（人教版新课标）小学四年级语文上册期末试题（有答案）

小学四年级语文上册期末试题
亲爱的同学们，经过了一个学期的努力，你一定付出了很多的心血，现在就请你在这张试卷上摘取你丰硕的果实吧！
学会聆听。
请同学们认真听短文两遍，然后回答问题（3分）。
1、这一段话围绕 “ ” 这句话来写的。
2、这段话把树木、花草叫做（ ）、（ ）和（ ）。
积累与运用
一、书写展示：抄写下面一段话，要展示你练字的效果哟！（3分）
大自然像一位魔术师，它的杰作，常常令人惊叹与震撼。
二、拼读写字我最棒。（10分）
xìng gé lǎn duò gōng diàn mǐn jié zhì huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī jiàn yǐn bì yòng cān guī lǜ rèn píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、正确读音我会选。（4分）
1、她买的飞机模( mú mó)型跟真的一模（mó mú ）一样。
2、爬山虎的脚要是没触着(zhe zháo)墙，不几天就枯萎了。
3、在那片空(kòng kōng)地上，有几间空（kōng kòng）房子。
4、这个学期，教室的桌凳几(jī jǐ)乎没有损坏的。
四、我能把成语补充完整，并且能选词填空。（6分）
（ ）誉世界 莫( )其妙 身( )魁梧 协调有( )
( )首挺胸 不( )其烦 ( )息凝视 从容不( )
1、这个（ ）、( )的兵马俑,惟妙惟肖地表现出了南征北战将士的英勇无畏.
2、听着同桌喋喋不休的话语，我（ ）地打断了他的话题。
3、面对凶恶的敌人，王若飞（ ）地走向刑场。
五、我是小法官，（对的打“√”错的打“”）（５分）
1、《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶。
2、《颐和园》一课是按游览顺序抓住景物特点来写的。（ ）
3、虚心对进步正如懒惰对落后。（ ）
4、“不一会儿，乌云和大雨从天空倾泄下来。” 这句话是病句。（ ）
5、“梅花、石榴、丹桂、兰花”按开放时间排列是正确的。（ ）
六、我能按要求写句子。（5分）
1、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写句子）
仿写： 。
２、“老鹰捉小鸡”是小同学十分喜爱。（用修改符号改病句）
。
3、蝴蝶在飞舞。（给句子加上适当的词语，变得更具体。）
。
4、每根细丝像蜗牛的触角。（缩句）
。
5、小明这次语文考试成绩不好，他很难受，你怎样安慰他？
六、精彩回放：我会根据课文内容填空。（１０分）
1、李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，我认为精彩的一句是 ，理由是：
2、我有机会看清它的真面目，真是________大树，（《鸟的天堂》）
从空中的词语你体会到________________________________.
3、童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情景。在《去年的树》一文中，我想到了很多，如：（1）________________；（2）——————————。这学期我还在课外读了《　　　　　》《　　　　　》等童话作品。其中我最喜欢的人物是_________，因为_______________________
_______________________________.
４、法国著名作家 写的《蟋蟀的住宅》一文多出采用 的手法，让我们体会到了蟋蟀 的特点。
5、我发现读名人故事给人以鼓舞和启发。本学期从课本中我认识了 的周恩来， 的魏格纳 的叶圣陶。
6、今年暑假，我跟着爸爸妈妈去了山东济南的大明湖，那儿的风景可真美啊！我想用一副对联来赞美它：_________________
__________________________________________。
口语交际（5分）
自立自强的乌塔要来中国旅游啦，请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两出景观，让她产生去游览的意愿。（不超过100字）
____________________________________________________
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快乐阅读
（课内阅读）（13分）
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1、用“ ”划出表明作者观察顺序的词语或句子。（2分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
掩映;_______________________.
葱郁：________________
3用’“ ”划出文中的比喻句。这个比喻句分别用________和_________来比喻昆明湖的_______和_______.
