（人教版新课标）小学三年级语文上期期末测试卷

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小学三年级语文第一学期期末测试卷
同学们，让我们认真答题，对自己这学期的学习情况作一次小结。老师和父母们都期待着你们的精彩。
基础知识。
（一）、我是写字能手。（把下面这句话下在下面方格里，字体要端正。）
谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
（二）、拼音长廊（看拼音，写词语）。
píng bà hú dié bài fǎng pǔ sù
huò dé jià zhí gǎn shòu jiǎng shù
(三)、词语接龙（把下面的词语补充完整）。
餐 宿 日夜 满 而 如 以
恍然 沉 不 没 打 千里
四、好词佳句。我很喜欢看课外书，积累了不少优美词句。
1、我知道一些八字成语，如“千里之行，始于足下。”你知道的有： “ ”“ ”
2、我知道“美丽”的反义词是“丑陋”，“懦弱”的反义词是“ ”，“傲慢”的反义词是“ ”。
3、我知道一些有意思的重叠词，例如：“绿油油、胖乎乎”。把你知道的告诉大家“ 、 、 ”
4、我知道一句描写大自然景色的优美诗句：“明月松间照，清泉石上流。”请你写出两句送给大家：“ ， 。”“ ， 。”
5、我能仿照“里应外合”这样的词语再写三个：“ 、
、 ”。
6、我们祖国的风光十分美丽，请写出两句关于祖国的谚语让大家知道：“ ”“ ”
7、我在课外收集了一些名人名言，有孔子的：“ ”。列宁的：“ 。”还有毛泽东的：“ 。”
8、这学期我看了不少课外书，我最喜欢看的书是《 》
其中我最喜欢里面人物是 ，因为： 。
五、古诗家园，让我们与古诗交友，与古诗为伴。
1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人 写的，诗中这两句“ ， ”非常有名。这首诗表达了诗人 的思想感情。
2、《饮湖上初晴后雨》的作者是 代诗人 。诗中描写西湖美景的语句是“ ， 。”
3、我在课外背了不手少古诗，我最喜欢的一句是“ ， 。”
六、课内知识，精彩回放。
1、秋天的雨是一把 ，有一盒 的颜料，藏着 的气味，带给大地的是 的歌，带给小朋友的是 的歌。
2、蜜蜂有 的能力，它靠的不是 ，而是一种我无法 。
3、通过这学期的学习，我认识了不少名人，有爱护鸟类的 有关心少年儿童的 ，有发现第四纪冰川活动遗迹的 守信用的 ，其中我最敬佩 ，因为 。
我还从电视上（或书上）知道了 的 、4、本册课文中留给我印象最深的一句话是：“
”
5、我从课文里知道了祖国有许多名胜古迹，如：“ ”
“ ”，“ ”。
6、学了《给予树》我知道了金吉娅是一个 的女孩， 第二部分：阅读 感悟
七、课内阅读，我会认真读短文，完成下面要求。
鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹，有的头上长着一簇红缨，有的周身像插着好些扇子，游动的时候瓢飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满里刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1、这段话共 句，是围绕“ ”来写的。
2、我能仿照“瓢飘摇摇”这样的词语再写几个“ ”“ ”“ ”。
3、我能从这段话中找出描写鱼多的词语“ ”
4、这段话共描写了 种鱼，我最喜欢第 种，因为：
。
5、西沙群岛的海里真的一半是水，一半是鱼吗？
八、课外阅读，我回继续努力，出色的完成短文后面的要求。
动物的尾巴
你知道动物的尾巴有什么用处吗？
鱼的尾巴就像船上的舵。鱼儿游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子。夏天它总是不停的甩来甩去。牛就是用它赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。狗的尾巴还能表达感情呢。它一见主人尾巴就会摇个不停。假如见到陌生人，它会马上把尾巴竖起来，还会发出“汪汪”的叫声。
动物的尾巴真是各有各的用处啊！
1、短文中的中心句是“ ”
2、短文中有两句比喻句，并写出它们把什么比作什么。
（1） 。把 比作
（2） 。把 比作
3、鱼尾巴的作用是 ，牛尾巴的作用是 ，狗尾巴的作用是 。
4、我还知道其它动物尾巴的作用是
第三部分：习作乐园
作家摇篮：新年快到了，你有长大了一岁，也该为自己的父母做一些事情，来减轻他们的负担。在生活中你都为父母做过哪些事？请选择最有意义的一件事写下来。注意把句子写通顺，不写错别字
你做好了吗？抓紧时间再认真检查一遍吧，可不要粗心呀。祝你取得优异的成绩！
你做好了吗？抓紧时间再认真检查一遍吧，可不要粗心呀。祝你取得优异的成绩！