北师大版六年级上册数学 5.2统计图的选择课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
统计图的选择
名称 优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
折线统计图 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量的增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
1. 我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么优点？
这是什么统计图？
阳光小学六年级学生喜欢的电视节目统计图
节目 所占百分比
新闻联播 28%
焦点访谈 15%
大风车 25%
其它 32%
扇形统计图
第29届奥运会我国获奖牌的分布情况
√
哪幅图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况？
扇形统计图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况。
（2）从哪幅图能更明显地看出每一届奥运会我国获得的金牌数？
哪幅图能看出29届奥运会我国奖牌的分布情况？
要变成扇形统计图，它能清楚地表示出各分数段人数占全班人数的百分比。
某班一次数学测试的统计图
要表示各分数段人数占全班人数的百分比，要变成哪种统计图？
--基础练习
选用哪种统计图表示更合适：2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
选择折线统计图和扇形统计图都可以。
错误解答
易错提醒
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。
.如果要反映各类数据的数量，可以用（ ）统计图表示。
.要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ 　 ）统计图。
.学校统计全校各年级人数及总人数，应选用
（ ）统计图。
.医生通常用（　　）统计图记录病人的体温变化情况。
.要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系，应选择（ 　　）统计图比较合适。
条形
扇形
条形
折线
扇形
--总结提升
你能从下面三幅图中读出哪些信息？
（1）第24~30届奥运会主会场容纳观众人数情况
简单练习
1.判断。
（1）条形统计图只能表示数量的多少。
（2）只有扇形统计图才能体现总体与部分的关系。
（3）折线统计图只能表示数据的变化趋势，不能体现数据的多少。
√
×
√
写出从两幅统计图中获得的一条信息。
--拓展提升
10人
30%
报名本次夏令营活动的总人数为：25÷50%＝50（人）
下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。
（1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的百分比。
扇形统计图
中等练习
从图中可以看出，第30届奥运会金牌的分布的情况为：
中国占12.6%
美国占15.2%
英国占9.6%
……
第30届奥运会上美国获金牌数比中国多。
下面是根据某品牌洗衣机专卖店2020年四个季度的销售情况绘制的两幅统计图。
（1）根据条形统计图中的数据把扇形统计图补充完整。
（2）如果该专卖店要预测
2020年的销量，准备订货，
应绘制（ ）统计图。
（3）该专卖店第四季度的销量是第三季度的百分之几？
拓展练习
12.5
31.25
18.75
37.5
折线
300÷150=200%
答：第四季度的销量是第三季度的200%。
谢谢