人教版 初中物理九年级全册 第二十章电与磁 习题课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
第二十章 电与磁
目录
思维导图
01
易错点透析
02
重点突破
03
思维导图
易错点透析
易错点1：磁极间的相互作用
【例1】小静为了判断一个钢条是否有磁性，做了以下的实验。其中不能达到目的的是（　　）
A.将钢条靠近细铁屑，若能吸引细铁屑，说明钢条有磁性，否则无磁性
B.让钢条一端与磁铁两极分别靠近，钢条若有磁性，当它靠近磁体的同名磁极时，会出现排斥现象
C.用悬挂法将钢条水平自由悬挂起来，钢条若有磁性，静止时总是像指南针一样，一端指南，一端指北，否则无磁性
D.让小磁针靠近钢条，若钢条与小磁针互相吸引，则钢条有磁性
D
易错点拨：：判断物体是否具有磁性的三种方法： （1）根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质（如铁屑），若能吸引铁类物质,说明该物体具有磁性，否则没有磁性。（2）根据磁体的指向性判断：在水平面内自由转动被测物，静止时若总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。（3）根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体分别靠近静止的小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，则说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极都表现为互相吸引，则该物体没有磁性。
B
学以致用
1.如图F20-1所示，AB为一支钢针，拿一个条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后， 用来制作指南针，则下列说法正确的是（　　）
A. A端指南
B. B端指南
C. 可能A端指南，也可能是B端指南
D. 无法确定
A
2. 用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，如图F20-2所示。磁铁对铁钉作用力的方向是（　　）
竖直向上
B. 向右上方
C. 竖直向下
D. 向左上方
易错点2：安培定则
【例2】如图F20-3所示为条形磁铁和电磁铁， 它们之间的线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　）A.S、N、S、S
B.N、N、S、N
C.S、S、N、N
D.N、S、N、N
A
易错点拨： 1. 已知电源的极性，判断螺线管两端的极性的方法：（1）标上螺线管上的电流方向。（2）用右手握住螺线管，四指弯向电流方向。（3）大拇指所指的一端就是螺线管的N极。
2. 已知螺线管的极性（或磁感线方向、螺线管周围小磁针的指向），判断导线中电流方向的方法：（1） 在螺线管的两端标出极性。（2）用右手握住螺线管,大拇指指向N极。（3）弯曲四指所指的方向就是电流方向。
3. 已知电流方向和螺线管两端的极性，画螺线管绕线的方法：（1）根据电源的正、负极，用箭头标出与螺线管相连的导线中的电流方向，在螺线管两端标出极性。（2）用右手握住螺线管，大拇指指向N极。（3）弯曲的四指所指的方向就是电流方向。
3. （2020苏州）如图F20-4所示，请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。
学以致用
如答图F20-1所示。
4.通电螺线管的绕线方法：在图F20-5中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）。请在图中标出电源的“+”“-”极，并画出螺线管的绕法。
如答图F20-2所示。
易错点3：电动机和发电机的工作原理图
D
【例3】如图F20-6所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的是（　　）
图F20-6
A.图甲可用来演示电磁感应现象
B.图乙可用来演示电流的磁效应
C.图丙可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱的关系
D.图丁可用来演示发电机的工作原理
易错点拨：电动机与发电机：它们的构造大致是一样的，主要的区别可通过下表来区分。
名称 直流电动机 交流发电机
原理 利用通电导体在磁场里发生转动的原理制成 利用电磁感应原理制成
构造 有换向器 无换向器
能量转化 电能→机械能 机械能→电能
在电路中的作用 用电器（电路中有电源） 电源（电路中没有电源）
5.同学们做实验的装置如图F20-7所示,
闭合开关,先将导体ab水平用力向右移
动,导体cd也随之运动起来,则在以上的
实验中,下列说法正确的是（　　）
A.实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.实验装置中的甲装置把电能转化为机械能
C.实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
D.若将导体ab水平用力向左移动,导体cd的运动方向不变
学以致用
A
6. 如图F20-8所示，是一种自行车前轮的结构图，行驶中，磁铁靠近传感器时磁场能使其中的带电粒子发生偏转（即相当于通电导体在磁场中受力运动），产生一种信号，信号传入速度计能测出自行车行驶的速度和里程。以下电器元件中工作原理与此相似的是（　　）
B
图F20-8
重点突破
重点1:磁场、通电螺线管的作图
重点分析： 1. 磁体作图主要考查条形磁体、U形磁体及其他磁场的磁场特点。2. 对于通电螺线管的考查通常是要求判断下列问题：（1）通电螺线管中电流的方向。（2）电源正、负极。（3）磁感线的方向。（4）通电螺线管的N、S极。
（5）磁场中静止小磁针的N、S极。（6）磁场中小磁针N极的受力方向。（7）该螺线管与其他已知极性的磁体之间的相互作用。（8）螺线管上导线的绕法。以上这些情况中只要已知其中的任意一种情况，都可以根据：①安培定则；②磁极间的相互作用；③磁感线的特点；④磁场中某点的方向和该点上小磁针静止时N极方向的关系这四条知识来推出。
如答图F20-3所示。
1. （2020内江）在条形磁铁旁边放一个小磁针，小磁针静止时的指向如图F20-9所示，请你根据小磁针的指向，标出条形磁铁的N、S极；并用箭头标出a点的磁感线方向。
如答图F20-4所示。
2. （2020泰安）如图F20-10所示，根据小磁针静止时的指向，在通电螺线管的电路中标出螺线管的N极和电源的正极。
如答图F20-5所示。
3. （2020黔西南）给螺线管通电后，能自由转动的小磁针静止时的指向如图F20-11所示。在图中标出电源的“+”“-”极、螺线管的N极，并标出螺线管外磁感线的方向。
