人教部编版三年级下册语文试题-第七单元课外阅读专练卷1 （含答案）

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第七单元课外阅读专练卷
姓名：_______________
（一）故乡的云(节选)
我的故乡大理,是一个风景秀丽的地方。一提到它,人们就会连连赞叹那巍峨的苍(cānɡ chānɡ)山,秀丽的洱海,能歌善舞的白族人民……可说到大理的云,也许您会感到陌(mò mō)生吧
故乡的云真美啊!夏日,在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云,(即 既)像飘浮的轻纱,又像藏族的哈达,更像白族姑娘缠在腰间的围巾,这就是远近闻名的“玉带云”。游客们要想去欣赏它的(资 姿)色,就得坐着车子沿玉带路在海(拔 拨)2000多米高的山腰缓缓而行,一路烟雾迷蒙,就像到了仙境一般。
故乡的云真奇啊!秋冬时节,高高耸立的苍山玉局峰上空,一团白色的云慢慢飘来。不一会儿,那片白云向着碧蓝的天空横铺开来,变成了灰白色。细细地看,这片灰白色的云竟像一个美女的身影,云片是她的衣裳,云丝是她的头发,小云团是她的眼睛。这就是神奇的“望夫云”。
1.用“√”标出括号中正确的读音或汉字。
2.在文中找出下列词语的近义词,并写下来。
称赞——(　　　)　　观赏——(　　　)　　慢慢——(　　　)
3.补充词语。
能(　　)善(　　)　　远(　　)闻(　　)
4.在文中找出四个表示颜色的词语。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.用“　　”画出文中的两个比喻句,并填空。
(1)第一句把　　　　　　比作　　　　　　　　　　。
(2)第二句把　　　　　　比作　　　　　　　　　　。
6.故乡的云的特点是　　　　　　和　　　　　　。用“　　”画出表现故乡云特点的两句话。
（二）________________
乡村是一幅美丽的画，它的模样深深地印在我心里，让我百看不厌，如痴如醉。
步入乡村，映入眼帘的是一朵朵五彩缤纷的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽花……它们朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。阳光如温暖的手轻轻地抚摸着花儿，像是给花儿披上了一层金纱。那一朵朵沐浴在阳光中的花儿，绚丽多彩，昂首挺胸地站在屋前，在微风中摇曳着。
鸡，乡下人家按照家乡习俗，每家每户都要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡“叽叽咕咕”地呼唤着小鸡，率领着小家伙们在场地中觅食，或是看见几只耸着尾巴的雄鸡，在场地上耀武扬威地走来走去。
乡村总会有那么一条清澈见底的小河，河水一年四季欢快地流淌着。到了夏天，太阳炙烤着大地。而在石桥边，在树荫下，就会见到一群孩子在水中嬉戏，不时溅起的一朵朵水花，像一朵朵盛开的白莲。那欢快的笑声，那淙淙的流水声，应和着蝉儿的鸣叫声传入耳中，似乎拂去了不少炎热。
我们还可以看到农民伯伯们正在收油菜，他们流下的汗像一颗颗晶莹的珍珠。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，好似乐谱上的线条，一个麦穗儿就是一个跳动的音符。风吹动着小麦，发出“沙沙”的声音，那声音真动听。
啊！我爱乡村，更爱这如诗如画的乡村美景。
1.选择一个正确的答案填进“(　　)”里。
(1)下列选项中不适合作为短文题目的是(　　)
A．我爱乡村 B．乡村如画 C．夏天的乡村 D．丰收的乡村
(2)风吹动着小麦发出的声音是(　　)
A．沙沙 B．丁零 C．咕咕 D．叽叽
(3)“阳光如温暖的手轻轻地抚摸着花儿，像是给花儿披上了一层金纱。”
中的“抚摸”可以换成下面的(　　)
A．抚慰 B．摩擦 C．碰触 D．爱抚
(4)这篇短文的结构是(　　)
A．并列 B．总分总 C．先总后分 D．先分后总
(5)下列说法中，与短文内容不符的是(　　)
A.农民伯伯们正在收油菜和小麦。
B.夏天到了，孩子喜欢到河里嬉戏。
C.乡下人家按照家乡习俗，每家每户都要养几只鸡。
D.步入乡村，可以见到五彩缤纷的花儿，有芍药、凤仙、鸡冠花、大丽花……
2．简答题。
(1)“那欢快的笑声，那淙淙的流水声，应和着蝉儿的鸣叫声传入耳中，似
乎拂去了不少炎热。”中的“似乎”能去掉吗？请说出理由。
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(2)你喜欢乡村吗？说说你的理由。(两点以上)
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(3)你到过乡村吗？还见到了其他的什么景色呢？请写一写。
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（三）慕田峪观云海
那天凌晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥散着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几千米全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪，近处的云雾似阵阵清烟缠绕在山腰之中。而飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态，令人目不暇接。
我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑，只闻其声，不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千：那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影，那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到，在祖国辽阔的土地上，该有多少黄山，该有多少云海奇景啊！
我们正谈着，一大片白云慢慢飘来，把我们前面的山坡遮盖了，而连绵起伏的长城恰似一条巨龙，昂首翘尾，穿云破雾，伏在这茫茫云海上，大有奔腾欲飞之势。烽火台上，一缕青云正徐徐升起，一眼望去，真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来，云雾渐渐淡了，对面的山峰在一线蓝天的映衬下，格外俊秀。白色的云团在山腰浮动，墨绿色的山峦远近高低，层层叠叠，融在蓝天白云之中，构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时，一束阳光透过云层，射到大地上，天晴了。
阳光下，山显得更青了，云显得更白了。(有删改)
(1)在文中找出符合下列意思的词语填在括号里。
①沿着台阶一级一级地向上爬。(　　　　　　　　)
②形容若有若无，不真实。(　　　　　　　　)
(2)文中画线的句子运用了____________和____________的修辞手法，表现了云______________________的特点。
(3)填空。
①“远处的云雾____________，近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像_______，阳光下的群山与蓝天白云构成了______________。看到眼前的美景，“我们”仿佛置身于_______中。
(4)置身于云海中，作者的心情怎样？他联想到了哪些景物？
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参考答案：
（一）1.cāng√　mò√　既√　姿√　拔√
2.赞叹　欣赏　缓缓
3.歌 舞　近 名
4.碧绿　乳白　碧蓝　灰白
5.在碧绿的苍山腰间出现一条乳白色的带状云,既像飘浮的轻纱,又像藏族的哈达,更像白族姑娘缠在腰间的围巾。
这片灰白色的云竟像一个美女的身影。
(1)带状云　轻纱、哈达、围巾
(2)灰白色的云　美女的身影
6.美丽　神奇
故乡的云真美啊!
故乡的云真奇啊!
（二）1.(1)C　(2)A　(3)D　(4)B　(5)A
2.(1)不能去掉。因为“似乎”体现出作者在乡村听到孩子的笑声、流水声、
蝉鸣声后心情愉悦，感觉不热了，只是一种感受。去掉“似乎”就变成真的
不热了，与实际不符。
(2)示例：喜欢。①乡村很美，比如花儿多。②乡村很好玩，比如夏天可以去河里游泳。③乡村的鸡很可爱。④乡下人勤劳能干，比如农民伯伯辛勤劳动。(3)略。
（三）(1)①拾级而上　②缥缈虚幻
(2)排比　拟人　变化多端
(3)①洁白如雪　阵阵清烟　由远及近
②一个个小岛　一幅水墨画　仙境
(4)他被这奇妙的景观陶醉了，心潮就像那云海一样起伏不定，感触万千。他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。
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