记录相关数据，并给制出如图13-14b的图象。（不计热量损失）
（1）实验时必须选用______________相等的甲、乙两种液体。选用酒精灯加热，酒精的热值是3×107 J/kg，其含义是_______________________________________。
质量
1千克酒精完全燃烧放出3×107 J的热量
（2）通过实验表明，物体吸收热量的多少通过______________反映。给相同质量的不同物质加热相同的时间，通过______________体现它们的吸热能力不同。
（3）同时开始并加热3 min，甲吸收的热量______________（填“大于”“小于”“等于”或“无法比较”）乙吸收的热量。
（4） 甲、乙两种液体的比热容之比是______________。
加热时间
升高的温度
等于
1∶2
23. （8分）阅读下列短文，回答问题。
制动液
汽车制动液俗称刹车油，汽车刹车时，驾驶员踩踏板通过刹车管内的制动液把压力传递到刹车块，刹车块和车轮上的鼓轮摩擦，制止车轮转动，制动时，因摩擦产生的热量会使制动液温度升高，如果温度过高，达到沸点，制动液就会产生大量气体，造成制动失灵。制动液的沸点在遇潮吸水后会下降，因此国家规定制动液沸点不得低于140 ℃。
要测量制动液的沸点，可以取适量制动液和一个质量为mL的铜块放入加热容器，加热至沸腾后，把铜块取出立即放入一个装有水的保温杯中，保温杯中水的质量为m2。 温度为t1，等铜块和水的温度相同后，再测出水温t2，若从取出铜块到测出水温过程散失的热量为Q，铜的比热容为c1，水的比热容为c2，就可以计算得到制动液的沸点，下表为某种制动液的含水量和对应的沸点。
含水量 0% 1% 2% 3% 4% 5% 6%
沸点/℃ 210 180 158 142 132 124 120
（1）刹车时制动液温度会升高，这是通过__________方式增加了制动液的内能。
（2） 利用表格中给出的数据，在图13-15的坐标图中作出沸点与含水量的关系图象。
热传递
如答图13-3所示。
（3）根据图表判断：当含水量达到___________________时，这种制动液就必须更换。
（4）制动液沸点的表达式为t＝______________________。
3.2%（3.0%~3.4%之间）