4. （2020连云港）如图F20-12所示，箭头表示通电螺线管周围磁感线的方向，请在图中标出通电螺线管中的电流方向和小磁针静止时的N极。
如答图F20-6所示。
5. （2020黄石）指南针是中国的四大发
明之一，这是我国对人类所做出的巨大
贡献，指南针是利用地磁场指示方向。
如图F20-13所示，地球是一个大磁体，
类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的
N、S极，静止小磁针N、S极，用箭头
标出P点的地磁场方向。
如答图F20-7所示。
6. （2020随州）如图F20-14所示，开关闭合后，将滑片P向右滑动的过程中，螺线管右侧的磁体所受的吸引力会变大。请将图中的滑动变阻器按要求连入电路，并画出螺线管的绕法，标出磁感线的方向。
如答图F20-8所示。
重点2：电动机与发电机
重点分析:重点掌握电动机和发电机的工作原理及其能量转换。
A
7.下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（　　）
洗衣机 B. 电铃 C. 电饭煲 D. 发电机
B
8. 在下列实验装置图中，能够说明电磁感应现象的是（　　）
A
9.老师上课时常用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出。话筒、扬声器的工作原理相当于（　　）
发电机、电动机
B. 电动机、发电机
C. 发电机、发电机
D. 电动机、电动机
D
10. 如下图所示，在下列有关电与磁实验的装置图中，能利用该原理制成电动机的是（　　）
11.如图F20-15甲所示是探究电磁感应现象的装置。
（1）闭合开关。让导体AB沿水平方向左右运动。观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动。则灵敏电流计的指针__________（填“偏转”或“不偏转”）。
不偏转
图F20-15
（2）利用此装置。探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
实验序号 磁场方向 导体切割磁 感线方向 灵敏电流计
指针偏转方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次实验中。比较______________两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较______________两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
③④或①②
①④或②③
（3）在探究中还发现，导体AB水平向左（或向右）缓慢运动时。灵敏电流汁的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与_____________________有关。
导体切割磁感线的速度
（4）如图F20-15乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流汁。慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针_________（填“左右摆动”或“向一侧摆动”）。这表明该发电机模型发出的电是_______（填“交流电”或“直流电”）。
左右摆动
交流电
图F20-15
重点3：电磁继电器
重点分析:主要以选择题和画图题考查，选择题居多。主要考查学生对电磁继电器的认识。
12. （2020湘潭）小明设计了一
款“智能照明灯”，其电路的原
理图如图F20-16所示，光线较暗
时灯泡自动发光，光线较亮时灯
泡自动熄灭，电源电压恒定，R0
为定值电阻，R为光敏电阻，其
阻值随光照强度的增大而减小。
以下说法正确的是（　　）
电磁铁的上端为S极
B. 当光照强度增强，控制电路的电流变小
当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强
D. 灯泡应设计在A和B两接线柱之间
D
13. （2020温州）小明观察了小区入口的车辆出入自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，绿灯亮，栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图F20-17所示的模拟电路，车牌识别成功相当于图中开关S闭合。
（1） 已知该电路电源电压为6 V，指示灯L工作时的阻值为5 Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为10 Ω，线圈阻值不计。闭合开关后，线圈吸住铁柱时，指示灯的功率为______________W。
（2） 若电源电压下降，栏杆不能抬起.除了更换电池外，请你再写出一种能使栏杆正常抬起的方法。
__________________________________________ 。
0.8
将滑动变阻器接入电路的阻值调小些
14.给你如图F20-18所示的器材，请你设计一个温度自动报警器，要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定程度时，铃响，灯不亮。
如答图F20-9所示。
15.请在图F20-19中用笔画线代替导线将各器材和元件连成电路，要求开关S断开时绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时红灯亮，绿灯熄灭；红灯和绿灯用高压电源供电，电磁继电器线圈用低压电源供电，注意连线不要交叉。
如答图F20-10所示。
16.如图F20-20甲所示是小丽
家卫生间安装的一台电热水
器。小丽通过阅读使用说明
书了解到：电热水器包括控
制电路和工作电路两部分，
图F20-20乙为恒温水箱电路
结构示意图。控制电路：电源电压恒为12 V，R1为热敏电阻（置于水箱中），其阻值随温度变化的关系如图F20-20丙所示，R0为滑动变阻器，线圈电阻不计，线圈中电流大于0.2 A时衔铁被吸下；工作电路：R2为电热器，上面标有“220 V 1 000 W”的字样，L1、L2为红绿指示灯，其额定电压均为220 V，加热时红灯正常发光，绿灯不亮，停止加热时绿灯正常发光，红灯不亮。
（1）按要求连接好工作电路。
如答图F20-11所示。
（2）为了使水箱内温度保持在60 ℃（水温低于60 ℃时电热器工作，高于60 ℃时停止加热），滑动变阻器接入电路阻值应为多少？
（3）水箱内装有质量为6 kg、20 ℃的水，电热水器正常工作20 min后自动停止加热，求电热水器的加热效率。
答案：（2）28 Ω （3）84%