人教版 初中物理九年级全册 第十六章电压电阻第3节电阻课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第十六章 电压 电阻
第3节 电阻
目录
知识梳理
01
课堂演练
02
课堂检测
03
课程要求 1. 理解电阻的概念
2. 知道影响电阻的因素
3. 知道半导体、超导体
探究实验 探究影响导体电阻大小的因素
课时重点 影响电阻大小的因素
课时难点 电阻概念的理解
知识点1 电阻
电流
知识梳理
R
欧姆
1. 导体对_____阻碍作用的大小叫做电阻，通常用字母___表示。
2. 电阻的单位：___________，简称___________，符号是_________。较大的单位有____________、_____________。
它们之间的关系：1 kΩ＝___Ω；1 MΩ＝______kΩ=_______Ω。
欧
Ω
千欧（kΩ）
兆欧（MΩ）
103
103
106
性质
材料
长度
横截面积
长
知识点2 影响电阻大小的因素
3. 影响电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种______，它的大小与导体的______、______和__________有关，还与温度有关。
（1）若导体的材料和横截面积相同时，导体的长度越______，电阻越大。
（2）若导体的材料和长度相同时，导体的横截面积越______，电阻越小。
（3）大多数导体的温度越______，电阻越大。
大
高
知识点3 半导体与超导现象
导体
绝缘体
4. （1）半导体是指导电性能介于_____________和_____________之间的一些材料。 如硅、锗等。
二极管具有_____________性，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
（2）超导现象：有些材料在温度很低时，电阻会突然消失，我们把这种现象称之为______现象。 超导材料的电阻为零，电流通过时不会发热。
单向导电
超导
知识点1 电阻
导体
课堂演练
【典例1】（2020南宁）如图16-3-1所示，ab为一根铅笔芯，闭合开关后，小灯泡发光，说明铅笔芯是_____________（填“导体”或“绝缘体”）。将夹子在铅笔芯上向左移动时，观察到小灯泡变_____________（填“亮”或“暗”），请根据实验现象，提出一个可探究的科学问题：_______________________________________________？
亮
小灯泡的亮度与接入电路的电阻丝长度有关吗
图16-3-1
镍铬合金丝
【变式拓展1】如图16-3-2所示，分别将长度粗细均相同的铜丝、镍铬合金丝接入电路，闭合开关，观察灯泡的亮暗，发现接入铜丝时灯泡较接入镍铬合金丝时亮，这说明_____________（填“铜丝”或“镍铬合金丝”）的电阻大。实验中用灯泡的亮暗来表示电阻的大小，这种方法称为_____________法。
转换
图16-3-2
思路点拨：电阻是指对电流阻碍作用的大小，电阻大，阻碍作用大。 当电源电压一定时，电阻越大，对电流阻碍作用越大，电流越小。 我们可以通过观察灯泡亮暗来反映阻碍作用大小，灯泡亮阻碍作用小，灯泡暗阻碍作用大。
知识点2 影响电阻大小的因素
【典例2】 （2020襄阳）某物理兴趣小组在“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验中，他们在如图16-3-3所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。 忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待测电阻丝的规格如表格所示。
图16-3-3
序号 材料 长度 横截面积
1 碳钢合金丝 L S
2 镍铬合金丝 2L S
3 镍铬合金丝 L 2S
4 镍铬合金丝 2L 2S
（1）他们应选择序号为_____________的两根电阻丝来研究。
（2）从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体_____________的关系，这次你应该选择序号为_________的两根电阻丝来做实验。
3、4
横截面积
2、4
【变式拓展2】在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图16-3-4所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证. 实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表格所示。
图16-3-4
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
（1）实验中通过观察_________________来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是_____________。
（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是_______________________________________________ 。
（3）分别将_____________（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
电流表的示数大小
转换法
导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大
B、C
思路点拨： ①影响电阻大小的因素是材料、长度、横截面积、温度，在探究过程中需用到控制变量法；②在电源电压一定的情况下，导体电阻越大，电路电流越小，灯泡越暗。 导体电阻越小，电路电流越大，灯泡越亮。因此可以通过观察灯泡的亮度来判断电阻的大小，应用了转换法。但当电路中电阻变化不大时，只凭灯泡的亮暗不易区分。
知识点3 半导体与超导现象
B
【典例3】 （2020徐州）计算机芯片中有大量用硅、锗等材料制成的电路元件，硅和锗属于下列哪些材料（　　）A. 导体
B. 半导体
C. 绝缘体
D. 超导体
【变式拓展3】2018年4月，某杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。 这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。 假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（　　）
家用保险丝 B. 电炉的电阻丝
C. 白炽灯泡的灯丝 D. 远距离输电导线
D
思路点拨：对超导材料，当达到某一超低温度时，电阻变为零。 可以用来作为输电导线。
课堂检测
D
限时10分钟 总分30分_ 得分____
1. （4分）关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）
A. 铁丝的电阻比铜丝的电阻大
B. 粗细相同的导线，长的电阻较大
C. 长短相同的导线，细的电阻较大
D. 同种材料制成的长短一样的两条导线，粗的电阻较小
2. （4分）二极管是一种由半导体材料制成的电子元件，它的符号为 。 小明以图16-3-5甲的方式把二极管接入电路，闭合开关电流表有示数，小灯泡发光；把二极管反向后再接回原处（如图16-3-5乙），闭合开关灯泡不亮，电流表无示数，根据这一特点，如果小明接成图16-3-5丙所示电路，则关于此电路下列说法正确的是（　　）
A. 灯泡不工作，电流表没有示数
B. 灯泡工作，电流表没有示数
C. 灯泡不工作，电流表有示数
D. 灯泡工作，电流表有示数
A
图16-3-5
D
3. （4分）现代生产生活中需要各种各样的材料，下列说法正确的是（　　）
A. 超导体是一种电阻超级大的材料
B. 橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
C. 用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D. 有些半导体材料对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
电流表的示数
4. （6分）如图16-3-6所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。 闭合开关后，通过观察____________ ，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫______（填“等效替代法”或“转换法”）。 这个实验装置是研究电阻大小与导体_________的关系。
图16-3-6
转换法
横截面积
如答图16-3-1所示。
5. （2分）如图16-3-7甲是电位器示意图，P旋片可随转动旋钮改变在碳膜的位置，从而改变接入电阻的大小。 请将该电位器连入图16-3-7乙，要求逆时针旋转P旋片时，灯泡变暗。
图16-3-7 答图16-3-1
6. （10分）如图16-3-8所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路，如下表中给出了可供选择的几种导体，分别用A、B、C、D四个字母代表。问：
图16-3-8
导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料
A 0.6 0.4 镍铬合金
B 1.0 0.4 镍铬合金
C 0.6 0.6 镍铬合金
D 0.6 0.6 锰铜合金
电阻
（1） 实验中，通过观察电流表的示数可以判断导体的_____________大小，小灯泡在电路中的主要作用是_______________________________________ 。
（2） 通过对_____________和_____________导体进行实验，可探究电阻的大小与长度的关系。
显示电路中导体电阻的大小，保护电路
A
B
横截面积
（3） 分别将A和C两导体接入电路进行实验，发现接入C导体时，电流表的示数比接入A导体时更大，说明导体的电阻与导体的_____________有关。
（4） 若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端，会发现电流表示数变得更小，说明两导体串联后的电阻值将_____________（填“变大”“变小”或“不变”）。
变大
材料
（5） 生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的__________有关。