课件27张PPT。第2课时┃学习和研究化学的方法第2课时 学习和研究化学的方法第2课时┃ 考点聚焦考点1 药品的取用 手接触药品鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 尝任何药品的味道 1 2 盖满试管底部 第2课时┃ 考点聚焦第2课时┃ 考点聚焦第2课时┃ 考点聚焦考点2 物质的加热焰心 外焰 内焰 第2课时┃ 考点聚焦 试管夹:试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部;手拿试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。 [注意] 酒精灯使用时绝对禁止:向燃着的酒精灯中添加酒精;用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯;用嘴吹灭酒精灯火焰,否则会引燃灯内酒精而着火。第2课时┃ 考点聚焦考点3 物质的称量 [注意] (1)托盘天平的精确度是0.1 g。
(2)氢氧化钠等易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量。
(3)砝码的夹取、游码的移动必须用镊子。左 右 下 上 有气泡产生 形成一段水柱形成水柱且不下降 第2课时┃ 考点聚焦考点4 仪器连接、检查装置的气密性第2课时┃ 考点聚焦考点5 浓酸、浓碱的使用第2课时┃ 考点聚焦考点6 过滤和蒸发 (1)过滤:把不溶于液体的________物质跟液体分离的方法叫做过滤。
①过滤使用的仪器:________、________、________、铁架台。
②操作要点:过滤时必须做到“一贴”—(__________
__________)、“二低”——(________________,________
_____________)、“三靠”——(_______________________,____________________________,_____________________)。
③玻璃棒的作用:_________。
固态 漏斗 玻璃棒 烧杯 滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘液体液面低于滤纸边缘烧杯紧靠玻璃棒的中上部玻璃棒下端紧靠三层滤纸的一侧漏斗下端轻靠烧杯内壁引流第2课时┃ 考点聚焦 [注意] 一贴: 滤纸的折叠角度必须符合漏斗的角度,并用水润湿滤纸的四周,使它紧贴在漏斗的内壁,滤纸与漏斗壁间不要留有气泡,否则会影响过滤速度。
二低:滤纸的边缘略低于漏斗的边缘;过滤液体的液面略低于滤纸的边缘,以防止液体从滤纸与漏斗壁间渗出,影响过滤效果。第2课时┃ 考点聚焦 三靠:漏斗下端管口要和盛滤液的烧杯内壁相靠,使滤液能沿着烧杯内壁流下,不会向四周飞溅,而且提高了过滤的速度;倾倒液体时要用玻璃棒的末端和滤纸的三层部分相靠,以免弄破滤纸;倾倒液体的烧杯尖嘴要和玻璃棒相靠,使液体沿玻璃棒流入过滤器。
若被过滤液体较浑浊,应静置片刻后,先过滤上层清液;过滤后若仍浑浊,可再过滤一次。经两次过滤后的液体仍然浑浊时,应检查原因,如:仪器不干净、液面高于滤纸边缘、滤纸破损等。第2课时┃ 考点聚焦 (2)蒸发:给液体加热,使水蒸发,得到溶于水的固体物质。
①使用的仪器:________、_______、_______、铁架台。
②玻璃棒的作用:______________,使液体均匀受热。
③蒸发时要用玻璃棒不停地搅拌;出现________量固体时,停止加热并利用余热蒸干(或进行________加热);加热后的蒸发皿应用________夹持放在有石棉网的实验台上,防止烫坏实验台。 蒸发皿玻璃棒酒精灯搅拌较多间隙坩埚钳 第2课时┃ 考点聚焦考点7 仪器的洗涤 聚成水滴 成股流下 第2课时┃ 归类示例? 类型一 药品的取用 命题角度:考查固体和液体药品的取用、滴加等。 A、D 第2课时┃ 归类示例 [解析] 取用颗粒状或块状固体时,应将试管横放,将固体放在试管口,缓慢地滑到试管底部;滴管滴加液体时,不可将滴管伸到试管中。 [方法点拨]固体药品主要掌握颗粒状和粉末状药品的取用方法,液体取用主要掌握滴管的使用。第2课时┃ 归类示例? 类型二 物质的加热命题角度:考查加热仪器和加热方式。 a f c 第2课时┃ 归类示例 [解析] 酒精灯用于加热,作热源;胶头滴管只能用于吸取或滴加少量液体;能直接加热的只能是试管。 [方法点拨]能提供热源的主要是酒精灯和酒精喷灯;能用于加热的玻璃仪器主要是试管和烧杯,但烧杯不能直接加热,需要和石棉网配套使用。第2课时┃ 归类示例? 类型三 物质的称量命题角度:硬水的软化和鉴别方法。B第2课时┃ 归类示例 [方法点拨] 天平称量时应“左物右码”,当平衡时,砝码和游码总和为物体质量。如果放反,则应用砝码质量减去游码质量。 [解析] 天平的读数是天平使用的一个重点,当天平平衡时,砝码和游码所示质量之和就是被称物体质量,因此所称氧化铜的质量=5 g+2.7 g=7.7 g。 第2课时┃ 归类示例? 类型四 检查装置的气密性 命题角度:考查含长颈漏斗的装置的气密性检查方法。 A 第2课时┃ 归类示例 [方法点拨] 检查装置气密性主要是利用装置的压强变化来进行测定,题中一般会有两种考查方式:推和拉,如果是推动活塞,则长颈漏斗内有液面上升。 [解析] 拉动活塞时,瓶内压强减小,外界空气从长颈漏斗中进入,故有气泡产生。 例5 化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列有关做法中没有错误的是 ( )
A.将氢氧化钠放在托盘天平的左盘的纸上称量
B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗再涂上3%~5%的小苏打溶液
C.浓硫酸不慎沾在手上,立即涂上大量的烧碱溶液
D.稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中,并不断用玻璃棒搅拌第2课时┃ 归类示例? 类型五 浓酸、浓碱的使用命题角度:考查浓酸、浓碱的处理方式。 B 第2课时┃ 归类示例 [方法点拨] 浓酸和浓碱都具有强腐蚀性,所以称量时不能放在纸上称量;如果酸液或碱液沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,然后涂上小苏打或硼酸溶液。 [解析] 氢氧化钠固体易潮解,应放在玻璃器皿中称量;烧碱溶液有腐蚀性;浓硫酸的密度比水大,稀释过程会放出大量的热,正确的稀释方法应是将浓硫酸沿器壁缓缓加入水中,并用玻璃棒不断搅拌。故A、C、D错。 [解析] 过滤用到的仪器是漏斗、玻璃棒、烧杯和铁架台,实验过程不用加热,用不到酒精灯。第2课时┃ 归类示例? 类型六 过滤和蒸发命题角度:考查过滤和蒸发的基本操作。 A [方法点拨] 过滤时所用的玻璃仪器及过滤的基本要领“一贴、二低、三靠”一定要掌握。第2课时┃ 归类示例 [解析] 选项A、B漏斗下端尖嘴部分没有与烧杯内壁接触,选项C玻璃棒位置放反。D 谢谢合作 再见