我也能写一个比喻句:_____________________________
__________________________________（4分）
4、“游船、画舫在湖面慢慢地滑过。”“滑”这个字用得好，为什么
____________________________________________（1分）
5、仿照“隐隐约约”这个词语的结构特点写几个词语。（2分）
_______ ________ ________ _________
6”、”远眺”的近义词是________.请你再写两个表示“看”的词语_________、_________.（2分）
(课外阅读)（10分）
第21位应聘者
暑假前，16岁的佛瑞迪对父亲说：“我要找个工作，这样整个夏季我就不会再向你伸手要钱了。”不久，佛瑞迪便在“事求人”的广告上找到了一个适合他专长的工作。第二天上午8点钟，他按要求来到纽约第42街的报考地点，可那时已经有20位求职者排在队伍的前面，他是第21位。怎样才能引起主考者的特别注意而赢得职位呢 佛瑞迪沉思良久后想出了一个主意：他拿出一张纸，在上面写了几行字，然后把纸折得整整齐齐交给秘书小姐，恭敬地说：“小姐，请你马上把这张纸条交给您的老板，非常重要!”“好啊，先让我来看看这张纸条……”秘书小姐看了纸条上的字后不禁微笑起来，并立刻站起来走进老板的办公室。结果，老板看了也大声笑了起来。原来纸条上写着：“先生，我排在队伍的第21位。在您看到我之前，请不要作出任何决定。”最后，佛瑞迪如愿以偿地得到了这份工作。
很显然，这是佛瑞迪善于动脑思考后产生的结果。是的，一个会动脑筋思考的人总能把握住问题，并能解决它或者想出一种新的办法，给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。
1、佛瑞迪能找到工作的原因 。（2分）
2、佛瑞迪在纸条上写的内容是　 。（2分） 3、请你合情合理地设计老板与佛瑞迪的连续两次对话（注意内容与标点）（4分）
（1）老板问 佛瑞迪说
（2）老板问 佛瑞迪说
4、这篇文章给你最大的启示是什么？（2分）
妙笔生花。(26分）
生活中会遇到许多问题和麻烦事，聪明的孩子会积极地动脑子，想出办法来解决它。请把你做某件事的全部过程或解决问题的办法写下来。可以以“我发现了 ”为题，也可以自拟题目。
听力材料：
听录音或老师读两遍，按要求回答问题。
树木、花草美化环境的本领很大。它们是“氧气制造厂”，能放出大量氧气，供人类利用;它们是“气候调节器”，能吸热、遮光、调节气温；它们还是“气体净化所”，能降低风速，减少沙尘和 工业粉尘，并吸收有害气体。
附答案：
听力习题
1 树木、花草美化环境的本领很大
2气体净化所氧气制造厂 气候调节器 气体净化所
积累与运用
略
、性格 懒惰 宫殿 敏捷 智慧
推荐 隐蔽 用餐 规律 任凭、
略
享 名 材 序
昂 厌 屏 迫
1、昂首挺胸 身材魁梧
2、不厌其烦
3、从容不迫
五1、× 2 ∨ 3 × 4 ∨ 5×
六、1、略
2、“老鹰捉小鸡”是同学们十分喜爱的活动。
3、略、
4、细丝像触角。5、略
六、1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 理由是：诗人与好朋友分别移译惜别之情。
2、一株 说榕树只有“一株”，而不是我说的“许多株”
3、略。 4法布尔 拟人 吃苦耐劳、不肯随遇而安
5热爱祖国（有远大理想）、 勇于探索 一丝不苟、平易近人
6、四面荷花三面柳 一城山色半成湖
口语交际 略
课内阅读
1、登上万寿山 向下望 正前面 向东
2、、3、略 4、使昆明湖显得更静，更美了，让人回味无穷。
5、6、略
课外阅读 ：1、拂瑞迪能找到工作是因为：他自信、聪明、善于把握机会。
2、3、4、略。